人力资源管理习题集.docx
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人力资源管理习题集
人力资源管理〉习题集
第一章人力资源管理概况
二、单项选择题
1、人力资源是所有资源中的（）资源。
A、第一B、第二C、第三D、第四
2、人力资源概念一般是指（）的劳动能力的总和。
A、智力+体力B、智力+能力C、智力+经验D、智力+价值观
3、人力资源体现了（）指标。
A、数量B、质量C、质量或数量D、质量和数量
4、能级层序原理又称（）原理。
A、人尽其才B、物尽其用C、能及对应D、能级错层
5、对于不同能力的人，应实现能力与职位的对应和适应，应用了人力资源管理中的（）原理。
A、互补增值B、公平竞争C、同素异构D、能级层序
6、（）要求在人力资源管理中使人的群体功能达到最优。
A、互补增值B、能级层序C、系统优化D、信息催化
7、人力资源管理的理论基础主要源于（）。
A、人性假设理论B、生命周期理论C、激励理论D、扁平化理论
8、只有（）才具有主导性和能动性。
A、资本资源B、信息资源C、人力资源D、自然资源
9、（）是一个国家或地区具有劳动能力、并在法定劳动年龄范围之内的人口总数。
A、人口资源B、劳动力资源C、人才资源D、人力资源
10、人在能够从事劳动的不同时期（如青年、老年等），其劳动能力是不一样的，这说明人力资源具有（A、两重性B、时效性C社会性D、能动性
11、现代人力资源开发的主要目的是提高人力资源质量，关键是提高劳动者的（）。
A、身体素质B、心理素质C、智能素质D、道德品质
12、（）的观点非常类似于我国古代的“性善论”，人为“人之初，性本善”
A、X理论B、Y理论C、公平理论D、期望理论
三、多项选择题
1、人力资源的特点有（）。
A、能动性B、社会型C、生物性D、再生性E、时效性
2、人力资源的内容包括（）。
A、人的体质B、人的智力
C、人的文化素质和受教育程度D、人的思想觉悟和道德水平
3、传统人事管理与现代人力资源管理的区别体现在（）。
A、管理观念B、管理模式C、管理重心D、管理方法E、管理部门性质4、下面关于能级层序原理说法正确的是（）。
A、能级层序原理必须按层次来进行，稳定的组织结构应该是金字塔型的能级分布
B、处于组织上层、中层、下层的不同职位，对人员素质能力的要求差别很
C、各类能级的对应不可能一劳永逸，应是一个动态过程
D、岗位能级与人才运动二者相结合，才能使能级层序原理在实践中发挥真正的作用
5、下面哪些事舒尔茨的观点（）
A、人力资本的积累是社会经济增长的源泉
B、时间是人力资本的构成部分
C、教育促进经济增长是通过提高人们处理不均衡状态的能力的具体形式实现的。
）D、教育是使个人收入的社会分配趋于平等的因素
E、教育是生产中的单独因素
6、宏观人力资源管理包括（）。
A、就业政策的制定与就业管理
B、企事业单位的人力资源开发与利用
C、社会人力资源保护
D、组织并协调劳务输出与输入
E、人力资源管理法规的制定与实行
7、从企业管理的角度考虑，人力资源管理主要内容包括（）等。
A、组织设计与职务分析B、制定人力资源规划
C、招聘与甄选D、绩效考评与反馈
8、互不增值原理的主要内容有（）。
A、知识能力互补B、能级互补C、气质互补D、性别互补E、年龄互补
9、影响人力资源质量的因素包括（）。
A、遗传及其他先天因素B、营养因素C、人口迁移
D、教育因素E、战争及灾害
10、影响人力资源数量的主要因素有（）。
