《月光启蒙》已修改ppt课件.ppt
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月月光光启启蒙蒙“启启”：
开导；：
开导；“蒙蒙”：
蒙昧无知；：
蒙昧无知；“启蒙启蒙”：
使初学的：
使初学的人得到基本的、入门人得到基本的、入门的知识，智慧得以初的知识，智慧得以初步开发。
步开发。
相关背景介绍：
1、作者：
孙友田，当代诗人。
20世纪70年代后期任雨花编辑部编委、江苏省文联委员、中国诗歌协会理事。
90年代后期任江苏作协诗歌工作委员会主任、扬子江诗刊执行主编。
中国作家协会会员，江苏省作家协会理事。
主要诗作有诗集煤海短歌，儿童长诗带血的泥哨矿山鸟声等10部，儿童知识读物在黑宝石的家里。
相关背景介绍：
2、莲花落：
绍兴民间曲艺，用竹板打拍，一人或两人演唱，每段常用“莲花落，落莲花”一类语句作拖腔或结尾，俗称落子。
3、牛郎织女：
一是星名。
牛郎，指牵牛星；织女，指织女星。
二是神话人物，织女为天帝孙女，长年织造云锦，自嫁于河西牛郎后，变不再织锦了。
天帝大怒，责令她与牛郎分离，仅准每年七夕相会一次。
孙友田孙友田当代诗人，中国作家当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。
学创作一级，享受国务院特殊津贴。
主要著作有诗集主要著作有诗集煤海短歌煤海短歌、儿童、儿童长诗长诗带血的泥哨带血的泥哨、矿山鸟声矿山鸟声等等10部，儿童知识读物部，儿童知识读物在黑宝石的在黑宝石的家里家里等。
作品多次获奖，诗歌等。
作品多次获奖，诗歌我我要演一个童工要演一个童工被选入被选入少年朗诵诗少年朗诵诗选选，诗选，诗选去打开大自然绿色的课去打开大自然绿色的课本本被编入全国小学语文教科书。
被编入全国小学语文教科书。
生字词学习生字词学习多音字：
混：
hn（混乱）hn（混水摸鱼）和：
h（和气）h（唱和）hu（和面）落：
lo（落枕）lu（落叶）l（丢三落四）解：
ji（解放）xi（浑身解数）ji（押解）暑热暑热洒满洒满时辰时辰启迪启迪流畅流畅含蓄含蓄歌谣歌谣凤凰凤凰吟唱吟唱音韵音韵混沌混沌沉沉浸浸雕像雕像思绪思绪搂搂筛米筛米童谣童谣缠着缠着谜语启蒙谜语启蒙浓浓郁郁陪伴陪伴豁然开朗豁然开朗篱笆小院篱笆小院天资聪颖天资聪颖嫦娥奔月嫦娥奔月高深莫测高深莫测已至中天已至中天幽默风趣幽默风趣梧桐树梧桐树割荆草割荆草编箔篮编箔篮脆脆的啃锅沿脆脆的啃锅沿启蒙篱笆时辰嫦娥帐子褂子搂着凤凰混沌荆草箔篮筛大米自读课文思考问题：
1、分段。
2、“我”受到了母亲哪些方面的启蒙教育?
