17.地震中的父与子(完美版).ppt
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17.地震中的父与子拓展知识什么是地震?
由于地壳是一层层的岩石构成的,地壳内部的压力是很大的.岩层在受到巨大的积压时会发生褶皱,褶皱厉害了就可能断裂.岩石断裂时会释放出巨大的能量,使大地猛烈地震动起来,产生巨大的破坏力量,山崩地裂房倒屋塌.绝大多数的地震就是这样形成的.地震烈度划分3度：
少数人有感，仪度：
少数人有感，仪器能记录到器能记录到4-5度：
睡觉的人会惊度：
睡觉的人会惊醒，吊灯摆动醒，吊灯摆动6度：
器皿倾倒，房屋度：
器皿倾倒，房屋轻微损坏轻微损坏7-8度：
房屋破坏，地面度：
房屋破坏，地面裂缝裂缝9-10度：
桥梁、水坝损坏、度：
桥梁、水坝损坏、房屋倒塌，地面破坏严重房屋倒塌，地面破坏严重11-12度：
毁灭性的破坏度：
毁灭性的破坏世界地震带分布图世界地震带分布图黄色标识区域为环太平洋火山地震带、地中海黄色标识区域为环太平洋火山地震带、地中海喜马拉雅地震带喜马拉雅地震带蓝色标识区域为大陆断裂地震带蓝色标识区域为大陆断裂地震带绿色标识区域为大洋海岭地震带绿色标识区域为大洋海岭地震带据据统统计计，在在唐唐山山地地震震中中死死亡亡的的人人员员共共有有24.24万万人人，重重伤伤16.46万万人人；造造成成截截瘫瘫患患者者3817人人，失失去去父父母母的的孤孤儿儿4204人，轻伤仍需治疗者达人，轻伤仍需治疗者达36万万之多。
之多。
唐唐山山地地震震震震级级为为7.8级级，它它代代表表的的能能量量是是3.21016焦焦耳耳，这这相相当当于于一一个个12.5万万千千瓦瓦发发电电机机组组连连续续运运转转8年年的的总总发发电电量量，相当于相当于1945年美国投向日本广岛的年美国投向日本广岛的400颗颗原子弹同时爆炸原子弹同时爆炸!
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。
512512汶川大地震前汶川大地震前512512汶川大地震后汶川大地震后倒塌的房屋倒塌的房屋512512汶川大地震后汶川大地震后裂开的地面裂开的地面512512汶川大地震后汶川大地震后交通被阻断交通被阻断512512汶川大地震后汶川大地震后伤亡严重伤亡严重512512汶川大地震后汶川大地震后伤亡严重伤亡严重这是一场怎样的地震？
在课文中找这是一场怎样的地震？
在课文中找出相关句子。
出相关句子。
（这是一场（这是一场巨大的、突如其来的、巨大的、突如其来的、令人措手无策的、造成毁灭性伤害令人措手无策的、造成毁灭性伤害的地的地震。
）震。
）有一年，美国洛杉矶发生大地震，有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万万人人在在不到四分钟不到四分钟的时间里受到了的时间里受到了不同程度的不同程度的伤害。
伤害。
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片的三层教学楼，已变成一片废墟废墟。
“太危险了，太危险了，随时随时可能发生可能发生大爆炸大爆炸”美美国国加加州州发发生生6.56.5级级地地震震，造成房屋倒塌和人命造成房屋倒塌和人命伤伤亡。
亡。
地震地震造成房屋坍塌造成房屋坍塌。
地震地震造成道路断裂造成道路断裂。
一片废墟一片废墟地震造成地陷。
地震造成地陷。
地震破地震破坏坏公共公共设设施。
施。
地震地震造成无家可归造成无家可归。
地震地震造成人员伤亡造成人员伤亡。
本文故事背景本文故事背景：
19941994年年11月月1717日日44时时3131分（北京时分（北京时间间1717日日2020时时3131分），在洛杉矶市西北分），在洛杉矶市西北3535公里处发生里公里处发生里氏氏6.66.6地震。
地震。
据统计，这次地震造成据统计，这次地震造成6200062000人死亡，人死亡，90009000多人受多人受伤，伤，2500025000人无家可归，毁坏建筑物人无家可归，毁坏建筑物25002500余座余座（加上严重受损约（加上严重受损约40004000余座），几条高速公路被震断，余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的1111条条主干道路被迫关闭。
地震还造成该市大部分地区断电主干道路被迫关闭。
地震还造成该市大部分地区断电停水，约停水，约44万户住宅断水，万户住宅断水，5.25.2万户断电万户断电,3.5,3.5万户断煤气万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达雷击经济损失高达300300亿美元亿美元,这是一个惊人的数字这是一个惊人的数字!
