作文范文之小熊和袋鼠作文.docx
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作文范文之小熊和袋鼠作文
小熊和袋鼠作文
【篇一：
写袋鼠的作文200字】
可爱的动物袋鼠真可爱。
它全身的毛是棕色的，像一出生就穿着一张皮草一样。
它的耳朵非常短，像两堆干枯了的小草长在头上。
它的黑眼睛又大又圆，像一颗黑色的宝石。
它的大口袋最有趣了。
那口袋可以装孩子，还可以让刚出生的小袋鼠睡在里面，就像一个大购物袋。
它的前腿短后腿长，一下能跳很远，是个跳高能手。
它的尾巴力气非常大，能把自己的身体撑起来呢！
它跳跃的时候尾巴一撑地就能跳起来老高，而且尾巴还能掌握平衡，这样它跳跃时就不会摔倒。
我喜欢可爱的袋鼠。
【篇二：
小熊学会了魔法作文】
小熊学会了魔法
一只小熊学会魔法，它就想走出森林王国到大城市看看.小熊走到草原上，看见山羊们在吃蚂蚁，小熊心疼那些蚂蚁，就想把羊杀掉，后来它想了想觉得羊也是生命，于是小熊就把羊改成了食草动物了。
小熊走呀走，终于走到了城市，一进城门看见了很异常的情景，蚂蚁成群结队地走在路旁边，于是小熊问一只蚂蚁：
“为什么要出自已的家？
”蚂蚁回答道：
“要下雨了，我们要搬家，不然我们会被淹死的。
”“要下雨了？
”小熊信不过自已的耳朵，“现在天气还好好的，怎么可能会下雨？
”小熊话音刚落才发现，那只蚂蚁已匆忙地走了。
小熊来到湖边，看见几只蜻蜓在低处飞，小熊很奇怪问：
“你们为什么飞得那么低？
”蜻蜓说：
“要下雨了，下雨我们就要飞得低。
”小熊控制不住自已的好奇心，所以就问：
“为什么一下雨，你就要飞得很低？
”蜻蜓说：
“我也不知道，反正一到下雨就控制不住自已。
”
这时，小熊看见小鱼们都把头抬起来，小熊对小鱼说：
“别抬头，要下雨了。
”小鱼们异口同声地说：
“正因为下雨了，我们才抬头的。
我们是要喝雨水的。
”小熊说：
“雨水有那么好喝吗？
我都不觉得。
”说完，小熊就去找睡处了。
这时乌云密布，轰隆隆一声巨响，紧接着一道刺眼的金光——房屋被炸得稀巴烂，房子周围全都是火焰。
突然下起了倾盆大雨。
小熊看电的威力，于是发明了避雷针并用魔法把避雷针装在每家的屋顶上。
第二天，小熊应该回家了，可是地图不小心丢了，小熊只好瞎走，走到了沙漠遇见一匹快要渴死的马，小熊把水给马喝，用魔法把那匹马变成了不怕沙漠的动物。
那匹马这时高兴地问：
“你叫什么？
我叫骆驼。
”小熊和骆驼在一起聊天，后来小熊借助骆驼的家人的帮助，回到了森林王国。
小兔子智救小袋鼠
一天早上,凉风习习,春风拂面.小兔子带着一条漂亮的围巾来找小袋鼠玩,刚走到半路,就遇到了小袋鼠,一问,刚好小袋鼠正要去找小兔子呢!
小袋鼠和小兔子找了个地方坐下来.小兔子坐下之后,拿出围巾,说:
“,我妈妈给我买的围巾漂不漂亮”小兔子的围巾是兔妈妈去旅游时带回來的,上面有花有草,有太阳有月亮,还有几个小动物在嬉戏,图画栩栩如生,十分逼真.小袋鼠张开了嘴巴,说道:
“我好羡慕
你!
