5.我懂得了什么叫责任.ppt

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2005年底，一个年轻人的名字迅年底，一个年轻人的名字迅速传遍了大江南北。

他，从速传遍了大江南北。

他，从13岁起就支岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭；他，顽强坚书、妹妹待哺的困苦家庭；他，顽强坚持持12年，终于使父亲病情好转，妹妹健年，终于使父亲病情好转，妹妹健康成长，全家人重新团聚。

他，就是被康成长，全家人重新团聚。

他，就是被誉为誉为“中国男孩中国男孩”的的洪战辉洪战辉洪战辉，洪战辉，1982年出生，中共党员，河南省西华县年出生，中共党员，河南省西华县东夏镇洪庄村人，东夏镇洪庄村人，2003年，洪战辉考入湖南怀化学年，洪战辉考入湖南怀化学院经管系，院经管系，2006年考入中南大学，年考入中南大学，2011年年7月获中南月获中南大学企业管理硕士学位，后为怀化学院团委副书记。

大学企业管理硕士学位，后为怀化学院团委副书记。

1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。

随后，子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。

随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。

面对沉重父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。

面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。

年仅的家庭负担，母亲离家出走了。

年仅13岁的洪战辉，岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。

这副重担，对于成年人来说尚且来妹妹的家庭重担。

这副重担，对于成年人来说尚且不易，何况一个不易，何况一个10多岁的孩子！

但洪战辉没有退缩，多岁的孩子！

但洪战辉没有退缩，一挑就是一挑就是12年。

年。

为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。

他利用课余时间卖笔、书、磁零工，拾荒，种地。

他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌浇灌8亩麦地。

在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几亩麦地。

在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。

为了带好捡来的妹妹，洪战辉乎所有的休息时间。

为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。

每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防费尽心血。

每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。

妹妹经常尿湿床单、被子，父亲突然发病伤及妹妹。

妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。

他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。

从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶天都保证妹妹有一瓶牛奶牛奶和一个和一个鸡蛋鸡蛋，自己却常，自己却常常啃常啃方便面方便面。

在。

在怀化怀化念大学的日子里，他安排念大学的日子里，他安排妹妹妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。

为了治好父亲的病，洪战辉妹，辅导妹妹功课。

为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。

吃尽苦头。

2002年年10月，父亲突然发病，因为没月，父亲突然发病，因为没有钱，他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗，有钱，他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗，在他孝心的感染下，在他孝心的感染下，2005年底河南第二荣康医院年底河南第二荣康医院主动将他父亲接去诊治。

现在，父亲的病情已明主动将他父亲接去诊治。

现在，父亲的病情已明显好转，出走的母亲、打工的弟弟也相继回家，显好转，出走的母亲、打工的弟弟也相继回家，一家人终于重新团聚。

一家人终于重新团聚。

他的力量来自何处？

他的力量来自何处？

力量来自承担责任，坚守责任力量来自承担责任，坚守责任。

洪战辉的困难可以悲惨二字来描述，但他对待痛洪战辉的困难可以悲惨二字来描述，但他对待痛苦的态度却是无价之宝，那就是平静地接受个人的环苦的态度却是无价之宝，那就是平静地接受个人的环境，冷静地面对落在自己肩上的责任。

当你勇于承担境，冷静地面对落在自己肩上的责任。

当你勇于承担责任时，这担子压在你的肩上，你的心被无穷的力量责任时，这担子压在你的肩上，你的心被无穷的力量所充满。

当你回避责任时，这担子压在你心上，你的所充满。

当你回避责任时，这担子压在你心上，你的肩膀就变得虚弱无力。

这就是勇气和责任感的奇妙之肩膀就变得虚弱无力。

这就是勇气和责任感的奇妙之处，只有勇于承担者才能拥有。

洪战辉勇敢地承担起处，只有勇于承担者才能拥有。

洪战辉勇敢地承担起超过常态的压力之后，他的能力、毅力才开始生长；超过常态的压力之后，他的能力、毅力才开始生长；当他的能力、毅力有了相当的体量时，他已不觉得这当他的能力、毅力有了相当的体量时，他已不觉得这种压力的超常之处。

