完整版自然拼读规则.docx
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完整版自然拼读规则
第十讲自然拼读规则一、音节1.什么是音节?
;一个I[ai](我)音节是听觉能感受到的最自然的语音单位。
英语中一个元音可构成一个音节,比如。
you[ju:
]元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节,如hi[hai],是三个音?
n]是两个音节,?
d]empty['empti]也是两个音节,condition[k?
n,di?
再比如,ipad[ai,p
节。
一般来说,辅音音素不响亮,不能构成音节。
【想一想】下面的单词里有几个音节?
、ni]、museum[mju:
'zi?
m]ɑ:
mlight[lait]、use[ju:
z]、farmer['f?
]、funny['f?
、may[mei]、lamb[l?
m]exercise['eks?
saiz]n,diconditioner[k?
?
?
n?
]、
2.音节的分类:
音节按结构可以分为开音节和闭音节。
什么是开音节?
开音节是以元音字母结束的音节。
开音节可分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节:
以发音的元音字母结束的音节。
例如hi,yo-yo
(1)
(2)相对开音节:
结尾元音字母+辅音字母+不发音的e构成的音节,如take。
即单词以a-e,e-e,i-e,o-e,u-e结尾的,就是相对开音节。
其中,“-”表示的是除了r以外的辅音字母。
注:
在相对开音节中,元音字母a,e,i,o,u发本身的音。
母音组发音例词
cakenameracepagea-eA[ei]
these
SteveEveE[i:
]
e-e
smilerideI[ai]bikefivei-e
CokeO[?
u]o-ejokenosehome
usecutecubemuseU[ju:
]
u-e
注:
开音节里,元音字母一般发本身的读音。
例如go[g?
u],she[?
i:
],hi[hai]。
什么是闭音节?
闭音节:
结尾是除了r以外的辅音字母构成的音节,如:
dog。
注:
在闭音节中,元音字母不发“字母”本身的音。
【想一想】下面的单词哪个是开音节,哪个是闭音节?
go、meet、he、her、luck、birthday、rice、milk、date、make、stove、theme、police、station、air、think、snake、smoke、muse、dear
二、拼读方法
1、先找元音及元音组合;
比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合);
2、确定音节,有几个元音或元音组合就有几个音节;个音节、、23比如上述三个单词分别有1、划分音节,两个元音或元音组合之间,只有一个辅音,辅音归后;3war/mer归后,即,这个辅音mwarmer比如单词,在两个元音组合之间,只有一个辅音m两个元音或元音组合之间,有两个辅音,前后各一;cus/to/mer,前后各一,即/s/之间,有两个辅音和/t//u/比如单词customer,在两个元音和/o/)(主次以前后为准,前主后次最近的辅音4、写出拼读公式,元音或元音组合++次辅音;ay->say,即/s/,第二步加上辅音/ay/,第一步写出元音组合say比如单词
比如单词war/mer,第一步写出元音组合/ar/,第二步加上辅音/w/,即ar->war;
然后重复以上过程,完成第二个音节,即er->mer;
最后将二个音节综合起来,即war+mer->warmer;
比如单词cus/to/mer,第一步写出元音/u/,第二步加上最近的辅音/c/,第三步加上次辅音/s/,
即u->cu->cus;●
然后重复以上过程,完成第二、第三个音节,即o->to、er->mer;
最后将三个音节综合起来,即cus+to+mer->customer
5、自然拼读,每个过程都是拼读过程。
自然拼读基本规则Phonics三、1.二十六个字母的读音(LetterSounds)
●五个元音字母(a,e,i,o,u),每个发两种音:
长音(其字母音)和短音
●y不在单词开头时,一般被看做元音
2.单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)
如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾,这个元音一般发短音.
如:
Sam,cat,mat,等等.
●BeginningConsonants
●EndingConsonants
●OneVowelWord,ShortVowelSounds
3.双元音单词拼读(TwoVowelWords):
一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.
等等.make,mail,may,hay,say,see,sea,meet,meat,key,five,nine,tie,road,coat,toe,cute如:
(ConsonantBlends)
三辅音在一起时的联读4.双/Beginningconsonantblends(bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,sp,st,sw,tr,tw,scr,●spl,str)
Endingconsonantblends(ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st)●●Wordsendinginll,ss,ff
●Consonantdigraphs(ch,th,sh,wh)
特殊读法
(1)–5.带元音的特殊读法(IrregularVowels)
igh,ing,ind,ild,ar,or,oi,oy,alt,alk,ost,old,er,ir,ur,ew,sion,tion,eigh,all,ow,ow,ou,ay,
ous,ed,ed(t),ed(d),aw,au,oo,oo
以上字母组合作为整体音节发音。
需记住它们所发的音。
Examples:
●ar(car,far),air(hair),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)
al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ay(may,play)
●ew(new,few),eigh(eight,weight),
●ed:
says/ed/:
patted,landed,lifted
says/t/:
walked,hopped,stopped
says/d/:
cried,played,chewed
●er(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt)
●ie(field),ing(king,sing,dancing),ind(find,kind,behind),ild(mild,wild,child),igh(high,night,
light),ire
●oi(oil,boil),oy(boy,toy),old(old,cold),ost(most,host),olt,
●oo(book),oo(tool,school),or(or,for,horn),
bow,low,blow,snow),读音二:
;cow,now,how,bow读音一:
ow(●
●ou(shout,out,loud)
●ould(could,would),ough(五种不同的读音:
cough,through,ought,slough,plough),
●ought,,ous(famous,nervous),
●ue(cruel),ui(fluid)
●tion(attention,fiction),sion(passion,expression),
●endingsounds:
ang,ong,ung,edge,le
6.特殊读法
(2)
●如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾,这个元音一般发长音(其字母音)(Vowelat
theend).
