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更羸更羸魏国魏国射箭射箭魏魏王王打猎打猎大雁大雁大吃一惊大吃一惊本事本事拉弦拉弦悲惨悲惨因为因为愈合愈合孤单失群孤单失群裂开裂开具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。
文中指更羸善长射箭。
就是本领的意思。
处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。
伤口长好。
不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞。
因出乎意料而非常惊奇。
能手能手：
本事本事：
悲惨悲惨：
愈合愈合：
拼命拼命：
大吃一惊大吃一惊：
我知道1010、惊弓之鸟、惊弓之鸟课文中课文中“惊弓之鸟惊弓之鸟”的的“鸟鸟”，指的是什么？
，指的是什么？
大雁大雁大雁又称野鹅,大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。
属国家二级保护动物。
大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。
大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。
“人人”字形字形“一一”字形字形2828、惊弓之鸟、惊弓之鸟阅读思考阅读思考这篇课文讲了一件什么事呢？
这篇课文讲了一件什么事呢？
这篇课文讲述的是古时候有这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。
他观察了天个射箭能手叫更羸。
他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。
射下来了。
魏国有名的射箭能手是魏国有名的射箭能手是（）。
）。
更羸更羸羸赢羸gnglgnglii你觉得更羸是个什么样的人？
你从你觉得更羸是个什么样的人？
你从哪些语句中感受到的呢？
哪些语句中感受到的呢？
更羸是古时候魏国更羸是古时候魏国有名的有名的射箭射箭能手能手。
更羸是古时候魏国的更羸是古时候魏国的能手能手。
更羸是古时候魏国的更羸是古时候魏国的射箭能手射箭能手。
更羸是古时候魏国有更羸是古时候魏国有名名的射箭的射箭能手。
能手。
名的解释有：
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1.1.名字。
名字。
2.2.名义。
名义。
3.3.名声、名望。
名声、名望。
4.4.量词。
量词。
5.5.说出。
说出。
有名的有名的名名意思是意思是（）更羸射下一只大雁的方法有什么更羸射下一只大雁的方法有什么特别？
用特别？
用划出更羸怎么说、划出更羸怎么说、怎么做的句子。
怎么做的句子。
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：
“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，这拉一下弓，这只大雁只大雁就就能掉下来。
能掉下来。
”更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直直往往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直直掉下来。
掉下来。
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直直往往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直直掉下来。
掉下来。
直的解释有：
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1.1.笔直。
笔直。
2.2.挺直。
挺直。
3.3.公正的。
公正的。
4.4.直爽。
直爽。
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断地。
7.7.简直。
简直。
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得拉弦，只听得“嘣嘣”的一声响，那只的一声响，那只大雁大雁直直往上飞，拍了两下翅膀，忽然往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里从半空里直直掉下来。
掉下来。
又快又急又快又急摔得快摔得快正确、流利地朗读课文，想一想正确、流利地朗读课文，想一想：
更羸为什么说他不用箭就可以更羸为什么说他不用箭就可以把这只大雁射下来？
大王相信他吗？
把这只大雁射下来？
大王相信他吗？
为什么在一为什么在一起打猎的其他人没有起打猎的其他人没有想到这个办法？
想到这个办法？
“是吗？
是吗？
”魏王信不过自己的耳朵，魏王信不过自己的耳朵，问道，问道，“你有这样的本事？
你有这样的本事？
”（怀疑）（怀疑）魏王说这些话时是怎样的心情？
魏王说这些话时是怎样的心情？
有感情地朗读下列句子：
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“是吗？
是吗？
”魏王信不过自己的耳朵，魏王信不过自己的耳朵，问道，问道，“你有这样的本事？