这就是他为什么觉得自己只是做种压力的超常之处。

这就是他为什么觉得自己只是做了一个普遍人该做的。

勇于承担而且学会承担责任，了一个普遍人该做的。

勇于承担而且学会承担责任，这是他的高贵之处。

这是他的高贵之处。

力量来自自尊自重自强力量来自自尊自重自强。

洪战辉一再强调，他能够自己养活自己，生洪战辉一再强调，他能够自己养活自己，生活很好。

他的自尊和自信给人留下深刻印象。

活很好。

他的自尊和自信给人留下深刻印象。

他并非没有得到过帮助，现在他仍在被政府和他并非没有得到过帮助，现在他仍在被政府和社会各界所关爱。

但他乐于接受的是很照顾他社会各界所关爱。

但他乐于接受的是很照顾他自尊的帮助，不张扬、没有功利目的、真诚的自尊的帮助，不张扬、没有功利目的、真诚的帮助。

他也并非没有帮助过别人，除了他对洪帮助。

他也并非没有帮助过别人，除了他对洪趁趁的抚养，他还帮助过很多人。

尊重自己才趁趁的抚养，他还帮助过很多人。

尊重自己才能尊重别人，才能自信自立，才能生活在乐观能尊重别人，才能自信自立，才能生活在乐观之中，才能自强不息。

之中，才能自强不息。

力量来自不懈努力，永不放弃力量来自不懈努力，永不放弃。

洪战辉不是没有软弱过，但他战胜了软弱；洪战辉不是没有软弱过，但他战胜了软弱；他也曾试图放弃，但他没有放弃；他多次失败，他也曾试图放弃，但他没有放弃；他多次失败，但不怕失败。

他就这样默默坚持，日复一日，克但不怕失败。

他就这样默默坚持，日复一日，克服旧的困难，迎接新的困难。

他没做什么惊天动服旧的困难，迎接新的困难。

他没做什么惊天动地的事，也不希望别人因他而感天动地。

这正是地的事，也不希望别人因他而感天动地。

这正是一个普通中国人用每天的不懈努力写成的故事。

一个普通中国人用每天的不懈努力写成的故事。

2005年，年，洪战辉洪战辉被评为被评为感动中国感动中国十大十大人物之一，成为时代人物之一，成为时代偶像偶像。

他在学校和政。

他在学校和政府的帮助下建立了教育助学基金，应邀到府的帮助下建立了教育助学基金，应邀到全国各地做了全国各地做了150多场励志报告，并欣然出多场励志报告，并欣然出任任“中国宋庆龄基金会青少年生命爱心大中国宋庆龄基金会青少年生命爱心大使使”。

为湖南、河南等地贫困山区与困难。

为湖南、河南等地贫困山区与困难学生交流，捐赠学习用品。

学生交流，捐赠学习用品。

当他还是一个孩子的时候，就对另一当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。

境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。

生活让他过早地开始收获，他由此从男孩生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。

今天，他仍然文弱，学，在艰辛中自强。

今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。

但精神上他从来是强者。

洪战辉永不言弃洪战辉永不言弃当代人学而从之当代人学而从之颁奖词颁奖词-洪战辉，永不言弃洪战辉，永不言弃结构分析第一部分（第一部分（1-7）写自己因劳累而生病的情）写自己因劳累而生病的情形形。

