Bblzveg大学英语四级听力考试短对话的应试策略.doc
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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。
情也成空，且作“挥手袖底风”罢。
是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
大学英语四级听力考试短对话的应试策略
在现行的710分制大学英语四级考试中，听力的重要性毋庸置疑――占整个卷面总分的35％（阅读占35％，综合测试15％，写作15％）。
这种情况是近年来教育部推行大学英语教学改革、提高听说重要性的必然结果。
而在不久后即将普及的新四级考试中（机考），听力的比重还会进一步加大，贯穿除了阅读以外的每个考试环节（听力、口语和写作）。
听力部分又分为短对话（8篇共8题）、长对话（2篇共7题）、短文（3篇共10题）以及复合式听写。
相对而言，内容短、信息量少的短对话是考生的得分点。
虽然如此，由于种种原因，有的考生还是觉得做短对话困难重重。
归结起来，不外乎下面几个原因：
1.刚刚进入听力部分的考试，精神难以马上集中；
2.由于对话短，稍有疏忽就错过重要信息，而且难以根据简短的上下文推断；
3.听到生词反应不及，慌张之下漏听其他信息；
4.在一道题的上思考太多时间，直到下面一题对话开始，结果瞬息间错过对话内容；
5.听不懂。
以上五种原因，前四种可以在平时模拟训练中做实战的练习来避免考试中这些情况；而针对第五种情况，根本上是需要平时多练习听力、提高英语听力水平，但对于应试准备，仍有一些技巧和策略可以借鉴和使用。
I．短对话的解题技巧
首先需要说明的是，技巧只是帮助考生更有效地解题，如果考生对对话完全听不懂，技巧实际上是空谈。
技巧只是在能够听懂一些或全部对话内容的基础上使用起来才有效果。
短对话包括明示题和暗示题。
所谓明示题就是可以直接在所听内容中听到答案的；暗示题是指对话中没有直接说明答案，需要根据内容做一些推测、计算等。
四级考试中暗示题是占大部分，但是仍然会出现少量明示题。
而对于占绝大部分比重的暗示题可以按照问题类型又分为地点、关系和职业、数字计算、短语、条件、因果、请求建议、观点态度、话题主旨、推断判断等等。
就这些题目，笔者总结了以下一些解题技巧和策略：
1．熟悉相关词汇、短语和表达方式
地点题中，如果知道某个场所常用的词，推测地点的时候就容易多了。
四级考试中常见的地点包括：
餐馆、学校、商店、银行、医院、机场、邮局、旅馆和图书馆等。
比如，机场的场景下常常出现的词包括flight（航班）/gate（登机口）/board（登机）/arrival（到达）/departure（离开）/takeoff（起飞）/land（降落）。
能够熟悉这些词的话很容易判断对话发生的场景。
又比如表示建议常用的句式有：
Shallwe…?
Whynot…?
Whydon’tyou/we/they…?
You’dbetter…?
Youshould….
What/Howabout…?
IfIwereyou,Iwould….
对这些句型的熟悉也有利于迅速解题。
2．虚拟语气
虚拟语气是考试中最容易失分的一个部分，而虚拟语气又常常作为考查点出现在条件句中。
虚拟语气，顾名思义，是虚拟的一种情况，换句话说，是和现实情况相反的或者不太可能出现的。
使用虚拟语气的条件句又称为非真实条件句，它和一般的真实条件句存在很大的区别。
例如：
W:
Willyougotothepartytonight?
M1:
IwillifIhavetime.
M2:
IwouldifIhadtime.
M1的回答表明，他如果有时间会去，这是一个真实的条件句；而M2的回答使用了虚拟语气，是一个非真实的条件句。
也就是说，他有时间的可能性微乎其微，所以他是不会去的。
可见对含有虚拟语气的非真实条件句的解读方式是和真实条件句不同的，或者说是相反的。
解虚拟语气的思路简单说就是“反着选答案”。
如果听到的虚拟语气是一句肯定的说法，那么真实的情况就是否定的。
反之亦然。
例如：
Iwouldn’thavetroubledhimsomuchifIhadknownhewassobusy.
这句话使用的是否定——“不打扰教授”——但是因为是虚拟语气，表示和过去的情况相反，那么事实的情况是“经常打扰”。
这就是虚拟语气“反着选答案”的解题方式。
3．but后面的信息
据统计，四级听力含有but的考题中，考but之后的信息的占到95％，而考but之前信息的题目只有5％。
以下一些例子中，读者可以体会but在各种话题的短对话中的使用情况。
a）数字计算题：
W:
Howmuchtimedidyouhaveforwritingthepaper?
M:
Weweregiventhreehours,butIfinisheditinlessthanhalfthetime.
Q:
Howlongdidittakethemantowritehispaper?
