高中生物 第二册 第7章 细胞的分裂和分化 75 克隆技术测试1沪科版最新整理.docx

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高中生物第二册第7章细胞的分裂和分化75克隆技术测试1沪科版最新整理

高中生物第二册第7章细胞的分裂和分化7.5克隆技术测试

（1）沪科版

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（1）沪科版的全部内容。

第5节克隆技术

一、选择题：

1．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）

①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆

④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH

A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥

2．关于细胞全能性的理解不确切的是（）

A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性

3。

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是（）

A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同

C。

所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞

4.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是 （）

A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 

B。

动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C。

细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 

D。

培养至50代后的传代细胞称为细胞株

5．正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下，却

可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是（）

A．造血干细胞有旺盛的分裂能力

B．造血干细胞是完全没有分化的细胞

C．造血干细胞有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶

D．造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因

6．将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞（）

A．1种B．4种C．6种D．10种

7．下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）

①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术

③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术

⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利"的诞生采用了胚胎分割技术

A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤

8．哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少,繁殖速度比较慢。

要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是（）

A．动物细胞培养B．胚胎分割C．动物细胞融合D．核移植

9．下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是（）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精"和“胚胎移植”的“产物"，不能使不能产生

精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技

术和动物细胞培养技术

D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据

的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

10。

用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,将抗原注射到小鼠体内,可以获得:

（）

①B淋巴细胞②T淋巴细胞③效应B淋巴细胞④抗体⑤记忆细胞

A。

①③④　　　B.②③④　　C.①④⑤　　D.③④⑤

11.将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。

这种技术不仅可以用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。

下列关于这种技术的叙述正确的是：

（）

这种技术利用了植物细胞的全能性

这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体

这种技术属于细胞工程的应用领域之一

这种技术属于无性繁殖的方式

A.

B.

C.

D.

12。

有关甘蓝的原生质体的叙述中,不正确的是（）

A.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸

B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质

C.被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体

D.原生质体可用于植物体细胞杂交

13.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到的单倍体植株

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

14.下列关于生物工程的叙述中，错误的是（）

A．植物细胞融合必须先制备原生质体

B．试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面

C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D．植物组织培养过程中要注意无菌操作（）

15。

白菜和甘蓝细胞融合完成的标志

A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合

C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合

16.驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。

驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的.下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法

C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成

D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

17。

植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养.不属于取材理由的是（）

A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累

B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高

C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化

D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织

二、非选择题：

18．请填写有关细胞工程的内容：

（1）生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的，从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有。

（2）植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于等（至少答出一项），植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机物外，还需要提供。

（3）在动物细胞培养过程中，先后两次用到的工具酶是　　　　　　，配制成细胞悬浮液,其作用分别是;　　　。

19．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种.请据图回答:

（1）获得②一般用　　　的方法，①和②结合能形成③,最重要的是①和②经处理后具有　　　。

（2）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历和过程后才能形成⑦。

（3）抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的　　　.

（4）欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是　　　.通过转基因方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？

.

20．美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株。

过程图解如下，回答与之有关的问题：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做　　　。

B过程称为　　　，C过程称为　　　。

（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？

　　　;染色体上所含的遗传物质是否相同？

　　　;细胞的形态结构是否相同？

　　　。

21．进行植物体细胞杂交，首先需要除去细胞壁。

现提供以下材料和用具:

白色洋葱鳞片叶，紫色洋葱鳞片叶，适宜浓度的盐酸,适宜浓度的蔗糖液,纤维素酶和果胶酶,蒸馏水，镊子，显微镜，载玻片,盖玻片等。

请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,并设计出检验它除去细胞壁的方法步骤，预测和解释实验的结果。

⑴实验步骤①配制细胞壁分解液

选取________________配制成细胞壁分解液。

这样选取的理由是___________________。

②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法

第一步：

_________________.第二步：

_______________.

第三步：

_________________.⑵实验结果的预测和解释：

22．如右图为细胞融合的简略过程，请据图回答:

⑴若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用处理，

除去了；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是。

⑵若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株。

⑶若A、B是动物细胞，一般取自，然后用，使其分散

开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是,

所形成的D称为。

⑷若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠,B为淋巴细胞。

那么，在获得此细胞

之前，小鼠已被注射了。

注射后小鼠身体产生了相应的。

图中B为。

⑸若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有种，用来培养

的D细胞应该是。

从中选择出它的方法是培养.获得D后,常用的培养方法是。

23.右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。

据图回答：

（1）该方案能达到预期效果吗?