A、人口迁移B、教育因素C、社会突变因素D、人口结构及变动
E、社会价值观
11、EGR理论认为人的需要主要有（）。
A、生存需要B、安全需要C、关系需要D、尊重需要E、成长需要第二章人力资源战略与规划
二、单项选择题
1、人力资源规划的制定首先要依赖于（）。
A、工作分析B、企业目标C、业绩评估D、职业计划
2、人力资源规划的实质是（）。
A、供需平衡B、供需失衡C、供需暂时平衡D、供需暂时失衡
3、德尔菲法比较适合（）的人力资源预测规划。
A、管理人员B、临时人员C、业务人员D、技术人员
4、人力资源规划的主要任务是（）。
A、获得人力资源的有效配置，达到企业目标B、提高员工工作效率
C、企业利润最大化D、满足组织的用人需要
5、（）是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性计划。
A、人力资源战略发展规划B、人力资源制度建设规划
C、组织人事规划D、员工开发计划
6、当组织出现短期人力过剩的情况，采取（）的方法比较合适。
A、停止招聘B、提前退休C、增加无薪假期D、裁员
7、在经营过程中，企业始终处于人力资源的（）状态。
A、供需平衡B、供需失衡C、供大于求D、供小于求
8、劳动力储备不包括（）。
A、军人B、在校生C全职家庭主妇D、退休人员
9、马尔可夫法主要用于（）。
A、人力资源需求预测B、人力资源供给预测
C、人力资源需求预测与供给预测D、不确定
10、下面关于人力资源供求的说法错误的是（）。
A、在经营过程中，企业始终处于人力资源的供需失衡状态
B、人力资源供求平衡主要指数量上的大致相等
C、人力资源管理部门的重要工作之一，就是进行人力资源的动态管理
D、人力资源供求平衡，能提高人力资源利用率，降低企业人力资源成本三、多项选择题
1、人力资源战略具有（）的特征。
A、全局性B、长远性C、阶段性D、稳定性E、应变性
2、从企业内部环境分析，影响企业人力资源规划的因素有（）.
A、企业的一般特征B、企业的发展战略C、企业文化
D、企业自身人力资源系统E、企业的组织类型
3、企业在进行人力资源规划时，内部供给预测应考虑（）。
A、劳动力市场的供求状况B、企业的人力资源流动情况
C、失业率的高低D、工作岗位之间的人员调动
E、内部人员的升职与降职
4、企业中现有职工的流动可能出现的情况有（）。
A、滞留在原工作岗位上B、平行岗位的流动C、企业内提升或降职
D、辞职或开除E、退休、工伤或病故
5、当企业人力资源供给不足时，应考虑采取的解决方案有（）。
A、减少福利B、提高员工效率C、减少工作量D、培训员工E、工作外包
6、当企业人力资源供过于求时，应考虑的解决方案有（）。
A、降低工资B、把富余人员安排到短缺岗位C、鼓励加班加点
D、临时下岗E、提前退休
7、当企业人力资源供给过剩时，下列哪些方案比较消极，不到紧急时候一般不用（）
A、裁员B、鼓励辞职C、减少工作时间D、减少工作量E、关闭子公司
8、（）是内部人力资源供给预测的方法
A、趋势预测法B、比率分析法C、马尔可夫法
D、人员替代法E、直接调查法
9、企业内部环境包括（）等。
A、经济环境B、资金实力C、企业战略D、法律环境E、企业文化
10、影响人力资源供给的因素包括（）等。
A、地区人口总量B、企业生产经营状况C、劳动力价格
D、企业经营战略E、当地人力资源总体需求
二、单项选择题
1、对于工作内容、难易程度、责任大小都很相似的职位，称为（）.