如:
me,hi,go,baby,table,humor,hibernate等等。
●Y在末尾(作为元音处理)(yattheend):
◆单音节词,没有其他元音,y发”I”(onesyllableword,yattheend(pronouncedas“I”)):
my,why,
fly,sky
◆多音节词,y发”E”的音(twoormoresyllables,yattheend(pronouncedas“E”)):
daddy,
mommy,baby,honey,crazy
7.特殊读法(3)-固定读音的单词(SightWord):
is,are,the,a,to,here,hey,have,son,love,come,give,field……等.
它们不遵守前边的发音规则,需要死记硬背。
8.特殊读法(4)–辅音的特殊读法
●有一些辅音不发音(silentconsonants).
◆Silentb:
comb,lamb
◆Silenth:
ghost
◆Silentk:
knife,knock,knob,know….
◆Silentw:
write,wrist,wreck…
●c和k在一起时,发一个音:
quick,black等.
●q总是和甥在一起:
quite,quick,quit,quilt等.
之所以指出这一点,是在这里u不能再被认为是元音,而是和q一起组成一个辅音组合.于是,在quite这个单词里只有两个元音,是双元音单词,第一个元音i发字母音,第二个元音e不发音.
●灜和桜在一起,发/f/的音:
phone,photo.
●复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)
●c和g的两种读音:
◆如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发/s/,g发/j/的音:
center,cigar,nice,mice,gem,giant,gym,
page.
◆其他情况下,c发/k/,g发/g/:
can,clap,cup,great,glad,got,goat,log.
◆特殊情况:
get,give,girl
9.多音节单词和复合词(Wordswithmultiplesyllablesandcompoundwords)
●多音节单词:
believe,multiple,syllable,compound
●复合词:
homework,highway,sidewalk,inside,outside
10.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)
尾字母e不发音应该被认为是”havingajob”(承担一项工作)
(1)bakegenetime/typecodecute使他前面的元音字母发字母音..
(2)lovegivebluetrue使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
(3)chancebodicechargeallege使g和c读软音/j/和/s/.
.避免一个音节没有一个元音字母dlefidbledabtlebottlecastlelit(4)
(5)arenurseraisebyeeweowecause无工作尾字母e;
a.使一个非复数形式的单词不以s结尾(dense而不是dens,purse不是purs,false不是fals).
b.加长短的主意词(main-idea),如awe,ewe,rye
c.区分同音异形词的含义.如or/orefor/fore.
d.英语中和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.如treatisegiraffe
11.有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子.
Hernursefirstworksearly.这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外,or在w后也可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar,doctor.
12.1-1-1规则:
单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.
13.2-1-1规则:
双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---begin+ning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget).
14.去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
15.是ie还是ei?
一般情况下,应该是ie,但是1)c之后用ei;2)发字母a的音时,用ei(neighbor,weigh,vein).还有下面的例外情形Neitherforeignsovereignseizedcounterfeitforfeitedleisure.Plus:
eitherweirdproteinheifer:
16.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she,dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship,friendship).
17.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
tial
tenpotopotent/tionleccoltocollect/tiousfecintoinfect
musictomusician/spacetospacious/financetofinancial
soci(companion)tosocial/ancien(old)toancient
cruc(cross)tocrucial/speci(kind)tospecial
18.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension),其中的音素si发/sh/.
discusstodiscussion/compresstocompression/admistoadmission
19.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion.
20.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
21.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
22.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.(find,old)
23.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/.
24.去L规则1:
all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost,also,although).
25.去L规则2:
till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.(until,plentiful).
25.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge,edge,bridge,lodge,budge).
27.Y变I规则:
进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外
(1)加-ing,
(2)变后会引起音节分裂.
city/citiesbeauty/beautifulplay/playerfunny/funniest
multiply/multiplyingrely/reliablecry/crieddeny/denied
28.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back,neck,lick,rock,duck).
29.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.
30.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/(divide---divided,heat---heated);基本词/t/(stopped)以清辅音结尾的发lived),/d/(发ed,以浊辅音结尾的.
三、必要补充:
自然拼读法连读规则
1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则
2、掌握不完全爆破规则
在朗读中,六个爆破音在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。
1)发生在单词内部比如:
bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t
括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿,没发出音来。
2)发生在两个相邻单词之间
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
比如:
abi(g)car
②爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时,前面的爆破音失去爆破。
比如:
Ididn'(t)sayso.
③爆破音后接/t/d/tr/dr/时,前面的爆破音失去爆破。
比如:
agrea(t)change
④爆破音后接/m/n/l/时,前面的爆破音失去爆破。
比如:
abi(t)moreexpensive
3、英语连读
1)在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节读,这种语音现象叫连读。
连读时只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
比如:
WehaveanEnglishfriend.
这个句子有两处连读:
前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
与后面的元音拼读。
/r/可将后一词以元音开头时,结尾,-re或-r前一词以在短语或句子中,连读。
r)2.
比如:
Theylookedforithereandthere.
这个句子也有两处连读:
前一处是forit合读为/frit/,后一处是hereand合读为/hirnd/。
3)连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件,也不连读。
比如:
Ihopeit'llgetalittlewarmer.
这个句子中的hopeit就不连读为/hupit/,因为主句Ihope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
又如:
Thereisabookinit.一句中book与in不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
4)两个辅音/t/相连,省略第一个/t/。
比如:
starttocry;hatetofly
5)英语元音开头要弱读
6)英语次辅音,与元音之间隔着一个辅音,要弱读
英语是拼音文字,所有的词汇都是有26个字母组成的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音音
素却只有48个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是我们学习的自然拼读法。