破折号省略号的用法.ppt
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破折号的用法1.表表解释说明解释说明。
（a.）非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。
（b.）远远地望见了明如玻璃的带子河（c.）我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。
2.表意思转折或转换。
表意思转折或转换。
a.40秒钟大家已经觉得时间太长了。
b.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。
c.我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!
我能抽支烟吗？
d.“今天好热啊！
你什么时候去上海？
”张强对刚刚进门的小王。
e.今天下雨，不能出去了庄稼这一下可好了。
3.用于标明语意用于标明语意递进，递进，破折号后面的比前面破折号后面的比前面的递进一层的递进一层（a）托德简直是个傻瓜托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。
天生的傻瓜。
（b）团结团结批评和自我批评批评和自我批评团结。
团结。
破折号的用法4.表示声音延长表示声音延长a.“顺顺山山倒倒林子里传出我们伐木连小林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
伙子的喊声。
”d.周周总总理理。
b.河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断河水又涨了好多，风浪很大，风拥着浪花不断向堤上猛扑向堤上猛扑“唰唰”扑上来，扑上来，“哗哗”退回去。
退回去。
2、“呜-”火车开动了。
c.“呜呜-”火车开动了。
火车开动了。
破折号的用法5.标志说话的中断或停顿。
例如：
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
”破折号歌解释前用破折号，语义转折它出面。
既可表示声延长，又可表示话中断。
课堂练习课堂练习9.“啊啊,原来如此原来如此!
现在你把功课温熟了吗现在你把功课温熟了吗?
”老老师问他。
师问他。
（）10.小朋友，你知道这雾凇小朋友，你知道这雾凇树上的冰花是怎样形树上的冰花是怎样形成的吗成的吗?
（）11.40秒钟秒钟大家已经觉得时间太长了。
大家已经觉得时间太长了。
（）表示意思的递进表示意思的递进表示注释表示注释.说明说明表示意思的转折表示意思的转折2、判断破折号的用法。
A、表示语言中断或声音延长。
、表示语言中断或声音延长。
B、表示意思递进或转折。
、表示意思递进或转折。
C、表示对上文的解释、说明。
、表示对上文的解释、说明。
（1）有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧（A）
（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。
（C）（3）我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出。
（B）（4）我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!
我能抽支烟吗？
（B）（5）“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”（A）A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱-红油就冒出来了（）2.其实,更值得一提的是声乐部分-就是北京街头各种商贩的叫卖（）3.馄饨喂-开锅（）4.贵客,张五爷这儿总共三位-里面请!
（）AADC6、“呜呜呜”小男孩大声哭起来。
（）表示语音的延长、那个时候在无锡的人，我倒问过，可是表示说话中断省略号的作用1.用于引文的省略用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
例如：
周恩来同志用命令的口吻说：
“不要管我，大家要沉着，不要慌张”省略号的作用2.省略同类词句省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。
如：
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾省略号的作用3.用于用于重复的词句的省略重复的词句的省略例如：
我扑到指导员身上大喊：
“指导员，指导员”2我仰着头数起来，“一、二、三”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。
省略号的作用4.表示话没有说完话没有说完（有时又作语意语意未尽未尽）在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。
例如：
想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽省略号的作用5.表示语言的断断续续例如：
他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：
“你们要好好学习将来”省略号的作用6.表示表示不语不语渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，“”桑娜坐着一动不动。
引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。
7.表示表示声音的延长声音的延长例如：
嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
1、体会省略号的用法。
A、表示引文的省略。
B、表示声音断断续续。
C、表示语意未尽。
D、省略同类词句。
（1）“唉！
西蒙死了。
两个孩子那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。
（）
（2）风筝花花绿绿，各式各样：
有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”（）（3）周恩来同志用命令的口吻说：
“不要管我，大家要沉着，不要慌张”（）（4）想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽（）1、体会省略号的用法。
A、表示引文的省略。
B、表示声音断断续续。
C、表示语意未尽。
D、省略同类词句。
