人外有人山外有山作文600字.docx
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人外有人山外有山作文600字
人外有人,山外有山作文600字
篇一：
感谢挫折作文600字
篇一：
感谢挫折作文600字
感谢
挫折作文600字
感谢>挫折作文600字
（一）
在我五彩斑斓的成长过程中，有许多我要感谢的。
我要感谢大路上的清洁工，是他们用自己的汗水换来了大家的>幸福；我要感谢爸爸妈妈，
是他们用自己的双手撑起了这个家；我还要感谢电台辛勤工作的工作人员们，是他们用自己
的智慧开阔了大家的视野，但是，我最要感谢的，是铸就我顽强意志的挫折。
当我摔跤的时候，它教会了我如何坚强，当我遇到不会做的难题的时候，它教会了我如何冷
静思考，当我遇到困难而想不进则退的时候，它教会了我如何勇敢面对！
人的一生总会有坎
坷，就像高空明亮皎洁的月亮，也会有阴晴圆缺。
有的人可能会无数次地抱怨命运的不公平，
但是他们可曾想过命运给自己但来的好处呢？
他们可曾想过正是因为无数次的失败，无数的
挫折，才让我们更好地走过崎岖的世路呢？
挫折是每个人都必
须经历的一个过程，就如同人们的诞生，吃喝，老去，死去一样，如果在挫折中没有更好地
汲取经验，那么面临的挫折将会更多！
因此，让我们用一颗平坦，舒适的心情去感谢挫折吧！
是挫折教会了我们不断的创新、探索、
尝试、面对！
感谢挫折作文600字
（二）
当语文试卷发下来时，我看了我的分数，吃了一惊。
鲜红的八十几分在我的眼前晃着，眼泪不听话地落了下来，豆大的泪珠一滴滴地掉在这张糟
透了的试卷上。
我>同桌开始大声狂笑：
“哈哈，敬爱的文娱委员，你终于有一次比我差啦！
”他还把“敬
爱”两个字咬得特别重。
此刻，我眼泪流得更厉害了，班长来安慰我了，可是我已经完全听
不进去了，脑子里只有鲜红的分数在晃动。
放学了，我害怕地走到家门口，心里想：
怎么办，爸爸会骂我的。
这是我迄今为止最不想回
家的一次。
我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的门铃声响了起来。
“怎么样，分数出来了吗？
”
爸爸满脸笑容问道。
我轻声说：
“出来了，考试分数九十分都不到。
”爸爸的脸阴沉下来，他
数落了我一顿。
于是我们和往常一样分析原因。
爸爸虽然没逼我做试卷，可是同桌的讽刺和鲜红的分数还在脑子里晃动。
不行，我一定要考
好！
我暗暗下定了决心。
从此以后，我坚持一个星期做两张试卷。
分层考试成绩出来了，我考了一百二十五分，获得了年级一等奖。
被>班主任老师表扬了
之后，我有许多感触。
当我看到同桌失落的目光时，我就恢复了以往的自信。
感谢挫折吧，是挫
折，才让我们成功！
经过下雨，才会出现彩虹；经过霜打过的青菜，才会香甜可口；经过破
茧痛苦的毛毛虫，才会变成一只美丽的蝴蝶！
让我们一起感谢挫折，力求成功！
感谢挫折作文600字（三）
生活中有许多值得感谢的地方：
感谢老师，感谢父母，感谢大自然，感谢社会。
许多人都会感谢成
功，因为它带给了他们欣喜与激动，而我，却要感谢挫折，因为它让我更加成熟。
从小，我就特别容易满足，往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天，自认为很厉害。
生
活一时间像掉到了糖罐里一样，被幸福和甜蜜充实着。
五年级时，我的数学成绩直线下滑，
最惨的一次只得了67.5分。
这时，一向自信的我楞住了，一向坚强的我却哭了。
怎么回事呢？
我深深的检讨自己。
我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一时间特别骄傲，忘记了挫折的存