”“想要吗”小兔子问道：
“当然了，这么漂亮的围巾，谁不想要呀！
”小袋鼠说。
小兔子又说：
“这样吧，只要你喜欢，我可以借你两天，要不明天借给你把？
”“好呀好呀！
”小袋鼠兴奋地叫道。
它们两个回家了。
可是，小兔子刚要进家门，只听到小袋鼠的一声尖叫声“啊小兔子往里一看，呀！
小袋鼠掉到井里了，井里好在没有水，要不小袋鼠就完了。
小兔子十分着急，但又想不出办法，这时小袋鼠说：
“小兔子，快点，井里快没氧气了，氧气十分少，快点！
”小兔子急中生智，看到井旁边有一把伞，就扔给小袋鼠，说：
“你打开伞，从里面，我把河水引过来，让你浮上来！
”小兔子说。
小袋鼠照做了，小兔子把河水引过来，因为井很深，河水干了，小袋鼠还出不来，小兔子，伸长手去拉它，可是不够长，还差一公分，小兔子想到围巾，它用围巾给小袋鼠，一头它拉着，另一头让小袋鼠拿着。
小兔子用力一拉，小袋鼠被拉上来了。
这时侯，小猴，小兔妈妈，袋鼠妈妈都赶来了，它们连连夸小兔聪明，又安慰小袋鼠。
这个故事告诉了我们：
知识就是力量。
小兔子巧救小袋鼠在一个风和日丽的中午，小袋鼠走在回家的路上，它听到大树上的小鸟儿唱着婉转动听的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多高兴了！
走起路来一蹦一跳的。
突然，小袋鼠掉进了一口枯井里。
小袋鼠十分害怕，她试图想跳上去，可是，这口枯井太深了，小袋鼠怎么跳也跳不上去。
小袋鼠想：
如果我一直被困在这儿，没回家，妈妈肯定会着急的，我该怎么办呢？
只好向别人求救了。
于是，小袋鼠大喊：
“救命啊……救命啊……”
这时，在离枯井不远处走来了一只刚上山采完蘑菇的小兔子，小兔子听到了小袋鼠的求救声，沿着声音走了过来，它走到枯井旁，看见了小袋鼠，小兔子对小袋鼠说：
“你先别慌，我来帮你想想办法”过了一会儿，小兔子大喊；“有了！
我想到办法了！
”小兔子连忙解开脖子上的丝围巾，扔进井里叫小袋鼠接住，小兔子用尽了吃奶的力气，想慢慢的把小袋鼠拉起来，可大事不妙，小袋鼠被拉到一半的时候丝围巾突然断了。
小袋鼠摔了个四脚朝天，捂着屁股大叫：
“好痛啊！
好痛啊！
”
该怎么办呢？
小兔子又想了一个好办法，它从地上拿起出门前妈妈担心下雨给它的长柄伞。
它把长柄伞伸进枯井，让小袋鼠抓住，小兔子用来九牛二虎之力才把小袋鼠救上来。
小袋鼠感激地说：
“谢谢你！
小兔子，你真聪明！
”小兔子谦虚地说；“没有啦，只是举手之劳罢了！
你以后走路要注意一点儿，不要再掉进枯
井里喽。
”“恩，那我先回家了，不然我妈妈该着急了。
”小袋鼠向小兔子挥了挥手说。
小兔子拎着篮子，拿着长柄伞，走在回家的路上。
它听到黄莺站在树枝上唱着欢快的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多开心了！
英雄小刺猬
小刺猬因为长得灰不溜秋的，又浑身是刺，小动物们都不喜欢和它交朋友。
它很伤心，它真的好想有朋友一同玩耍，一起游戏啊！
秋天到了，这是一个丰收的好季节。
森林里果实累累，到处充满了秋收的喜悦。
万兽之王狮子为庆祝丰收，举行了采果子比赛，要求不能携带任何装东西的物件，凭自己本事拿回来最多者获胜。
小动物们都采了许多果子，可它们都只有两只手，可以拿回来的东西少得可怜。
聪明的小刺猬先采下枣子放在地上，然后往地上一滚，满地的枣子就都到了它的身上。
它成了名副其实的冠军，大家都对它刮目相看，于是它有了很多好朋友。
一天，小刺猬和好朋友小喜鹊正玩得开心，一只凶恶的大灰狼恶狠狠地靠近了他们。
小伙伴们都慌了，小刺猬急中生智：
“大家快去躲起来，我来对付它！
”它在地上一滚，让自己变成了一个刺球，身上竖立的刺成了坚硬的针刺。
大灰狼没注意下面，追赶过来时踩到了刺，痛得“哇哇”大叫，然后灰溜溜地一瘸一拐地逃跑了。
大家跑出来给小刺猬戴上了花环，又围着它唱起歌跳起舞来，欢庆小英雄的胜利。
小动物帮蛋宝宝找妈妈
森林里的小动物发现了孤零零的蛋宝宝，到底是谁的呢？
小动物们七嘴八舌、谁也不让谁的说了起来.