3、作者为什么用“月光启蒙”作为标题？
4、文中引用的歌谣分别写了什么内容？
表达了什么感情？
5、找出全文的中心段落。
一段（一段（15）童年夏夜）童年夏夜美妙幸福。
美妙幸福。
二段（二段（613）故事童谣）故事童谣谜语相伴。
谜语相伴。
三段（三段（14）母亲是启蒙老师。
）母亲是启蒙老师。
母亲对“我”的启蒙教育：
1、艺术启蒙（歌谣）。
2、民间文学启蒙（民间神话）。
3、智慧启迪（猜谜）。
作者用“月光启蒙”做标题的原因：
1、忙碌的母亲对孩子的“启蒙教育”多在夏夜月光下进行。
2、这种“启蒙教育”是充满着母爱与诗意的，给孩子留下美好的记忆，正如月光的诗意与美好。
3、月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往和追求，所以，“月光”本身对孩子也有启蒙作用。
全文的中心段落：
第十四自然段：
点题，歌颂母亲无尽的智慧。
1、童年的夏夜永远是美妙的。
童年的夏夜永远是美妙的。
暑热散去了，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
这是孩子眼立即洒满了我们的篱笆小院。
这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
2、“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
洗得白白的，晒得脆脆的。
3、“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
都盖上，再盖南楼遮太阳。
”为什么？
养蚕谣养蚕谣小麦青青大麦黄，家家户户养蚕忙，小麦青青大麦黄，家家户户养蚕忙，姐妹双双去采桑，采得桑叶拿蚕养；姐妹双双去采桑，采得桑叶拿蚕养；一日一日又一日，蚕儿宝宝长肥胖，一日一日又一日，蚕儿宝宝长肥胖，总共脱去四次壳，蚕老就把山来上，总共脱去四次壳，蚕老就把山来上，结的茧子雪雪白，抽出丝来细又长，结的茧子雪雪白，抽出丝来细又长，织成绸缎光又亮，穿在身上真凉爽。
织成绸缎光又亮，穿在身上真凉爽。
小露珠小露珠小露珠小露珠叶上哭叶上哭见了月亮妈妈呜呜呜见了月亮妈妈呜呜呜太阳爸爸来劝她太阳爸爸来劝她她笑了她笑了就往太阳爸爸怀里扑就往太阳爸爸怀里扑唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒（要当心呵！
）（要当心呵！
）多亏孙悟空眼睛亮，冒金光多亏孙悟空眼睛亮，冒金光高高举起金箍棒，金箍棒有力量高高举起金箍棒，金箍棒有力量妖魔鬼怪消灭光！
妖魔鬼怪消灭光！
引用歌谣的内容及感情：
第二自然段：
这首民谣写了月光下洗衣服的场面，体现了人们的辛劳。
第三自然段：
这首民谣寄托了人们对幸福生活的向往。
第七、八、九自然段：
童谣，充满了童真童趣。
4、她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
立即飘满她那芳香的音韵。
5、那时，我们日子清苦，但精神生活是、那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再却长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲用歌谣把故是唱莲花落的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
童心豁然开朗。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。
小院的，像三月的和风，像小溪的流水。
小院立即飘满了她芳香的音韵。
立即飘满了她芳香的音韵。
母亲是怎样为我唱歌谣的？
母亲是怎样为我唱歌谣的？
母亲（母亲（）为我吟唱，像三月的和风一）为我吟唱，像三月的和风一样（样（），像小溪的流水一样（），像小溪的流水一样（）。
）。
甜甜甜甜深情深情轻轻轻轻那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
母黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
一颗混沌的童心豁然开朗。
语句赏析指产生她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那水。
小院立即飘满她那芳香芳香的音韵的音韵。
语句赏析原形容香味，这个词告诉我们虽然是听见的，但原形容香味，这个词告诉我们虽然是听见的，但母亲的嗓音就像花香一样，让母亲的嗓音就像花香一样，让“我们我们”陶醉不已。
陶醉不已。
那时，我们日子那时，我们日子清苦清苦，但精神生活是但精神生活是丰富丰富的。
的。
黄河黄河留给家乡的故道不留给家乡的故道不长长五谷，五谷，却却长长歌谣。
歌谣。
（产生产生）（生长生长）读第五自然段，思考：
1、找出此段中的两组对比。
（1）日子清苦，精神生活是丰富的。
（2）家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
2、作者受到了哪些方面的艺术影响？
（1）家乡影响：
日子虽清苦，但精神生活丰富；黄河故道不长五谷长歌谣。
（2）家庭影响：
外婆与父亲影响母亲，母亲影响我。
3、母亲的歌谣对我有怎样的影响？
母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
理解：
比喻，写了妈妈的歌谣给我的内心感受，虽然不能理解意思，却印象深刻；同时让我们感受到母亲甜美、轻柔的嗓音。
6、母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的、母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
此时明月已至中天，母亲沉浸在界。
此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
的思绪从天上引到人间：
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
此时明月测的夜空竟是个神话的世界。
此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她又为我唱起了幽默像一尊玉石雕像。
她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
间：
语句赏析母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
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夸父逐日、女娲补天如：
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