在。
自此，我开始喜欢上挫折了，它让我知道山外有山，人外有人，让我日益成熟起来了。
我是一个表里如一的人，脸上的表情就能表现出我心里的想法，因此别人往往一眼就能洞穿
我的心思。
月考后，我是周围朋友中考的最好的，我非常开心，但朋友看到我的表情，却以
为我是在幸灾乐祸，嘲笑她，非常生气，好几天都不理我。
最初，我也气她误解了我的意思，
后来才明白，成绩不好，朋友本来就很难过，而我非但没有安慰她，却还不合适宜地露出“幸
灾乐祸”的表情，真不该！
这也算是朋友间的一个小挫折吧！
它让我学会了关心他人，为人
处事不能太过“表里如一”，该隐藏时还是要隐藏的。
生活中一重又一重
的挫折教会了我坚强，让我愈战愈勇，永不轻言放弃。
啊！
原来挫折教会
了我这么多东西，你是一位无声的老师！
我感谢你——挫折！
篇二：
高中生感恩节作文600字：
感恩挫折
高中
生感恩节作文600字：
感恩挫折
摘要：
人生，峰回
路转几十折，到处都有挫折。
当我们面对挫折时，应该包含激情，热情地迎接它，拥抱它；
用理智接受它，承载它。
感恩挫折，相信只有当溪水冲过突兀的石头时才能溅起一片精彩?
?
感恩挫折
其实，每个人心里
都有一条蜿蜒的小溪，而挫折就是溪底突兀的石头，只有当流水冲过石头时才能溅起一片精
彩。
------题记
一朵花的凋零荒芜
不了一整个春天，一次挫折同样无法摧毁整个人生。
相反，我们应该感恩挫折，感恩它带来
雨后美丽的彩虹，
感恩它成就了光彩
夺目的珍珠，感恩它充实了不完整的人生。
冰心说：
“成功的花
儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
”挫折
是上帝给我们出的一道难题，
他在考验我们的大
智慧。
面对上帝有意的考验，有人选择了放弃挣扎，有人选择了感恩挫折。
只有后者才是上
帝要的最完美的答案。
孙文一生致力于救
国的政治活动。
对天高喊：
“驱除鞑虏，恢复中国。
”虽屡遭挫折而斗志弥坚，桀骜不逊的气
节使清朝专制统治覆灭。
人生，峰回路转几
十折，到处都有挫折。
当我们面对挫折时，应该包含激情，热情地迎接它，拥抱它；用理智
接受它，承载它。
感恩挫折，相信只有当溪水冲过突兀的石头时才能溅起一片精彩。
篇三：
感谢挫折作文
感谢
挫折作文
感谢>挫折作文
（一）
都说成功是>收获，是欢乐，是一笔巨大的财富，挫折，亦是如此。
感谢挫折，因为挫
折让我们成长。
感谢挫折，因为挫折让我们欢乐。
感谢挫折，因为挫折告诉我们坚持的真谛。
挫折，可能会让我们变得垂头丧气，也可能会给我们重新面对的勇气。
因为挫折是一把双刃
剑，让我们感到惊奇和刺激。
镜面一转，你就看不到自己失落时的表情，鼓起勇气，奔向前
去。
就算你是一株被狂风吹残的花朵，仍旧无傲气地开放，那时，你会发现，原来坚持才是
战胜困难的真谛。
感谢挫折，因为挫折会告诉我们坚持的可贵。
还记得曾经失友的痛苦？
还记得曾经考砸的失落？
还记得曾经挨训后的悲凉？
还记得曾经挨
骂时的难堪？
坚持，顶住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被吓倒。
战胜了挫折，
收获的信心，收获的体验，收获的坚持，收获的一切的一切，都会珍藏到你那精致的笔记本
里。
这将是你一生的财富。
挫折是什么？
它是你体验后的收获。
挫折是什么？
它是你坚持后的乐趣。
挫折是什么？
它是你努力后的美丽。
挫折伴我们同行，挫折给我们欢乐，挫折让我们的人生与众不同。
感谢挫折，不再问挫折是什么！
感谢挫折作文
（二）