小象甩甩鼻子说：
“是谁这么粗心啊?
连自己的蛋都丢了.”
“是呀,你看它多可怜啊.”小熊揉揉眼睛说,要是被贪吃的狐狸看见了,可就危险了.
“反正不是我的.”蛇妈妈吐了吐舌头说.刚说完,它就扭头一摇一摆地离开了.
大家又议论了一会儿,就纷纷散开了,只剩下小松鼠和小兔.
依我的经验,这颗蛋的宝宝就快出生了.小兔摸了摸蛋说,”小松鼠,我们一起去找这个可怜的蛋宝宝的妈妈吧!
””好吧,反正我没有事.”小松鼠爽快地答应了.
它们手拉手,一起去问鸵鸟妈妈：
”鸵鸟妈妈,这是你的蛋吗?
”
”不是,我的蛋是世界上最大的蛋,怎么可能这么小呢?
”
它们又去池塘边问小鲤鱼：
”小鲤鱼,请问这个蛋是你的吗?
”
“当然不是我,我产卵。
”小鲤鱼吐了吐泡泡说.
……
它们找了很久,都没找到蛋妈妈.它们垂头丧气地想：
“唉,还是算了吧.”忽然,它们听到了一阵哭声.它们寻着哭声一看,原来是雨燕妈妈.
小松鼠和小兔关切地问：
“你怎么了呀,雨燕妈妈?
”
我……我的蛋丢了.雨燕妈妈抽抽噎噎地说.
“这是你的蛋吗?
”它们连忙拿出蛋问.
“是的,是的.”雨燕妈妈破涕为笑,激动地说.雨燕妈妈看见失而复得的蛋,它激动地流下了眼泪.它想：
要好好夸奖它们.于是雨燕妈妈说“：
你们真是个助人为乐的好孩子.”
小松鼠和小兔听了美滋滋的,心里比吃了蜜糖还甜呢!
【篇三：
福建2016届高考材料作文之审题训练及答案】
1、阅读下面的文字，按要求作文。
狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。
他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。
他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：
“我是不是狮子?
我怎么会是驴?
我从来不吃草!
”动物们众说纷纭：
“依照法律，我看你是一头驴子。
”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清!
”“你倒不是驴，可也不再是狮子!
”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。
终于有一天，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。
在理解材料的基础上，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意，不少于800字。
2、阅读下面的文字，按要求作文。
请以“非走不可的弯路”为题写一篇不少于800字的文章，自定立意，除诗歌外，文体不限。
3、阅读下面的文字，按要求作文。
一位著名企业家在作报告，一位听众问：
“您在事业上取得了巨大的成功，请问，对您来说，最重要的是什么?
”
企业家没有直接回答这个问题，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是没有画完整，留下一个缺口。
他反问道：
“这是什么?
”“零。
”“未完成的事业。
”“成功。
”?
?
