9穷人ppt课件.ppt
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列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰（18281910）：
俄俄国国作作家家。
出出身身贵贵族族。
幼幼年年父父母母双双亡亡，由由姑姑母母抚抚养养成成人人，他他擅擅长长细细腻腻的的心心理理描描写写，善善于于表表现现人人物物心心理理，形形象象生生动动逼逼真真，对对欧欧洲洲和和世世界界文文学学产产生生过过巨巨大大影影响响。
他他的的代代表表作作有有：
安安娜娜卡卡列列尼尼娜娜、复活复活、战争与和平战争与和平等等学习目标：
学习目标：
11、了解课文内容，作者从哪些方面、了解课文内容，作者从哪些方面写出了穷人的写出了穷人的“穷穷”？
默读课文，在文？
默读课文，在文中找出相关的句子。
中找出相关的句子。
22、理解课文内容，体会渔夫和桑娜、理解课文内容，体会渔夫和桑娜的优秀品质。
的优秀品质。
范读课文，订正字音，感受情感。
古老的钟发哑地敲古老的钟发哑地敲了十下，十一下了十下，十一下孩孩子们没有鞋穿，不论冬夏都子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
菜只有鱼。
丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
勉强填饱肚子。
贫穷的人往往富于仁慈。
贫穷的人往往富于仁慈。
海明威海明威认真默读课文，找出相关的句认真默读课文，找出相关的句子，体会人物的优秀品质，并子，体会人物的优秀品质，并在小组内交流。
在小组内交流。
“你知道吗？
你知道吗？
”桑娜说，桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
咱们的邻居西蒙死了。
”“哦？
什么时候？
哦？
什么时候？
”“我也不知道，大概是昨天。
唉我也不知道，大概是昨天。
唉!
她死好惨哪她死好惨哪!
两个孩子都两个孩子都在她身边，睡着了。
他们那么小在她身边，睡着了。
他们那么小一个还不会说话，另一个还不会说话，另一个刚会爬一个刚会爬”桑娜沉默了。
桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题嗯，是个问题!
”他搔了搔后脑勺说，他搔了搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行同死人呆在一起怎么行!
哦，我们，我们总能熬过去的哦，我们，我们总能熬过去的!
快快去去!
别等他们醒来。
别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？
不愿意吗？
你怎么啦，桑娜？
你怎么啦？
不愿意吗？
你怎么啦，桑娜？
”“你瞧，他们在这里啦。
你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
桑娜拉开了帐子。
写作背景穷人一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
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