2单元拼出多彩的世界.ppt

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拼出多彩的世界一、这篇习作是要小朋友将身边的旧卡片、废报纸啦。

把它们剪成各种简单的图形:

方形、圆形、三角形、平行四边形;然后按照自己的设试把它们组合起来，让他们是一个完整的图形。

我们要把自己想到的故事，以童话的形式表达出来。

那要注意些什么？

1、首先想象要合理。

写童话要有丰富的想象和大胆的夸张，但想象和夸张要合理，要以生活实际为原型，不能太漫无边际了。

2、语句要写得生动活泼，在写作时要适当的运用拟人、比喻、夸张等手法。

3、我们的习作不能停留在有趣，最好有一定的意义，让读者读完故事后，明白一个道理。

看着自己的拼图你会想到什么呢?

那些动物、植物会不会真的会动了一样。

给他们安排一个角色，让他们都去做点事情，都去为一件事情而努力。

怎样才能把故事编得有意义？

要根据这些图形的实际的情况，让它们有我们人类一样的思维和语言、动作。

让它们有人的缺点和优点。

如：

你拼的是猴子摘果实，因为猴子很好动，所以我们就抓住这一点，展开想象，它这啃啃，那儿啃啃，结果一无所获。

如：

你拼的是红气球和绿西瓜，那可以这样写，红气球外表美丽，但内在空虚，自高自大。

而绿西瓜默默无闻，但果实甜蜜、脚踏实地，得到大家的喜爱。

熊的谎言熊横行霸道，动物们都不喜欢它。

熊的生日快到了，它想：

“我要把自己打扮的漂漂亮亮，然后在痛痛快快的吃一顿。

可是我一分钱也没有，也没有一个朋友愿意给我祝贺。

”于是熊决定到处逛逛，去碰碰运气。

来到花园里，熊看到了玫瑰，它贪心地想：

“要是我能摘一朵玫瑰别在胸前，那多帅啊。

”可是，有心去摘吧，又怕玫瑰的刺伤了手。

只见它眼珠子一转，有主意了。

熊笑容可掬地说：

“美丽的玫瑰小姐，你多漂亮啊！

要是要我来评，肯定能得99分。

”“为什么不能得满分？

”玫瑰奇怪地问。

“如果没有刺，你的形象就完美了。

”玫瑰一听，是啊，怪不得人们说我是冰美人呢！

玫瑰一激动，拔掉自己身上的刺。

熊趁机掐断那朵没有刺得玫瑰，别在自己的胸前。

来到森林里，熊又碰见了刺猬。

它看到刺猬肥嘟嘟的肉，馋得口水直流。

要是能吃上烧的喷喷香的刺猬肉，那才过瘾。

熊装友好的样子对刺猬说：

“刺猬兄弟，看来你和我是同病相怜。

其它动物见我的样子黑不溜秋的，以为我很凶恶，不敢和我交往。

而你身上布满刺，令人不敢靠近，所以也没有知心朋友。

如果没有刺，你的朋友就会遍天下。

”刺猬相信了，把身上的刺收藏起来。

熊看准时机，一下子捉住没有刺得刺猬，笑眯眯地朝厨房走去。

朋友，千万别轻易拔掉自己的刺，要记住，你的刺是保护自己的武器。

如果生命也没有了，美丽有什么用呢？