台下的听众七嘴八舌地答道。
他对这些回答不置可否：
“其实，这只是一个未画完整的句号。
你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单——我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。
”
请以“留个缺口给别人”为话题，自定立意、自选文体、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
不要套作，不得抄袭。
4、阅读下面的文字，按要求作文。
著名作家余华在他的长篇小说《兄弟》后记中写道：
“起初我的构思是一部十万字左右的小说，可是叙述统治了我的写作，篇幅超过了四十万字。
写作就是这样奇妙，从狭窄开始往往写出宽广，从宽广开始反而写出狭窄。
这和人生一模一样，从一条宽广大路出发的人常常走投无路，从一条羊肠小道出发的人却能够直到遥远的天边。
所以耶稣说你们要走窄门。
他告诫我们，因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，去的人也多;引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。
我想无论写作还是人生，正确出发都是走进窄门。
不要被宽阔的大门所迷惑，那里面的路没有多长。
”这段话对无论是作文还是做人都有指导意义。
请以“宽与窄”为话题，写一篇文章。
要求：
所写内容必须在话题范围之内，题中引用的材料在文章中可用可不用;立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
5、阅读下面的文字，按要求作文。
有一天，动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，他们一致认为是笼子的高度过低，所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天，他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔了一天又看到袋鼠跑到外面来了，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天，长颈鹿和几只袋鼠闲聊。
“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?
”长颈鹿问。
“很难说。
”袋鼠回答，如果他们再继续忘记关门的话。
根据上面的材料，自定立意，自拟标题，结合材料写一篇有针对性的文章，不得抄袭，不少于800字。
6、阅读下面的文字，按要求作文。
（1）每当情人节、圣诞节来临之际，各大媒体争相报道的是火暴的场面：
商场、酒店、ktv人满为患，用“爆棚”形容远不过分;情人节玫瑰花香飘满天，花价也随节日不断攀升。
然而，一项面对青少年的关于中国传统节日的调查显示,竟然有相当多的人不知道中国的七夕节、端午节、元宵节。
（2）从“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗，从号称“汉字是古代韩国人发明的”到汉字申遗，韩国人的“胃口”越来越大，中国再也不能沉默了，他们说汉字是中国的，不是韩国的，表示要维护汉字的“所有权”。
我们应该如何看待以上现象呢?
请以“文化现象的反思”为话题，写一篇文章。
要求：
文题自拟，所写内容必须在材料涉及的范围之内，不得抄袭，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
7、阅读下面这首诗，根据要求作文
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。
”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。
”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
8、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
9、可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。
突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。
它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚。
驴子只顾欣赏美景，一不留神儿蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶紧站了起来。
奇怪!
它觉得背上的分量轻了不少，走起来再也不感到吃力了。
驴子很高兴：
“看来，我得记住，在河里摔一跤，背上的东西便会轻许多!
”不久，又运东西了，这次驴子驮的是棉花。
前边又是那条小河了，驴子想起了上次那件开心的事，心里真是高兴：
“背上的几袋东西虽说不重，可再轻一些不是更好吗?
”于是，他喝了几口水，向河里走去。
到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。
这次驴子可不着急，它故意慢腾腾地站了起来。
哎呀，太可怕了，背上的棉花变得好沉呀!