A、职级B、职组C、职系D、职业
2、工作描述的本质是（）。
A、分析任职者的条件B、确定工作的具体特征
C、工作条件的描述D、工作职责的描述
3、工作规范的本质是（）。
A、分析任职者的条件B、确定工作的具体特征
C、工作条件的描述D、工作职责的描述
4、下列哪种工作分析方法最适合于分析较高层次的工作（）。
A、关键事件法B、面谈法C、实地观察法D、问卷调查法
5、从成本角度考虑，哪种工作分析方法的成本最高（）？
A、工作日记法B、问卷调查法C、观察法D、面谈法
6、适用于标准化的以体力活动为主的工作，不适用于脑力劳动为主的工作分析法是（）。
A、工作日记法B、问卷调查法C、观察法D、面谈法
7、下列工作分析方法中，受主观性影响最小的方法是（）。
A、工作日记法B、问卷调查法C、观察法D、面谈法
8、分工很细的作业单位合并，由一人负责一道工序改为一人负责几道工序，这种方法称为（）。
A、工作轮换B、工作扩大化C、工作优化D、工作丰富化
9、自主性工作团队是（）在团体上的应用。
A、工作轮换B、工作扩大化C、工作优化D、工作丰富化
10、关于职务说明书，下列说法正确的是（）。
A、职务说明书必须按照规范的格式书写
B、各项工作活动，应按完成时间的先后顺序排序
C、职务说明书完成以后，一般不需要进行修改
D、职务说明书中应列明职位或工作起码的范围
三、多项选择题
1、下列关于职位和职务的说法正确的是（）.
A、职位是指同类职务的集合体，是职务的统称
B、一种职务可以有一个或多个职位
C、职位的数量是有限的
D、职位又称编制，职位也叫岗位
E、职位可以进行分类，而职务一般不进行分类
2、工作分析中所需要的信息由（）。
A、工作活动B、工作标准C、工作计量D、工作环境E、工作队个人的要求
3、职务分析的内容总体上包括（）。
A、工作设计B、工作描述C、工作标准D、工作规范E、工作信息
4、工作分析的目的是为了了解工作的特征，其中包括（）。
A、工作输出的特征B、工作输入的特征C、工作转化的特征
D、工作关系的特征E、工作的动态特征
5、工作分析的结果可运用到（）。
A、工作设计B、绩效评估C、培训与开发D、薪酬与福利E、人力资源规划
6、职务描述一般包括（）。
A、工作识别B、员工岗位工作规范C、工作关系
D、工作职责E、工作条件
7、下列哪些情况下需要进行职务分析（）。
A、建立新的组织结构B、战略的调整C、准备建立新的绩效考核制度
D、引进了先进的技术设备E旧的职务分析不合理
8、下列关于职务分析的方法说法正确的是（）。
A、资料分析法是职务分析中最常用的一种方法
B、管理职位描述问卷法是对管理者的工作进行定性测试的方法
C、职位分析问卷无需修改就可用于不同的工作之中
D、关键事件法只能获得有关工作的静态信息
E、观察法应于其他调查方法结合起来用
9、下列能实现工作丰富化的有（）。
A、由一个人负责一道工序改为几个人负责一道工序
B、实行弹性工作制
C、给员工提供各种技能的培训机会
D、让员工有更多的支配权
E、让员工了解客户对自己的意见
10、在现代化大生产的条件下，劳动分工越来越细，由此引来了劳动简单化、工作单调乏味、员工情绪低落等问题，针对这种情况，可采取的措施有（）。
A、工作满负荷B、改善工作环境C、工作丰富化
D、重新定员E、工作扩大化
二、单项选择题
1、判断应聘者是否优秀的技术指标是（）。
A、标准效度B、效度C、信度D、内容效度
2、表现招聘的稳定性和一致性的指标是（）。
A、信度B、效度C、标准效度D、内容效度
3、一般只在招聘高级管理人才或特殊人才时运用的招聘测试方法是（）。
A、知识测试B、心理和生理测试C、情景模拟D、面试
4、下列（）不是外部招聘所具有的优点。
A、被聘者具有外部竞争优势”B能够为企业输送新鲜血液
C、有利于被聘者迅速开展工作D、有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
5、选聘管理人员时不需要座位主要考虑标准的是（）。
A、管理的愿望B、勇于创新的精神C、强健的体魄D、较高的决策能力
6、面谈的不足之处在于（）。
A、间接反馈B、无法对表达能力做评估
C、提供的情况有限D、容易受表面现象的影响
7、内部提升和外部招聘都是非常重要的选拨人才的方式，但二者各有利弊。
你认为在（）情况下应优先采用内部提升的方式。
A、选拔高层管理人才B、需要对公司战略进行重大修改
C、组织有一个持续发展的既定战略D、外部环境变化剧烈
8、无领导小组讨论的方法可以测试参加者的（）。
A、专业知识及解决问题的能力B、沟通技巧、分析能力和人际关系敏感度
C、对被招聘岗位的适应性D、逻辑思维能力和创新精神
9、下列哪种招聘方法的招聘成本相对较低（）。
A、校园招聘B、推荐C、借助中介机构D、发布广告
10、在《科技日报》上刊登招聘广告，比较适合的情况是（）。
A、组织需要迅速扩大影响B、流失率较高的行业
C、希望看到该信息的人更多些D、需要招聘特定层次的人
11、受晕轮效应的影响，面试考官可能会在某种程度上倾向于（0.