它相当于它相当于19761976年我国唐山年我国唐山7.87.8级地级地震造成的经济损失的震造成的经济损失的1010倍倍;看到这组数据，你有什么感受呢？
看到这组数据，你有什么感受呢？
教学目的：
、认识8个生字，会写11个生字。
积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。
2、有感情地朗读课文。
3、从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。
4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
教学重点：
了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。
教学难点：
让学生明白这对父子为什么了不起。
1.自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。
2.课文讲了一件什么事？
3.用横线画出使你深受感动的句子，在小组内交流。
比比谁读的准比比谁读的准shnjhnx洛洛杉杉矶矶混混乱乱昔昔日日xxllbboxuoxu废废墟墟瓦瓦砾砾爆爆炸炸血血迹迹ChChnzhnzhnn颤颤抖抖（寒寒颤）颤）地震地震混乱混乱安顿安顿昔日昔日废墟废墟坚定坚定挖掘挖掘绝望绝望爆炸爆炸叹息叹息悲痛悲痛颤抖颤抖拥抱拥抱曼妙曼妙疾步疾步瓦砾瓦砾砸烂砸烂洛杉矶洛杉矶欢声笑语欢声笑语破烂不堪破烂不堪昔日：
昔日：
废墟：
废墟：
疾步：
疾步：
绝望：
绝望：
瓦砾：
瓦砾：
开辟：
开辟：
指往日，从前。
指往日，从前。
城市或村庄遭受破坏或城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
灾害后变成的荒凉地方。
快步行走快步行走。
毫无希望。
毫无希望。
破碎的砖头瓦片。
破碎的砖头瓦片。
开发、开垦，把荒地开垦开发、开垦，把荒地开垦成可以种植的土地。
本课成可以种植的土地。
本课是打开的意思。
是打开的意思。
伤害伤害（）漂亮漂亮（）坚定坚定（）挖掘挖掘（）近义词近义词侵害侵害坚决坚决好看好看反义词反义词漂亮漂亮（）漆黑漆黑（）坚定坚定（）危险危险（）丑陋丑陋明亮明亮发掘发掘动摇动摇安全安全提示：
概括叙事类文章的主要内容，一般提示：
概括叙事类文章的主要内容，一般可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么时间时间？
什么？
什么地点地点？
什么人（？
什么人（人物人物）做了一件什）做了一件什么事（么事（事件事件）？
）？
课文记叙了一件什么事？
课文记叙了一件什么事？
这篇课文记述（这篇课文记述（）年，在）年，在（）大地震中，（）大地震中，（）奋不顾身从废墟中救出（）和）奋不顾身从废墟中救出（）和（）的故事。
）的故事。
谱写了一首谱写了一首父爱的颂歌。
父爱的颂歌。
19941994美国洛杉矶美国洛杉矶一位父亲一位父亲儿子儿子同学同学（用要素串联法来概括）这对这对了不起了不起的父与子，无比的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
幸福地紧紧拥抱在一起。
找出课文中评价这对父与子的句子找出课文中评价这对父与子的句子,画出来。
画出来。
在这样一场巨大的灾难中，人类显得如在这样一场巨大的灾难中，人类显得如蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭。
然而，蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭。
然而，课文中的这对父与子却创造出了生命的奇迹。
课文中的这对父与子却创造出了生命的奇迹。
请快速浏览课文：
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文章是怎样评价这对父子的？
文章是怎样评价这对父子的？
这是一对这是一对折射归折射归这是一对这是一对的父与子的父与子.请同学们静心默读课文请同学们静心默读课文111212自然段，哪些画面深深感动了你，自然段，哪些画面深深感动了你，让你觉得这位让你觉得这位父亲父亲很了不起，很了不起，用用“”画下来，简单写下你的画下来，简单写下你的感受。
感受。
了不起了不起在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，向他七岁儿子的学校。
向他七岁儿子的学校。
冲冲跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话对儿子说的一句话:
“不论发生什么，我总会跟你不论发生什么，我总会跟你在一起在一起!
