廉洁从教培训试题答案.docx
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廉洁从教培训试题答案
1、
在师德师风建设上要坚持四自,不正确的是（ ）。
A自重
B自强
C自警
D自我
您的答案：
D
2、
以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（ ）
A课程计划 B学科课程标准 C教科书 D教学资料
您的答案：
B
3、
古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（ ）。
A传承和弘扬
B改革和发展
C教书和育人
D实践和创新
您的答案：
C
4、
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
A教育无目的论 B社会本位论 C科学本位论 D个人本位论
您的答案：
B
5、
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。
您的答案：
错
6、
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
A特殊岗位补助
B生活补助
C艰苦贫困地区补助
D特殊奉献补助
正确答案：
C
7、
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
A. 规范 B．规定 C．原则 D．准则
您的答案：
D
8、
中国人有句俗话说：
“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（ ）
A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱
B像父母一样与孩子亲密无间
C像父母一样对孩子严加管教
正确答案：
A
9、
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（ ）
A献身于人民的教育事业
B忠于职守，为人师表，积极进取
您的答案：
A
10、
在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（ ）。
A为首
B为主
C永恒的主题
D为先
您的答案：
C
11、
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是（ ）提出的
A陶行知 B叶圣陶 C徐特立 D蔡元培
您的答案：
A
12、
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）
A决定作用
B领导作用
C纽带和桥梁作用
D核心作用
正确答案：
C
13、
一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（ ）
A社会学意义上的人格
B论理学意义上的人格
C心理学意义上的人格
D法律意义上的人格
您的答案：
D
14、
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。
您的答案：
错
15、
（ ）是教师职业的特殊性。
A示范性B内省性C利他性D实践性
您的答案：
A
16、
为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A保障教师的合法权益
B改善教师的工作和生活条件
C规范教育教学管理工作
D弘扬尊师重教的社会风尚
您的答案：
A
17、
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
A. 只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事
B. 学生什么事都管
C. 作业不交就要罚站
D. 迟到罚扫地一周
您的答案：
A
18、
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是（ ）
A、献身于人民的教育事业
B、忠于职守，为人师表，积极进取
您的答案：
A
19、
教师个人的价值实现是指（ ）。
A. 教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可
B. 教师个体的实现和事业得到满足
C. 教师个体的工作态度被人们认可
D. 教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可
您的答案：
A
20、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。
针对没收、砸毁手机这一行为，说法不当的是（ ）
A能起到一劳永逸的效果
B伤害了学生的自尊意识
C影响学生健康人格的形成
D会给未成年心灵种下暴力的种子
您的答案：
A
21、
家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会（ ）
A向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。
同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。
B与这位老师进行交流，希望他改进教学方法
C向领导反映此事，等待解决
您的答案：
A
22、
下列教师行为错误的是（ ）。
A安排座位，一视同仁。
B从事有偿家教。
C抽点时间多参加一些学生的集体活动。
D多重视我们的弱科，给我们鼓励。
您的答案：
B
23、
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。
您的答案：
对
24、
义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。
A宪法和教育法
B宪法和未成年人保护法
C宪法和预防未成年人犯罪法
D教育法和未成年人保护法
您的答案：
A
25、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。
这个事件（）
A凸显的是正当教育目的迫切需要达成，与有效教育引导手段严重缺失之间的矛盾
B凸显的是学生和学校制度的矛盾
C反映了手机的普及率
D说明师生之间关系紧张
您的答案：
A
26、
《学记》上说：
“不陵节而施”这句话体现了（ ）
A循序渐进的教学原则
B启发性教学原则
C因材施教的教学原则
D巩固性教学原则
正确答案：
A
27、
“有意义学习”的概念是谁提出的？
（ ）
A布鲁纳 B杜威 C加涅 D奥苏伯尔
您的答案：
D
28、
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）
A连续性特点 B创造性特点 C长期性特点 D示范性特
您的答案：
B
29、
教师偏爱优秀学生是无可非议的
您的答案：
错
30、
下列教师的语言错误的是（ ）。
A你的想法很好，很有创意，我很欣赏。
”
B“你的想法很独到，能详细说说吗？
”
C“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！
”
D“我才不信呢，你有一句是实话吗？
”
您的答案：
D
31、
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。
您的答案：
错
32、
托尔斯泰说：
“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（ ）
A. 关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
您的答案：
A
33、
作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是（ ）。
A杜威 B卢梭 C赫尔巴特 D夸美纽斯
您的答案：
C
34、
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。
而且有利于促进学生心理。
这也是教师职业个性品质健康性的内容。
您的答案：
对
35、
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。
正确答案：
错
36、
我们要坚持（ ）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来
B、引进来
C、科学技术
D、管理
您的答案：
B
37、
教师要根据教学要求和学生实际精选作业，作业的分量和难度要适当，不布置机械重复和大量抄写的作业，切实减轻学生课业负担，不以多布置作业作为惩戒学生的手段。
您的答案：
对
38、
孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ ）
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
您的答案：
D
39、
（ ）主管全国的教师工作。
A国务院
B国务院教育行政部门
C全国人大
D全国人大教科文卫委员会
您的答案：
B
40、
传统教育学的创始者是（ ）
A杜威
B孔子
C夸美纽斯
D赫尔巴特
您的答案：
D
41、
人的发展主要是指人的（ ）
A智力发展
B知识的增长
C身心发展
D体质的增强
您的答案：
C
42、
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。
当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：
“这就是证据！
”
从班主任自身角度来看，投票选“贼”的做法（ ）
A有助于快速解决问题
B能有效树立班主任威信
C对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
D会破坏其在学生心目中的形象，影响其教师权威的树立
您的答案：
D
43、
教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（ ），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A示范
B基础
C依据
D保证
您的答案：
B
44、
良好的人际关系包括助人为乐，与人为善，有好人缘，保持心情愉快。
您的答案：
对
45、
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
A. 有理想 B．有道德 C．有文化 D．有纪律
您的答案：
B
46、
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）
A榜样作用
B心理健康功能
C成功作用
D激发努力学习动机作用
正确答案：
D
47、
当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（ ）。
A诲人不倦
B反躬自省
C教学相长
D为人师表
您的答案：
B
48、
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
A纪律处分
B行政处分
C经济处罚
D警告处分
您的答案：
B
49、
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）
A爱岗敬业的职业道德
B依法执教的职业道德
C严谨治学的职业道德
D廉洁从教的职业道德
您的答案：
D
50、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
您的答案：
对
51、
社会主义职业道德的本质特征（ ）。
A. 诚实守信B.办事公道C.奉献社会D.服务群众
正确答案：
C
52、
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
A主导作用
B主体作用
C心理作用
D人格魅力
您的答案：
A
53、
教师给予学生的爱应该是公正、公平的，不能因学生的种族、智商、性别、家庭背景等的优劣而有所增多或减少。
您的答案：
对
54、
人的价值实现离不开相应的实践。
您的答案：
对
55、
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（ ）
A. ①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
您的答案：
D
56、
不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过（ ）考试。
A国家学历水平
B国家教师资格
C普通话水平
D计算机等级
您的答案：
B
57、
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
A教学相长，相互尊重
B乐教善教，讲究教法
C严于律己，为人师表
D有教无类，教书育人
您的答案：
A
58、
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。
A对学生一视同仁，一样要求
B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
您的答案：
B
59、
您在与学生交流时（ ）
A没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切
B认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信
C有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式
您的答案：
C
60、
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。
您的答案：
对
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