（1）“唉！
西蒙死了。
两个孩子那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。
（B）
（2）风筝花花绿绿，各式各样：
有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”（D）（3）周恩来同志用命令的口吻说：
“不要管我，大家要沉着，不要慌张”（A）（4）想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽（C）1、重伤的指导员指着远方：
、重伤的指导员指着远方：
“你们你们要要好好学习，为国好好学习，为国出力。
出力。
”（说话断（说话断断续续）断续续）2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端详，神态各异：
有的低眉颔首，有的仔细端详，神态各异：
有的低眉颔首，有的目光炯炯；有的紧握双手，有的凝望远方目光炯炯；有的紧握双手，有的凝望远方（列举的省略）（列举的省略）3、“1、2、1，1、2、1”骄阳下，一群骄阳下，一群年轻人军容整齐地走着正步。
（重复性内容年轻人军容整齐地走着正步。
（重复性内容的省略的省略4、穿长袍的问：
、穿长袍的问：
“这位是这位是”“我的兄弟。
我的兄弟。
”戴戴礼帽的回答。
（话语被打断）礼帽的回答。
（话语被打断）5、我害怕了起来，想了想说：
、我害怕了起来，想了想说：
“那那实在实在是，是，我也说不清楚我也说不清楚”（含糊其词欲言（含糊其词欲言又止）又止）6、老师问：
、老师问：
“你的作业怎么没有写完呢？
你的作业怎么没有写完呢？
”学生：
学生：
“”（表示沉默）（表示沉默）7、“这本书真是太有意思了！
这本书真是太有意思了！
咱们晚上咱们晚上吃什么？
吃什么？
”（思维的跳跃）（思维的跳跃）8、北京、香港、西沙群岛、桂林山水、北京、香港、西沙群岛、桂林山水这些美丽这些美丽的地方多么令人向往。
（列举的省略）的地方多么令人向往。
（列举的省略）9、图书馆里的书太多了，有中外名著、科学揭谜、图书馆里的书太多了，有中外名著、科学揭谜、诗歌散文、历史故事诗歌散文、历史故事（列举省略）（列举省略）10、“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千”一一句用了拟人的修辞。
（引文省略）句用了拟人的修辞。
（引文省略）11、小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦、小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（语意未尽）（语意未尽）12、早晨，姐姐坐在窗前大声朗读着：
、早晨，姐姐坐在窗前大声朗读着：
“读书有三读书有三到，谓心到、眼到、口到到，谓心到、眼到、口到”（引文的省略）（引文的省略）13、小马难为情地说：
、小马难为情地说：
“一条河挡在前面，我一条河挡在前面，我过不去。
过不去。
”（说话断断续续）（说话断断续续）14、看完了南京大屠杀的纪录片，孩子们沉默着，、看完了南京大屠杀的纪录片，孩子们沉默着，我和孩子一起沉默着我和孩子一起沉默着（语意未尽）（语意未尽）15、“叮零零叮零零叮零零叮零零”一阵急促的电话铃一阵急促的电话铃打破了深夜的宁静。
（重复性词句的省略）打破了深夜的宁静。
（重复性词句的省略）16、想着、想着，我的心里好像有一颗种子在生根、想着、想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽发芽（语意未尽）（语意未尽）17、“我我对不起大家，我对不起大家，我没有没有完成任完成任务。
务。
”（说话断断续续）（说话断断续续）2、判断破折号的用法。
A、表示语言中断或声音延长。
B、表示意思递进或转折。
C、表示对上文的解释、说明。
（1）有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧（）
（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。
（）（3）我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出。
（）（4）我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!
我能抽支烟吗？
（）（5）“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”（）2、判断破折号的用法。
A、表示语言中断或声音延长。
、表示语言中断或声音延长。
B、表示意思递进或转折。
、表示意思递进或转折。
C、表示对上文的解释、说明。
、表示对上文的解释、说明。
（1）有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧（A）
（2）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。
（C）（3）我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出。
（B）（4）我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!
我能抽支烟吗？
（B）（5）“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”（A）A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱-红油就冒出来了（）2.其实,更值得一提的是声乐部分-就是北京街头各种商贩的叫卖（）3.馄饨喂-开锅（）4.贵客,张五爷这儿总共三位-里面请!
（）AADC1、连树与树之间也不缺乏色彩：
在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。
（）表示意思递进2、每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工（）表示意思递进3、“今天好热啊！
你什么时候去上海？
”（）4、我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！
（）表示意思的转换、跳跃或转折。
表示意思的转换、跳跃或转折。
5“小林，我来了！
”他大喊着.（）表示语音的延长6、“呜呜呜”小男孩大声哭起来。
（）表示语音的延长、那个时候在无锡的人，我倒问过，可是表示说话中断
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