文言文.ppt

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赵母训子赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：

汝不读书而田猎，如是吾无望矣！

竟不食其膳。

武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。

（续世说）赵母训子（翻译）赵母训子（翻译）赵武孟起初以耕种狩猎为事业,他曾经捕获肥美的动物来给母亲,（他）母亲哭着说:

你不读书却耕种狩猎,如果这样下去我是没有希望了!

竟然不吃（她的）饭.武孟深受感动勤学苦读,所以知识渊博对经史了解深刻,中了进士,官拜右台侍御史.赵母训子赵母训子田猎：

打猎。

田猎：

打猎。

资：

钱，资产。

资：

钱，资产。

书：

写。

书：

写。

或：

有人。

或：

有人。

食：

吃。

食：

吃。

望：

希望。

望：

希望。

尝：

曾经。

尝：

曾经。

遗遗:

给给遂：

于是，就。

遂：

于是，就。

遗：

献遗：

献，给。

，给。

御史：

官名。

秦置，汉沿设，在御御史：

官名。

秦置，汉沿设，在御史大夫之下。

史大夫之下。

1、解释文中加点的词语、解释文中加点的词语

（1）如是吾无）如是吾无望望矣矣（）

（2）竟不）竟不食食其膳其膳（）2.用现代汉语解释文中的画线句。

用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母。

尝获肥鲜以遗母。

-1、解释文中加点的词语、解释文中加点的词语

（1）如是吾无）如是吾无望望矣矣（指望、希望）

（2）竟不）竟不食食其膳其膳（吃）2.用现代汉语解释文中的画线句。

用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母。

尝获肥鲜以遗母。

他曾经捕获肥美的动物来给母亲他曾经捕获肥美的动物来给母亲。

-3.赵母的希望是什么？

4.这则故事，给你的启发是什么？

3.赵母的希望是什么？

勤学苦读，获取功名勤学苦读，获取功名4.这则故事，给你的启发是什么？

家庭（母亲的）教育，会影响人的一生三三