有的人喜欢鲜花铺就的平坦大道，谁知挫折痛苦后的崛起？
有的人喜欢阳光普照后的安闲小
路，谁知挫折黑暗后的升华？
有的人喜爱生机勃勃的林间草地，谁知挫折无奈后便是光芒环
身？
权者是最易受挫的。
挫后不改志向的，都成就了一番伟业。
汉高祖刘邦对西楚霸王项羽，节
节败退，终于九朝痛苦一朝扳回，成就了几百年的大汉王朝。
汉中王刘备，刚时参军，便败
事连连，东奔西跑，哪次不是虎口逃生？
可还是成就了蜀汉，虽说时日不长，到也在历史上
留德一篇佳话。
成吉思汗铁木真，少年家族败落，整日躲避仇人追杀，可还是为旷世奇国奠
下了坚基。
毛泽东毛主席也是一位智者，八年抗战四年内战三大战役，一个个都如天衣无缝
可查，但他初年的艰苦年代何人当知，长征两万里，过草地，爬雪山，没有一处不要命的。
武者也亦受挫，但佳话可传于千秋万代。
韩信的胯下之辱于普通人来看，尚为怒不可遏，如
复仇无望，消沉无脸见世人者，大有人在。
但他还是随主征战，终成佳话。
抗金大将岳飞，
朝中力排众议，万里远征败敌于一发，谁说他无能也？
《水浒传》中多如牛毛的挫折憾不动
一百零八星宿，是上天不灭宋啊。
文者表面无事，其实不然。
诸葛亮六出祁山，六次皆败，自己也死于五丈原中，可哪里倒下
就从哪里爬起，不放弃，只为报恩。
屈原遭放逐，乃赋《离骚》，孙子鬓脚，却写下了《孙子
兵法》。
司马迁遭宫刑，还是写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”。
挫折，也是人生道
路上一朵灿烂的鲜花。
感谢挫折作文（三）
一个人的一生中会有许多“成功”，可是当我们站在成功大门的时候，是是否想起了挫折？
记得上五年级的时候，在一次春节联欢晚会将要来临的时候，要出节目到市里去演出。
于是，我和班里的几个女孩子因为好奇，所以去参加了，结果只有我被选中了。
开始排练了，老师
渐渐地严厉起来。
起初，她只让我们做些简单的动作，过了两个星期后，她总是对我们绷着
个苦瓜脸，而略带一种坚定的神情。
这不，又“发威”了：
“认真点！
认真点！
看你们的动作，
硬得跟僵尸似的，再来。
”把我们骂得狗血喷头后又转身回去开音乐，而我们只是低头互相对
视着，有些还小声议论着。
有一次下晚修后，老师叫我们去排练；音乐想起，我便不知不觉地“舞动”起来。
可是老师
却当着大家的面冷冷地吐出了一句：
“太僵了，停停停。
”顿时我停住了，呆呆的在那定了型；
心酸得像针扎。
我低下头，生怕被同学们看见我的眼泪。
同时一个想法油然而生；你不是说
僵吗？
“走着瞧！
”我会柔给你看的。
一个多月终于过去了，真是功夫不负有心人——在我的苦练下，终于可以随意地上下腰、下
叉等。
渐渐地，她看到做动作时，再也不会叫我停下，而是点点头。
转眼之间就要比赛
了。
当我走上舞台时，看着台下密密麻麻的人头，有些不知所措，手脚发抖。
可是当音乐响
起时，跟着旋律，很快刚刚的紧张感就被抛到九霄云外去了。
我跳得十分投入，中间也没有
什么差错；就在音乐停止的那一刹那，台下响起了雷鸣般的掌声。
此时，眼前呈现出了排练
时的困难。
同时也看到站在后台老师的微笑。
此时此刻，我真想
站在世界的最高端向人们大声说出：
“感谢你——挫折。
”
篇四：
关于挫折的作文600字
关于
挫折的作文600字
微笑去面对每一件事
小时候，我总是记得一个人的微笑，她使我克服了重重困难，让我坚强勇敢的去面对每一件
事，即使暴风雨即将来临，我也能微笑着渡过难关。
我和外婆相处的时间并不是很长，在我朦胧的记忆中，似乎只有奶奶，因为她从小帮我带大，
我和他有深厚的感情。
外婆就不同了，我只有周末的时候去看望她，但她却教会了我许多。
外婆，你为什么老是笑呢?