本题中，but后面的信息和前面的信息结合才能得到正确的答案。
数字题一般不会直接在对话中出现答案，大多数题目需要计算，而but就是计算的一个重要信息点。
b）因果关系题
此类题中，but后面常常跟着说话人提出做或不做某事的原因。
比如回应对方的邀请时，说话人常常会这样表达：
I’dloveto,butIhavetogetthisreadingoutofmyway。
这句话中，说话人没有直接拒绝，但使用but委婉地提出不去的理由。
虽然没有出现because、since这样的表示原因的词，but起到了同样的作用。
c）请求建议题
例如：
M:
Itseemsthatwe’llhaveanotherfinedaytomorrow.Let’sgototheseaside.
W:
OK,butwe’llhavetoleaveeveryearlyorelsewe’llgetcaughtinthetraffic.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
女性虽然同意，但是还是提出了一个建议。
此题中but就是解题的题眼。
d）观点态度题
在英语中，but经常使用在表达自己真实想法的题目中。
说话人往往先做出一个一般性的评论，然后用but引出自己的真实观点，因此but后面的信息变得至关重要。
例如：
M:
Howdidyoulikeyesterday’splay?
W:
Generallyspeaking,itwasquitegood.Thepartofthesecretarywasplayedwonderfully.ButIthinkthemanwhoplayedthebosswastoodramatictoberealistic.
Q:
Howdoesthewomanfeelabouttheman’sactingintheplay?
女士先表达了整体上戏很好，接着用but来转折，通过but一词可以推测后面的内容是负面的。
可见but不仅引出重要的信息，还可以帮助推测。
4．上下文
在错过或者听不懂重要信息的情况下，根据上下文做出推断有时也是有效的策略。
例如：
M:
Look,theviewisfantastic.Couldyoutakeapictureofmewiththelakeinthebackground?
W:
IamafraidIjustranoutoffilm.
Q:
Whatdowelearnfromtheconversation?
这道题中短语runoutof起到重要作用。
但是如果错过这个信息也没有关系，可以根据女士说的“Iamafraid”来判断她应该是拒绝了男士的提议。
又例如：
M:
Ireallywanttosaythankstoyouagain.Butforyourhelp,Iwouldhavefailedtheexam.
W:
You’rereallywelcome.
Q:
Whatdoesthemanmean?
A:
Thewomanwillhelphim.
B:
Hewantsthewomantohelphim.
C:
Thewomanhashelpedhim.
D:
Thewomanwouldhavehelpedhimifhehadwanted.
如果能听到这个虚拟语气，自然很容易选择C是正确答案。
但是如果没有理解，也可以根据男士的再次道谢和女士表示不用客气判断女士已经给男士提供帮助。
5． 其他
根据经验，如果对话情景是一个人邀请另一个人去看电影或者去公园等，对方的回答一般是不会去。
而给出的最常见的理由就是：
学习忙，或者有论文要写。
在没有把握的情况下，另一个技巧就是根据常识来排除选项。
比如，一般四级听力中说话人给的建议都是比较积极的，如果选项中出现这样的建议——不要跟她说话或者放弃这个计划——类似消极的建议，一般都不是正确的答案。
II．平时模考中注意事项
考前准备期间做听力模拟考试的时候，也有一些需要考生着意训练和准备的地方。
通过模考的训练，考试中考生才能迅速适应考试氛围和做出最好的解答。
1.读选项
在听力考试开始之前，能够浏览一下选项，对于成功听力有着重要的帮助作用。
虽然不知道问题，而且四个选项中有三个是错误的，但是还是可以通过选项尽可能挖掘一些听力材料中的信息，对即将听的内容做心理上的准备。
比如可以根据四个选项中出现频率最高的词了解对话要谈到的话题；如果四个选项都是he来开头的，那么就可以了解问题是关于男士的情况或者决定。
再看一例：
A:
Becauseitisbadforhishealth.
B:
Becauseithasaharmfulinfluenceuponthechildren.
C:
Becauseit’sabadexampleforothers.
D:
Becauseitisnotarealpleasure.
看到这四个选项时，除了可以知道问题时关于原因的，还能知道什么呢？
细读这四个选项不难发现，这四句话都是从一个负面的角度来说一件事情的，也就是说，问题很可能是针对“某件事情为什么不好”提出来的。
实际上做这题时如果不对选项做出上述推测的话，还是有一定难度的。
对话原文在是这样：
W:
Whydon’tyougiveupsmoking?
It’ssuchabadexampleforthechildren.
M:
It’soneoftherealpleasuresinmylife.That’swhy.
Q:
Whydoesthewomanwantthemantogiveupsmoking?
说话双方都说明了原因，区别在于一个是否定地看待吸烟的问题，另一个是肯定的角度来说。
但是如果预先根据选项了解到问题是关于否定的态度，就很容易选择了。
2.迅速做出选择
笔者了解到，一些考生在答题时在某道题上思考的时间太长，以至于影响到下一题的听力，甚至是影响到剩下的所有题目。
避免的方法之一就是在平时模考时候养成习惯：
迅速做出选择。
笔者的经验看，在一道题上花费太多时间研究四个选项，结果答对的可能性不
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