比那可怕的盐袋还沉几倍。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
10、古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。
长久以来，虽然许多人勇敢尝试，但是依然无人能解开这个结。
当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了关于这个结的预言，于是趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。
亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结，真是又急又气。
有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：
“我再也不要看到这个结了。
”当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，他抽出了身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿——结打开了。
请以“心结”为话题，写一篇作文。
11、有一群水牛，其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊为水牛王。
有一天，水牛王带牛群外出觅石，遇见一只顽猴挑衅，还向水牛王抛掷石块。
水牛王见状不仅不怒，还制止其他牛的报复行动。
树神看到后不解地问水牛王为什么这样懦弱。
水牛王说了一段偈语来回答“彼轻辱贱我，又当加施人；彼人当加报，尔乃得牲患。
”过了一会儿，有一伙婆罗门经过这里，那只猴子又故伎重演，打了这伙婆罗门。
结果，被人抓住，痛打致死。
12、一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。
不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。
当他从树林里兜着一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。
他禁不住仰天长叹，沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。
在夕阳的余辉下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。
他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。
13、一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验：
他将跳蚤放进敞口的瓶子里，它立刻便跳出来，当他把瓶子该上时，跳蚤还是会竭力跳出瓶子，不停地撞击着瓶盖的内侧。
一个多小时后，它还那样跳着。
差不多三个小时后，它依然在跳，只是它不再撞着瓶盖，此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米，而且每次都是如此。
这时，瓶子被拿掉了，但跳蚤并没有跳出平口，它依然保持着有瓶盖时的高度，再也跳不出瓶口。
14、一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，它为此苦恼不已。
于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。
年轻人寥寥数笔，就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。
壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。
释圆微微一笑，摇摇头说：
“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。
”年轻人听了，笑道：
“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里倒水的呀，都是茶壶在上，茶杯在下的。
”释圆听了，又微微一笑，说：
“原来你懂这个道理呀！
”
15、有一个人出外旅行，来到一条水流湍急的河边，他站在那里束手无策。
有一个人看见他遇到难处，就过来很爽快地把他背过河去。
这个人没什么钱，不能给好心人适当的报酬，为此他过意不去。
正为此事不安之时，他看到那个人又回到对岸，继续把不能过河的人送了过来。
于是，他走到那人身边说：
“我现在已经不再感激你了。
根据我的观察，你有帮助任何人渡河的癖好。
”可是当他回来时，那人却不再背他过河了。
16、从前有个出色的雕塑家，他的手艺远近闻名。
一天，一个雕像爱好者向他请教秘诀，雕像家毫不隐瞒地
说：
“没什么秘诀，只要做到以下两点就行了：
一是把鼻子雕大一点，二是把眼睛雕小一点。
鼻子大了，还可以往小里修改；眼睛小了，还可以扩大。
如果一开始鼻子就小了，就再也无法加大了；眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。
”雕像爱好者听后茅塞顿开。
作文审题训练参考答案
1、这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。
这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们，狮子受标签所累，最终异化为驴。
其实，人何尝不是如此，人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签，有的能够正确对待，有的则被束缚，结局迥异。
只要围绕这些进行思考，就能够化难为易，写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。
根据材料，文章的立意有两个基本的方面可供选择：
一是从“狮子”（即自我）的角度看，应该怎样对待别人强加给我们的“标签”，在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以，要认识到自己仍是社会生活中普通的一员，这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策，自己应该更加努力地回报社会、贡献力量。
在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，心胸开阔，不向环境屈服，不被社会异化;二是从狐狼豺狗等动物的角度看，要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，因为，它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。
2、：
非走不可的弯路”，从短语形式和内容来看，充满了人生的哲理思考。
形式上是一个偏正式短语，体现了一定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语，强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的，突出了生命的必然过程。
所以，在选材立意时一定要认真审题，并注意题目中的两点含义。
对“弯路”内涵的理解与诠释。
“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。
因此，题目中的弯路是一个比喻，它指工作、学习等不得法而多下的功夫。
所以，“弯路”指的是人在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过错。
对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。
“非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。
人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯，只是或大或小而已。
但正是一次次的失误，让我们吸取教训，即材料所述“练就好筋骨”，帮助我们走向成功。
在构思行文时一定要确定好文题的表述对象，文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。
从写作内容看，它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想，实现目标的过程中，在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试，尽管由于自身年轻的局限，这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。
这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?
其实，一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头，碰壁，头破血流”，如家族曾经的衰落、国家的动荡，十年“文革”，第一次、第二次世界大战，这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢?