A、根据应聘者的某一缺陷来评价应聘者的整体表现
B、在评价当前的应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响
C、根据对应聘者的第一印象对应聘者作出判断
D、对跟自己的喜好比较接近的应聘者给予较高的评价
12、候选人集中于某个专业领域，可采用（）的方式进行招聘。
A、专业杂志B、网络招聘C、当地报纸D、校园招聘
13、岗位空缺主要指下列哪种状况（）。
A、员工病假B、员工事假C、员
工产假D、员工离职
三、多项选择题
1、发布招聘信息的渠道有（）.
A、口头随意传播B、新闻发布会C、电台D、杂志E、报纸
2、员工招聘的渠道有（）。
A、员工推荐B、猎头公司C、职介机构D、政府就业管理部门E、网络
3、下面关于心理和生理测试的有（）。
A、情景模拟B、智力测试C、个性测试
D、身体能力测试E、认知能力测试
4、以下关于招聘的说法正确的是（）。
A、企业一般用猎头公司招聘技术人员
B、招聘成功与否很大程度上取决于有多少合格者来应聘
C、外部招聘的特点是招聘成本大，会影响内部员工的积极性
D、熟人推荐比较适合于专业人员的招聘
5、情景模式包括（）。
A、知识测试B、压力面试C、角色扮演D、即席发言E、无领导小组讨论
6、关于压力面试正确的是（）。
A、面试开始时，主考官给应聘者提出意想不到的问题
B、用来测试应聘者的创新能力
C、一般用于招聘销售人员、公关人员、高级管理人员
D、用来测试应聘者应变能力和解决紧急问题的能力
E、主考官提出的问题通常带有敌意”或攻击性”
7、关于非结构式面试的说法错误的是（）。
A、没有固定的模式B、所获得的信息受限制
C、具有统一的标准信息D、给应聘者充分发挥自己能力与潜力的机会
E、考官的提问时开放式的问题
8、面试中常犯的错误有（）。
A、面试目的不明确B、不清楚合格者应具备的条件
C、面试缺少整体结构D、晕轮效应E、先入为主
9、招聘决策的主要内容包括（）。
A、招聘预算B、发布招聘信息的渠道C、招聘时间
D、招聘数量E、招聘岗位的具体要求
10、影响招聘活动的内部因素有（）。
A、企业自身形象B、竞争对手C、企业招聘的预算D、企业的人事政策
二、单项选择题
1、在学习型组织中，（）可以探究各项修炼之间的互动。
A、系统思考B、团队学习C、共同愿景D、心智模式
2、企业培训的最终目的是（）。
A、员工技能的提高B、企业绩效的提高C、员工行为的改变D、企业文化的形成3、在团队精神培训方法上，一般采用的方法是（）。
A、案例培训法B、讲授法C、专题讲座法D、角色扮演法
4、组织学习的起点是（）。
A、个人学习B、团队学习C、集体学习D、员工导向活动
5、培训评估以（）为最终标准。
A、实际工作绩效的提高B、培训考试分数C、掌握的技能D、受训者受到锻炼6、以下关于培训的说法错误的是（）。
A、企业培训的最终目的是提高企业的绩效
B、为了防止员工培训后跳槽，企业应该和员工签订培训协议
