最新人教版四年级语文下册第四单元看图作文2课件.ppt

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第四单元习作看图作文看图作文看图作文（日本侵略者轰炸上海火车南站照片）回顾课文战争图片审题看想修改命题夜莺的歌声我们了解到的战争情景：

一个被游击队员称作小夜莺的孩子巧妙的同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队消灭德国法西斯强盗。

小英雄雨来我们了解到的战争情景：

在那战火连天，枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护交通员，机智地同敌人作斗争。

一个中国孩子的呼声我们了解到的战争情景：

一位为维护世界和平而英勇献身的中国英雄，用生命捍卫和平。

他的孩子为失去亲人而悲愤，对和平无比渴望。

这个像他父亲一样热爱和平的中国的孩子向国际社会呼吁：

“救救孩子们，要和平不要战争！

”和我们一样享受春天我们了解到的战争情景：

巡弋的战舰和水雷成了大海上的不速之客；轰隆隆的坦克和大炮，打破了沙漠里的蜥蜴和甲虫的梦幻；频频发射的导弹，把夜空中星星的家园搅得很不安宁；散落着的地雷碎片，阻挡了孩子们奔跑的脚步。

看：

想：

人和景1、这个小孩为什么哭？

2、他的父母在哪里？

3、当时可能发生了什么事？

4、这个孤独的孩子以后的命运将会怎样？

你想取什么题目？

人物、事件、事物、主题这张图片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

从近到远，你看到了什么？

近处观察近处有谁？

大约几岁？

衣着怎样？

他在哪儿？

他在干什么？

他哭得怎样？

他的哭声有多大？

他的泪水怎样？

你的心情怎样？

有什么想法？

远处观察远处有什么？

那些建筑还完整吗？

整个场面给你什么感觉？

这个小孩为什么哭？

他的父母在哪里？

当时可能发生了什么事？

这个孤独的孩子以后的命运将会怎样？