那时我天真的问外婆，因为人要多笑笑，才不会老呀。
外婆你骗人，
你有这么多的白头发还说不会老。
外婆没有回答我，只是笑得更开心了我站在旁边，只是觉
得很奇怪。
我长大了，对那句话也有了更深刻的理解。
后来，随着岁月的流逝，外婆家遇到了许多事，
但是她一个人却坚持下来了。
当别人惊奇的询问她时，她也只是浅浅的一笑。
而我对这微笑
也有了更深的理解。
每当我遇到困难的时候，我都会想起外婆的微笑，她使我克服了重重困难。
每当你遇到困难的
时候，你也不妨笑一笑吧。
关于挫折给我的启示
世界上有那么多的事，需要历经苦痛，挫折。
无论是做什么事，都会有与这件事相关的挫折。
人生也是如此，坎坎坷坷。
它不会是一帆风顺。
只有坎坷的人生才会有另一番别味的色彩。
篇二：
2015年中考作文题解及范文
2015年中考作文题解及范文
2006年：
以“其实很简单”为题作文
2007年：
以“每个人都有一把钥匙”为题作文
2008年：
以“寻”为题作文
2009年：
以“今天真好”为题作文
2010年：
以“我作主”为题作文
2011年：
以“也是一堂语文课”为题作文
2012年：
以“带一本书去旅行”为题作文
2013年：
以“书里有个”我””为题作文
2014年：
以“只是因为________”为题写一篇作文。
从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个。
巴勒斯坦诗人达维什说：
“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子?
?
”因为这世界有你，有我，也有他（它）。
请以“想想别人”为题，写一篇作文。
文体自选，不少于600字。
不得出现真实的校名、人名。
想想别人，有两层意思：
一是处世为人不能光顾自己。
比如大雨天，开车过水坑，如果稍微慢一点，泥水就不会溅湿弄脏正从坑边走过的行人；比如吃东西，不能只顾自己吃。
有报道称，某银行老总说他们利润高得自己都不好意思说，今年上半年这家银行员工平均收入达19万元。
像这样的银行一定要多想想存款人，他们的钱在负利率时代存一天少一天；想想贷款人，做企业的、当“房奴”的，一个个袋子瘪笃笃；想想买了自家股票的股民，资产在一天天缩水?
?