”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他坚定地站起身，向那片废墟走去。
“谁愿意帮助我？
谁愿意帮助我？
”（好心人好心人）“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”（消防队长消防队长）“你是不是来帮助我？
你是不是来帮助我？
”（警察警察）他挖了他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小时，小时，36小时，没小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
烂不堪，到处都是血迹。
（1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。
（这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。
你从哪个词体会到的？
）“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。
细读感悟
（2）当看到教学楼已成为一片废墟时，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“阿曼达，我的儿子。
”从这里可以看出父亲见到废墟以从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情。
心爱的儿现了他失去儿子的悲痛心情。
心爱的儿子不在了，父亲那撕心裂肺的喊叫声。
子不在了，父亲那撕心裂肺的喊叫声。
了不起的父亲了不起的父亲因为因为因为因为有责任感有责任感恪守诺言恪守诺言他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“阿曼达，我的儿子！
”跪在地上大哭了一阵后，他猛然地想起自己常对儿子说的一句话：
“无论发生什么，我总会跟你在一起！
无论发生什么，我总会跟你在一起！
”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他坚定地站起身，向那片废墟走去。
？
面对其他父母绝望的眼神，父亲在心里对自己说：
面对其他父母绝望的眼神，父亲在心里对自己说：
面对消防队员的劝阻，父亲在心里对自己说：
面对消防队员的劝阻，父亲在心里对自己说：
面对警察的安慰，父亲在心里对自己说：
面对警察的安慰，父亲在心里对自己说：
不论发生什么，我总会和你在一起！
不论发生什么，我总会和你在一起！
（3）“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起！
他坚定地站起身，向那片废墟走去。
”（从这儿可以看出父亲看到了希望，（从这儿可以看出父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他的信念支持着他，所以他坚定地站起坚定地站起身，疾步走到那里，可见父亲救儿子的身，疾步走到那里，可见父亲救儿子的急切心情。
急切心情。
父亲坚信儿子仍然活着，是父亲坚信儿子仍然活着，是因为他坚信儿子记住他说的那句话。
因为他坚信儿子记住他说的那句话。
）了不起的父亲了不起的父亲因为因为因为因为坚韧不拔坚韧不拔永不放永不放弃弃他挖挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
1.一连串的数字说明了什么？
一连串的数字说明了什么？
2.你能想象到父亲在挖掘的时候身上哪些地方会有血迹呢？
你能想象到父亲在挖掘的时候身上哪些地方会有血迹呢？
在挖掘的这段时间里，父亲会遇到什么危险与困难？
在挖掘的这段时间里，父亲会遇到什么危险与困难？
你知道是什么让他不怕困难，坚持挖下去呢？
你知道是什么让他不怕困难，坚持挖下去呢？
3.“再再”字说明了什么？
你能说出来吗？
字说明了什么？
你能说出来吗？
这位父亲是用工具挖吗？
瓦砾废墟挖掘38个小时里，危险无时不在！
爆炸1、他挖了、他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小时，小时，36小小时，没人再来阻挡他。
时，没人再来阻挡他。
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