第二部分（第二部分（8-17）写母亲回家看望自己的）写母亲回家看望自己的经过经过。

第三部分（第三部分（18-24）责任感让我努力克服重）责任感让我努力克服重重困难，重困难，承担起家庭责任。

承担起家庭责任。

第四部分（第四部分（25-31）老师的鼓励让我坚定了）老师的鼓励让我坚定了求学不辍的信念。

求学不辍的信念。

第五部分（第五部分（28）总结全文，写懂得了自己）总结全文，写懂得了自己的责任是什么。

的责任是什么。

洪战辉说：

洪战辉说：

“人首先要对自己负责，人首先要对自己负责，其次是对家人负责，然后才是对社会负其次是对家人负责，然后才是对社会负责。

如果连对自己都不负责，对家人、责。

如果连对自己都不负责，对家人、对社会的负责就都是空话。

对社会的负责就都是空话。

”请结合课文内容，在文中找到相关请结合课文内容，在文中找到相关语句，说说洪战辉的责任感体现在何处。

语句，说说洪战辉的责任感体现在何处。

“想到家里需要钱，我自己从不乱花想到家里需要钱，我自己从不乱花一分钱，三个星期下来，我一分钱，三个星期下来，我10块钱都没块钱都没有用完。

每天我就吃咸菜、酱菜伴着从有用完。

每天我就吃咸菜、酱菜伴着从家里带来的凉凉的、硬硬的馒头充饥。

家里带来的凉凉的、硬硬的馒头充饥。

”“妹妹破烂的衣衫和瘦弱无助的样妹妹破烂的衣衫和瘦弱无助的样子，使我的内心充满了痛苦和自责。

妹子，使我的内心充满了痛苦和自责。

妹妹的童年是灰色的！

这是我最不希望的。

妹的童年是灰色的！

这是我最不希望的。

”“充当起家中的屋梁，为自己的父充当起家中的屋梁，为自己的父母献出一份孝心，就要为自己的兄弟母献出一份孝心，就要为自己的兄弟姐妹营造温暖。

姐妹营造温暖。

”“克服了重重困难，学习和照顾家克服了重重困难，学习和照顾家庭两不误，学期末，被学校评为了庭两不误，学期末，被学校评为了优秀三好学生优秀三好学生。

”“我不能辍学，因为我不愿当学业我不能辍学，因为我不愿当学业上的逃兵。

上的逃兵。

”归结：

归结：

对父亲，对父亲，他打工挣钱，十几年他打工挣钱，十几年如一日，为父亲买药治病；如一日，为父亲买药治病；对妹妹，对妹妹，他悉他悉心抚育照料，绝不能让妹妹饿着，不能让心抚育照料，绝不能让妹妹饿着，不能让妹妹哭泣，要给她吃东西，再艰难也要让妹妹哭泣，要给她吃东西，再艰难也要让她正常活下去；她正常活下去；对自己，对自己，他不畏艰难，刻他不畏艰难，刻苦学习，被学校评为了苦学习，被学校评为了“优秀三好学生优秀三好学生“，后来又以优异的成绩考入县重点高中，后来又以优异的成绩考入县重点高中，考上了大学。

考上了大学。

对社会，对社会，他没有抱怨，只有他没有抱怨，只有感恩。

他婉言谢绝社会的捐助，加倍把爱感恩。

他婉言谢绝社会的捐助，加倍把爱心回报社会。

心回报社会。

“我知道，在我的前方，我知道，在我的前方，有我的家人和我的未来，我有我的家人和我的未来，我的责任就是拥抱他们。

的责任就是拥抱他们。

”这是全文这是全文文眼文眼。

这句话用象征的。

这句话用象征的手法表达了洪战辉手法表达了洪战辉强烈的责任感强烈的责任感，“他们他们”是是“我的家人我的家人”、“我的未来我的未来”，面对常人无法想象和难以面对的，面对常人无法想象和难以面对的苦难，洪战辉用稚嫩的肩膀撑起风雨苦难，洪战辉用稚嫩的肩膀撑起风雨飘摇的家，追求美好的人生。

飘摇的家，追求美好的人生。

“拥抱拥抱”一词，表达了作者不抛弃亲人，不一词，表达了作者不抛弃亲人，不放弃生活的深沉的责任感，这是一种放弃生活的深沉的责任感，这是一种博大的情怀！

博大的情怀！

过去我们对生活有诸多的不满，过去我们对生活有诸多的不满，和洪战辉相比，说说我们的幸福。

和洪战辉相比，说说我们的幸福。

结合我们自己的实际，说说我结合我们自己的实际，说说我们的责任有哪些？

们的责任有哪些？

责任感并不一定非要在轰轰烈烈的大事件中责任感并不一定非要在轰轰烈烈的大事件中培养，在日常生活中，善良地对待每一个人，培养，在日常生活中，善良地对待每一个人，认真地对待每一件事，就能累积我们的责任感。

认真地对待每一件事，就能累积我们的责任感。

冯友兰在冯友兰在人生的境界人生的境界中说：

中说：

“为了成为了