3、从这则材料来看，留个缺口给别人，并不是说明自己的能力不强。
实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次带有全局性的圆满。
给猴子一棵树，让它不停地攀登;给老虎一座山，让它自由生活。
也许，这就是企业管理用人的最高境界。
这个道理可以由企业管理的层面大而化之，推广到做人、做事等社会生活的各个方面。
生活中总有这样的人：
无论做什么事情，自己往往大包大揽，不肯给别人机会，结果扼杀了合作者的创造性，拆掉了别人发展和创新的舞台，事情也未必就做得圆满完美。
殊不知，每个人的潜力和创造性一旦爆发出来，都会是一座火山，其能量不可低估。
这个话题，我们也可以联系当前的教育现状来写，家长、教师总是不放心学生，不相信学生，数十年如一日地做着学生的“保姆”，结果培养出了一批又一批高分低能的“人才”。
他们只会“纸上谈兵”，根本适应不了现代化建设和时代的需要，这和国外先进的教育模式大相径庭。
总之，这个话题中的“缺口”一词，是个很好的比喻，可以作出多层次的理解，只要切合社会现实的大背景即可，所以，写作的自由空间很大，只要你是一只善于飞翔的鸟，尽可以展翅高飞。
4、生活中充满辩证法，当你选择人生之路时，有时看上去很宽的路，在你走了一段之后会发现，这条原来认为宽的路并不一定是阳光大道。
相反有时表面看上去是一条窄路，走起来比较艰难，但下决心走了之后，发现越走越好走。
人生路漫漫，不可能一帆风顺。
遇到失败和挫折，就相当于是在窄路中行进，继续走下去，就会有一个美好的前程。
要正确认识人生，认识逆境，认识失败与挫折。
5、寓言故事的主旨一般是讽刺性的。
这则寓言故事通过管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事，讽刺了只知道有问题，却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。
根据这个主旨，我们可以从材料中提炼出材料的内涵：
抓住问题的关键。
然后围绕这个主旨展开论述，提出观点：
处理问题的正确方法是抓关键;抓住关键，轻松解决问题;找准原因，对症下药;从源头解决问题;扼住问题的咽喉;从实际出发等。
6、这道作文题给了两则材料。
细究这两则材料所针对的集中对象是“文化现象”。
第一则着重谈了“洋节”与中国传统节日在现实生活中所受关注的巨大反差。
第二则着重谈中国人反感韩国拿中国文化申遗，要维护汉字的“所有权”。
节日是文化传承的重要载体。
洋节为什么越来越火暴?
洋节的文化现象说明了什么?
我们该怎样对待传统文化?
我们应该怎样看待这种文化现象?
在写作中，首先是要对“传统文化”的内涵有一定的理解，不可想当然，要针对这种文化现象反思，写作的时候只要围绕其中的一点展开就行。
其次是要辩证地看待文化现象，既要看清其积极有益的一面，也要看清其不足消极的一面。
在议论说理时，用词要准确，造句要合乎实际情况，不能为了证明自己的观点，就武断片面地将上述文化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。
我们可以有以下反思：
①中西节日碰撞是文化交流的一种必然，面对节日的碰撞，我们需要“兼收并蓄”，在继承民族文化传统的同时，大量参与世界文化交流，从而形成民族文化新的繁荣和发展;②人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷，是整个社会的异变和悲哀，一个没有文化底蕴做支撑的民族，要想实现经济腾飞的奇迹，并保持长久发展是不可能的。
我们应该珍视自己的民族文化;③这种“崇洋媚外”的表现是不是反映了我们民族文化或者民族文化引导的缺失?
洋节充满青春活力，节日休闲狂欢更是青年人的首选，而传统节日留给人的印象不是很好，不是走亲访友，吃喝玩乐，就是烧香拜神。
节日送礼，是很多参加工作的人都感到头痛的一件事情，传统节日一到，人们就不得不张罗节日送礼的事情，甚至有借钱送礼现象发生，传统节日往往被人戏称为“灾难日”;④对于民族文化，以珍视的态度来对待远比“中秋”“端午”申遗更有价值，民族文化是民族文明的载体，是民族之精华，是五千年文化的积淀。
我们的民族需要自己的文化来支撑;⑤保护民族文化遗产，传承中华文明已经迫在眉睫，中华民族不能患上“民族文化缺钙症”。
7、泰戈尔小诗《错觉》，传达了这样一种人生哲理：
尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸，
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