C、培训规划设计最终要对培训的结果进行评价
D、培训时要特别考虑经济性
7、讲授法属于与（）培训相适应的培训方法。
A、技能B、知识C、创造性D、解决问题的能力
8、分析培训需求，选择培训对象时要注意（）。
A、员工的个人需要B、组织需要
C、员工的个人需要与组织需要有机结合D、企业发展的需要
9、培训需求分析的基本目标就是（）。
A、确认培训对象B、确认培训内容
C、确认培训方式D、确认应有状况同现实状况之间的差距
10、案例培训法属于（）
A、了解一项独特的经验B、与技能培训相适应的培训方法
C、与创造性培训相适应的培训方法D、学会如何独立的解决问题，作出决
尺0
策
11、要以长远的眼光组织企业培训，不能只局限于某一个培训项目或某一培训需求上，这说明的是（A、培训制度的适用性B、培训制度的长期性
C、培训制度的战略性D、培训制度的灵活性
三、多项选择题
1、企业培训反映了企业经营管理实践（）的特征。
A、应用导向性B、多元性C、二元性D、复杂性E、动态性
2、在现代灵活性组织中，很多员工采用新的职业观点，其中包括（）
A、成功意味着更高职位的晋升B、横向调动变得很普通
C、工作本身很重要，它与管理活动、组织的机会相伴
D、职称可以不随工作职责改变而改变
E、内在的成就感更重要了
3、下列关于培训的说法正确的是（）。
A、人力资源开发就是培训
B、培训时企业员工的福利之一
C、效益差的企业要尽量减少培训，否则会增加企业成本
D、企业培训的内容必须服从企业整体发展战略
E、员工培训是一个由多种要素组成的系统
4、培训的原则包括（）
A、理论和实际相统一B、学以致用
C、技能培训与企业文化培训相统一D、技术培训与管理培训相结合
E、整体性培训与重点培训相结合
5、培训需求的工作分析应从以下（）方面展开。
A、工作的复杂程度B、工作的饱和程度
C、工作内容和形式的变化D、员工年龄结构
6、常用的在职培训的方法包括（）。
A、工作轮换B、去大学深造C、师带徒D、案例研究法E、教练技术
7、下面关于案例培训说法正确的是（）。
）。
A、案例培训法提供的情景是具体的、全方位的
B、案例培训者最后要对某种现实表示赞成或反对
C、案例的内容可以是虚构的
D、案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验
E、案例培训法主要用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力
8、下面关于培训设计说法正确的是（）。
A、必须把培训当做一项系统工程来做
B、培训需求分析主要从组织层面上研究
C、要对培训的措施、投入产出等做出规定，以提高培训的经济性
D、培训目标一般分为技能提高、知识传授、态度转变等
9、培训效果评估模型包括（）层次的评估。
A、反应层评估B、学习层评估C、培训环境评估D、行为层评估
E、效果层评估
10、游戏活动法的局限性在于（）.
