27卖木雕的少年.ppt

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第第2727课课卖木雕的少年卖木雕的少年R三年级下册新课新课导入1借助拼音读准字音,读通句子。

借助拼音读准字音,读通句子。

2给难懂的词语做上记号,联系给难懂的词语做上记号,联系上下文或借助工具书理解词语。

上下文或借助工具书理解词语。

3思考:

课文讲了一件什么事?

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自学自学要求点我听课文朗读!

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买一个吧!

”坐凳的主人是个十五坐凳的主人是个十五六岁,五官端正的黑人少年。

六岁,五官端正的黑人少年。

我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。

我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。

正要掏钱购买的时候,我却犹豫了。

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那少年走到我跟前,那少年走到我跟前,诚恳地诚恳地说:

说:

“夫人,您买一个吧!

夫人,您买一个吧!

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详读文章,根据语境填空详读文章,根据语境填空“您是中国人吧?

您是中国人吧?

”那少年望着我,那少年望着我,猜测猜测道。

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我点了点头。

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我也为不能的神情。

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当当_时,少年说:

时,少年说:

“买一个吧!

买一个吧!

”当当_时,那少年走到我跟前,诚恳地说:

时,那少年走到我跟前,诚恳地说:

“夫人,您买一个吧!

夫人,您买一个吧!

”当当_时,时,“您是中国人吧?

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当当_时,少年的眼睛里流露出一丝时,少年的眼睛里流露出一丝遗憾遗憾的神情。

的神情。

n“这个小,可以带上飞机。

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我们是朋友!

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n我们是朋友!

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宝贵的生命。

读万卷书,行万里路。

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刘彝刘彝

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