你有这样的本事？
”为什么魏王信不过自己的耳朵呢？
为什么魏王信不过自己的耳朵呢？
（因为更羸的话是从来没有听说过的因为更羸的话是从来没有听说过的，所以他，所以他表示怀疑。
）表示怀疑。
）更羸说：
更羸说：
“请让我试一下请让我试一下。
”（说明更羸很有礼貌，很谦虚。
）（说明更羸很有礼貌，很谦虚。
）“啊！
啊！
”魏王看了，大吃一惊，魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！
真有这样的本事！
”魏王更加奇怪了，问：
魏王更加奇怪了，问：
“你怎么你怎么知道的？
知道的？
”（惊讶）（惊讶）（惊奇）（惊奇）思考：
思考：
1、哪些是更羸看到的？
、哪些是更羸看到的？
2、哪些是更羸、哪些是更羸听到听到的？
的？
3、哪些是更羸分析的？
、哪些是更羸分析的？
更羸说：
更羸说：
“它飞得慢它飞得慢，叫的，叫的声音很悲惨。
飞得慢，是因为它声音很悲惨。
飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
裂开了，就掉了下来。
”返回返回更羸说：
更羸说：
“它飞得慢，它飞得慢，叫叫的声音很悲惨。
的声音很悲惨。
飞得慢，是因为飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，它一听到弦响，心里很害怕心里很害怕，就，就拼命往高处飞。
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”更羸看到更羸看到：
它飞得慢。
它飞得慢。
更羸听到：
更羸听到：
叫的声音很悲惨。
叫的声音很悲惨。
更羸分析更羸分析：
1、飞得慢，因为它受过箭、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在伤，伤口没有愈合，还在作痛。
作痛。
2、叫得悲惨，因为它离开、叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
又裂开了，就掉下来了。
认真观察认真观察：
看到，飞得慢：
看到，飞得慢听到，叫得惨听到，叫得惨分析分析：
受过伤、孤单失群、受过伤、孤单失群、害怕害怕推断推断：
不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁讨论：
讨论：
更羸是怎样根据大雁飞得慢、更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来不用箭就能使那只大雁掉下来的？
的？
说一说：
说一说：
大雁因为大雁因为，所以飞得慢。
所以飞得慢。
受过箭伤，伤口没有愈合受过箭伤，伤口没有愈合它因为它因为，所以叫得悲惨。
所以叫得悲惨。
离开同伴，孤单失群离开同伴，孤单失群它一听到弦响，因为它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。
所以拼命往高处飞。
心里很害怕心里很害怕因为因为，所以伤口又裂，所以伤口又裂开了。
开了。
因为它伤口又裂开了，所以就因为它伤口又裂开了，所以就。
它一使劲它一使劲掉了下来掉了下来连起来说一说：
连起来说一说：
大雁因为大雁因为，所以，所以飞得慢。
它因为飞得慢。
它因为，所以叫得悲惨。
它一听到弦响，所以叫得悲惨。
它一听到弦响，因为因为，所以拼命往高处，所以拼命往高处飞。
因为飞。
因为，所以伤口，所以伤口又裂开了。
因为伤口裂开了，所又裂开了。
因为伤口裂开了，所以就以就。
连起来说一说：
连起来说一说：
大雁因为大雁因为受过箭伤受过箭伤，所，所以飞得慢。
它因为以飞得慢。
它因为孤单失群孤单失群，所以叫得悲惨。
它一听到弦所以叫得悲惨。
它一听到弦响，因为响，因为心里害怕心里害怕，所以拼命，所以拼命往高处飞。
因为往高处飞。
因为一使劲一使劲，所以，所以伤口又裂开了。
因为伤口裂伤口又裂开了。
因为伤口裂开了，所以就开了，所以就掉了下来掉了下来。
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更羸说：
更羸说：
“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里害怕，就心里害怕，就拼命往高处飞拼命往高处飞。
它一使劲，。
它一使劲，伤口又裂开了，就伤口又裂开了，就掉下来掉下来了。
了。
”（结果）（结果）（原因）（原因）学了这篇课文，请你说说学了这篇课文，请你说说“惊弓惊弓之鸟之鸟”这个成语的意思。
这个成语的意思。
比喻受过惊吓的人，遇到一点比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。
动静就异常恐惧。
被弓箭吓怕了的鸟。
被弓箭吓怕了的鸟。
讨论：
讨论：
究竟是谁害死了究竟是谁害死了这只惊弓之鸟？
这只惊弓之鸟？
掩耳盗铃掩耳盗铃邯郸学步邯郸学步守株待兔守株待兔望梅止渴望梅止渴井底之蛙井底之蛙高山流水高山流水胸有成竹胸有成竹唇亡齿寒唇亡齿寒闻鸡起舞闻鸡起舞指鹿为马指鹿为马不学无术脱颖而出不学无术脱颖而出入木三分入木三分八仙过海八仙过海天衣无缝天衣无缝不名一钱不名一钱对牛弹琴对牛弹琴画龙点晴画龙点晴盲人摸象盲人摸象开卷有益开卷有益你知道吗？
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