A、开发游戏的时间较长B、对培训师的现场教学能力要求很高
C、单项信息传递，缺乏必要的交流和沟通D、可激发学员的学习兴趣和创新能力
E、培训占用时间较长
二、单项选择题
1、在职业生涯各个阶段中，员工愿意变动自己工作，“跳槽”现象较严重的是（）。
A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
2、在职业生涯的各个阶段中，被称为“黄金阶段”、员工薪金水平最高的是（）。
A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段D、职业后期阶段
3、一个人的个性、价值观对个人职业生涯的影响属于影响职业生涯的（）。
A、个人因素B、组织因素C、偶然因素D、社会因素
4、机遇对个人职业生涯的影响，属于影响职业生涯的（）。
A、个人因素B、组织因素C、偶然因素D、社会因素
5、职业规划制定和实施的关键是（）。
A、员工个人对自己的分析和评估B、组织对员工个人能力和潜力的评估
C、企业及时提供信息，提供公平竞争的机会D、企业提供咨询服务
6、制定个人职业发展规划的基础是（）。
A、在动态的发展变化中制定和修改个人职业计划
B、切实可行
C、个人职业计划目标与组织目标协调一致
D、实事求是、准确地对自我进行认识和评价
7、（）是能力素质模型与人力资源各模块建立联系的纽带。
A、人力资源规划B、职务分析C、员工能力评估D、员工培训
8、（）是一种以测评被测评对象能力素质为中心的标准化的一组评价活动。
A、行为评价法B、评价中心技术C、绩效考评D、面试
9、提出员工胜任能力模型的是（）。
A、施恩B、霍兰德C麦克利兰D、亚当斯
10、职业生涯设计的评价中心法，是1969年（）提出的。
A、美国电报电话公司B、IBM公司C、美孚石油公司D、通用电气公司
三、多项选择题
1、运用评价中心技术队员工能力进行测评时，可采用（）形式。
A、文件筐测试B、无领导小组讨论C、结构化面谈
D、案例分析E、心理测验
2、职业生涯的阶段有（）。
A、职业探索阶段B、立业发展阶段C、职业稳定阶段
D、求学阶段E、职业生涯后期
3、职业生涯设计的方法有（）。
A、自行设计法B、自然设计法C、咨询中心专家预测法
D、短期培训法E、评价中心法
4、个人职业生涯设计应遵循的原则有（）。
A、长期性原则B、清晰性原则C、可行性原则
D、挑战性原则E、适时性原则
5、职业生涯设计的内容包括（）。
A、企业指导B、自我定位C、目标设定D、目标实现E、反馈与修正
6、制定个人职业计划的原则是（）。
A、准确的自我认识和评价B、职业计划切实可行
C、在动态变化中及时修改职业计划D、个人职业计划目标与组织目标协调一致
E、在动态变化中制定个人职业计划
7、组织职业计划的目标主要有（）。
A、使组织内可用人才得到快速增长B、促进地方经济的发展
C、为组织内部员工的职业进步提供可行通道D、根据企业与员工情况制定
培训计划
E、调动员工积极性
8、在制定个人职业计划时，个人需要有以下（）方面的清醒认识。
A、价值观取向B、个人性格C、个人兴趣特长D、个人的知识技能水平
E、职业要求
9、制定短期个人职业目标时应注意（）。
A、目标清晰明确B、切实可行C、与长期目标一致D、目标符合实际
E、应随时调整
10、能力模型的构成要素包括（）。
A、个性特征要素B、必备知识要素C、企业职位数量D、工作技能与综合能力
E、工作经历与经验
、单项选择题
1、员工的工作绩效是指他们那些经过（）的工作行为、表现及结果。
A、奖励B、惩罚C、考评D、批准
2、一般而言，绩效考评标准指标以（）为主，以（）为辅。
A、定量，其他B、其他，定性C、定量，定性D、定性，定量
3、在绩效考评系统中，（）是绩效考评的基础。
A、奖惩制度B、标准绩效C、反馈绩效D、评价绩效
4、在绩效考评方法中，采用组织与个人协商的考评目标来评定员工绩效水平的是（）。
A、关键事件法B、行为观察法C、目标管理法D、直接指标法
5、根据配对比较法，如果车间内被考评人数为10人，则所需配对的比较次数为（）。
A、40B、41C、43D、45
6、在绩效考评时，员工积极参与比不参与时有效，其中最有效的方式是（）。
A、组织评价B、同级同事评价C、自我评价D、下级评价
7、叙述性考评方法，一定要建立在（）上时才是有效的。
A、公正的考官
B、客观、有效的考评标准
C、合作的员工D、合理的考评内容
8、假设员工绩效成正态分布，按一定比例将被考核员工分配到各个类别中的考核方法是（）。
A、选择排列法B、成对比较法C、强制分布法D、直接指标法
9、绩效的优劣不取决于单一的因素，而是由多种因素共同决定的，这是绩效的（）。
A、多因性B、多维性C、动态性D、差异性
10、关键绩效指标必须是（
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