____，原因是______

（2）图中②为___过程，常用___诱导剂。

该细胞继承了_________。

（3）图中③进行细胞培养，目的是_______________。

（4）图中④的细胞培养，能获得____细胞，便于大规模培养。

（5）破伤风杆菌的抗体最终可从_______和____中提取。

（6）该方案的目的是_________________________.

24。

“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。

下图是“白菜-—甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为AaBB、ccDd,请回答下列问题：

在上述过程中,实现①②过程常用的物质为　　　　　　　　　　。

（2）过程③叫做_______技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。

若用化学法，所用化学试剂名称　　　，该过程中获得的融合细胞的基因型　

（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_________。

（4）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为　　.若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含条染色体。

（5）通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是　　　　。

若使有性杂交的后代可育，请写出培育的大致过程？

其基因型分别是　　　　　　　　　　　，属于　　　　倍体。

（6）⑤过程中进行的细胞分裂方式是，该过程先诱导细胞分裂形成，再由它分化形成杂种植物幼苗。

（7）植物体细胞杂交方法的优点是。

参考答案

1-5DDDBD6—10DCBDD11—15DBDCA16-17CD

18．

（1）全套遗传物质全能性

（2）制成人工种子、转基因植物的培育及植物体细胞杂交（答出其中一点即可）　　植物激素

（3）胰蛋白酶　使组织分散成单个细胞　使细胞从瓶壁上脱离下来

19．

（1）人工合成基因相同的黏性末端　　

（2）脱分化再分化

（3）脱氧核苷酸序列（遗传信息或碱基序列）（2分）

（4）植物组织培养不一定

20．

（1）植物组织培养　脱分化　再分化　　

（2）相同　相同　不同

21．

（1）①适宜浓度的蔗糖液，加入适量的纤维素酶和果胶酶（2分）

纤维素酶和果胶酶能高效、专一地水解细胞壁，适宜浓度的蔗糖液不会使原生质体过度吸水而胀破（2分）

②第一步：

滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中，盖上盖玻片。

一段时间后，制得实验组装片（2分）（其它正确答案给分）

第二步：

用适宜浓度的蔗糖液替代细胞壁分解液，其它操作与制作实验组装片相同，制得对照组装片（2分）（其它正确答案给分）第三步：

在显微镜下观察比较实验组和对照组装片（2分）

（2）实验组装片的洋葱细胞呈分散的紫色球形，表明细胞壁已被分解掉。

（2分）

对照组装片的洋葱细胞呈相互连接的紫色多边形，表明细胞壁未被分解.（2分）

22．

（1）纤维素酶和果胶酶/细胞壁/电刺激、振动、离心/产生细胞壁；

（2）植物组织培养；（3）动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织/胰蛋白酶/灭活的病毒诱导/杂种细胞；（4）抗原/效应B细胞、抗体、记忆细胞/骨髓瘤细胞;（5）3/杂交瘤细胞/用特定的选择培养基/培养基中培养和在小鼠腹腔内培养。

23.

（1）不能;小鼠没有注射抗原，不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一B淋巴细胞

（2）细胞融合灭活的仙台病毒双亲细胞的遗传物质，既能产生特异性抗体又能无限增殖（3）挑选出能产生特异性抗体的细胞群（4）足够数量的（5）培养液小鼠腹水中（6）制备单克隆抗体

24。

纤维素酶和果胶酶　

（2）原生质体融合　聚乙二醇（PEG）AAaaBBBB、AaBBccDd、ccccDDdd　

（3）高尔基体　　

（4）2M+2NM+N　

（5）存在生殖隔离取白菜和甘蓝杂交所得的F1种子播种，待幼苗长出后，用一定浓度的秋水仙素处理使之染色体加倍AABBccDD、AABBccdd、aaBBccDD、aaBBccdd多（异源四倍体）（6）有丝分裂愈伤组织　　

（7）克服远缘杂交不亲合的障碍，在培育作物新品种方面有重大突破