想想别人的处境、别人的感受，最起码服务态度该好一点。
二是通过将心比心的换位思考，理解别人，调整好自己的心态。
就说收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀来比去，比出的是一肚皮牢骚。
吃了肉还骂娘，占了便宜还觉得别人傻。
有个工人的一句话让我很感动。
他说：
“我也希望碗里多点，可老板真要是做不过来了，我们可能连饭碗都没了，有稀饭总比连饭碗也没好啊！
”话里透着无奈，但还真有一种“替别人想想”的意味。
想想别人，在就业、职位升迁等其它方面都是一样的理。
如果我们一味以自我为中心，只想着自己，只觉得自己了不起，不仅会造成利益的失衡，还会把自己弄得很纠结。
对于“想想别人”，有人很是不屑。
他们信奉弱肉强食的丛林法则，推崇唯利是图的拜金主义、唯我独尊的精英哲学。
其实，即便是在丛林法则下，同类间也多有体恤；即便是唯利是图，也讲个依存互惠；即便是盖世狮王，也得有群狮相随。
想想别人，说小了去，是个人的处世之道。
盲人提灯，照亮了别人，也照亮了自己。
想想别人，说大了，此中更有社会和谐安宁之道。
社会是个大家庭，是全体社会成员唇齿相依、休戚与共的共同体。
从历史到现实，一些造成巨大破坏的社会动荡背后，总有极端自私自利导致社会矛盾激化的因素。
苏共亡党、前苏联解体的教训中，权力垄断、特权横行、经济利益失衡是很关键的一点。
高速发展的社会最讲究利益均衡。
缩小贫富差距，共享发展成果，是当今中国迫切需要解决的课题。
此刻，最需要当权者多想想赋予他们权力的人民大众，想想绝大多数人民群众的根本利益，想想绝不能因贪婪而鬼迷心窍、因拥有强大的权力而忘乎所以。
这个冬天，欧债危机正持续发酵，世界经济前景极不明朗，西方做空中国、唱衰中国的噪声和动作不断。
我国社会经济发展在诸多内外因素的作用下，正处在极为敏感的时期，面临的矛盾和困难比2008年国际金融危机时更多、更复杂。
此时此刻，最需要我们团结一心共克时艰，最需要每个人多替别人想想。
想想别人
我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。
这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。
在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。
苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点……
然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。
因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。
如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离
你而去，把你孤立起来。
于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。
人不能总想着自己，也要多想想别人。
应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。
请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。
不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。
你必须懂得：
友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。
你必须懂得：
三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。
你必须懂得：
朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。
你必须懂得：
吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。
你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。
一句话：
你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。
只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。
孟子也曾经说过：
?
君子莫大乎与人为善。
?
想想别人
鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。
鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。
我们拥有幸福，天地是我们快活的家。
在幸福面前，久久回忆，细细体会。
幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视；而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。
难道我们不幸福吗？
在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。
后来，我来到了福州这个大城市学习。
在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。
在这美丽的城市中学习，我真的好幸福！
能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富！
想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。
有谁能说我不幸福呢？
想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。
再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。
想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗？
多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。
多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。
多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。
父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。
自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢？
我们唯一能做的就是——好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献！
生活中，多想想别人，想想自己。
我知道，我们是最幸福的。
想想别人
那年发生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事对我来说却意义重大。
事情是这样的：
我上完书法课，准备去倒墨水，可谁知，天有不测风云，刚走了几节楼梯，只见一个小男孩横冲直撞地跑上来，我来不及躲避，被他撞个正着，只听见?
哗?
的一声，墨水全倒在我的身上了。
这一朵墨花，那一点墨点，一件粉色衣服前边黑，后边粉。
等我回过神儿来，那个小男孩早跑得无影无踪了，此时，看着这浑身是墨的衣服，我气不打一处来，站在那大声说：
?
谁那么不长眼，把我的新衣服弄脏了。
这可是名牌，你们赔的得起么？
?
我这一喊可不要紧，全楼的人都听见了。
几个同学应声寻了下来，有的问：
?
出什么事了？
?
又有人说：
?
把衣服弄脏了，咱们去找他?
。
我心里想：
这回有人下来了，那个弄脏我衣服的人肯定跑不了了。
这时妈妈来接我了，见我浑身是墨，便关心地问：
?
怎么了？
?
我一脸不满地说：
?
不知道是哪个讨厌鬼，把我的衣服给弄脏了，我正要去找他呢！
?
妈妈却平静地说：
?
别生气，也许人家不是故意地呀不是故意就能弄脏我的衣服吗？
?
我生气地说道。
我能看得出妈妈的脸色有些不好看了。
可心想：
别人把我衣服弄成这样，妈妈不但不让我找她，还帮他说话。
真是的。
这时妈妈压住了火对我说：
?
可能这时，那个弄脏你衣服的人也很难过呀！
你呀，你处处都要想想别人的感受对吗？
?
我站在那里，很想反驳她却没有理由。
妈妈停顿了片刻又说：
?
孩子要记住，人与人之间最需要的就是宽容，有时一件事，你我各退一步，这事就大事化小了呀！
?
我似懂非懂地点点头，心里暗想：
其实我也不希望这事闹大，这件衣服洗洗就干净了，也没有必要去斤斤计较。
这样想着，我心里的不快慢慢散去了。
从那以后，每遇到烦心的事，我就尽量的去宽容别人，因为在你宽容别人的同时，你就收获一份快乐。
这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好却很难。
难度不高，考验选材角度：
今年的中考作文题难度不高，大多数学生有话可说、有料可写，不会出现明显偏差，但要得高分确实不容易，很考验选材的角度。
学生生活、学习、社会实践中的很多尝试都可以作为这一作文的题材，考生往往第一反应会想到学习或体育这类最贴近生活的经历，而这类题材也不容易写偏题，所以基本分应该都可以拿到，让大多数考生有话可说。
但另一方面，这题的关键在于“不止一次”和“尝试”，前者说明遇到的困难比较大，后者说明之前没有遇到过此类挑战。
如果要得高分，必需找到一个好的题材，既满足上述要求，又可以临场发挥出流畅的文章，对考生的要求比较高，而考生在考场上往往有种求稳的心态，即便想到了独特的题材，也会怕偏题或发挥不好而回归到比较普遍的题材上来。
激励发挥正能量的好题目：
今年的题目较去年的《这里也有乐趣》在审题上又多了个层次，更有一定的深度，能激发出跃跃欲试的积极情绪。
这个题目的第一个层次是“尝试”。
“尝试”什么？
这个层次隐藏着“尝试”要达到的目的。
怎样“尝试”？
是这个题目的第二个层次“努力”。
这是个关键层次。
有“我”具有个人特点的思考、措施、办法和过程，这个过程是很重要的。
出彩也就在有特色的过程中，因而要重点写细写足。
题目的第三个层次是“不止一次”，即必须至少作两次或两次以上的“努力”。
这种“努力”可以是同一思路的不断改进，也可以是不同思路，甚至是不同角度的变化。
此中变化也是可以出彩的。
既然是“尝试”，当然不一定达到目的，只要“努力”的过程清楚、有特色，有“我”的特点就够了。
比如说，要参加某项活动，争取理解和支持的一再说服；一再做某个试验；一再攻克学习某项技艺的困难，以至于一再在父母之间的矛盾做工作；跟同学之间的友谊出现了问题，一再寻求解决；乃至“尝试”跟猫、狗的接触，对某种植物的栽培等等都可入文。
总之，这是个激励同学发挥正能量的好题目，可以通过记叙自己一再努力去尝试，表现奋斗、意志、创意、和谐的作文题。
不止一次我努力尝试
梦想这个东西啊还是要有，万一实现了呢？
——题记
我常常有种挫败感，成绩没那么优秀，嘴不甜不会讨长辈们的喜欢，不善言辞，与不熟悉的人交谈会紧张的不知所措，我对自己很没信心，我觉得我什么都做不好，在所有即将开始的某项计划里，我心里都有个声音告诉我说，不行的，我不行的。
因为生性这样怯懦，妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时拿出勇气，我不愿意这样做，我宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话，我拿起了笔把所有的担心忧虑自卑都写进了日记里，看见每张纸上有我行云流水般写过的痕迹都有一种难以名状的自豪感。
偶然一次机会，妈妈帮我打扫房间十看到了我写的那些东西，它很是惊喜的叫来我说：
?
宝贝，你写的太好了，文笔细腻，情真意切，妈妈给你投稿拿去发表好不好？
?
我大惊失色：
?
不行的妈妈，不要拿去丢人了！
?
妈妈语重心长的看着我说：
?
你要努力尝试，不要总想着不行，万一成功了呢？
?
我开始慢慢学着相信自己，鼓足勇气选出几篇文章反复修改后，发给了妈妈报社里的一个编辑朋友，日子一天天的过去了，再也没人提起这件事，表面上我也装的毫不在意，可是内心简直心
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