《园林计算机辅助设计》教案.docx

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《园林计算机辅助设计》教案

教案封面

XXXXXXXX学校

教案

20------20学年第学期

教研室：

课程名称：

园林计算机辅助设计

课程类型：

授课班级：

主讲教师：

教师职称：

教研室审阅：

部门负责人审阅：

（盖章）

[教案正文]

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目1——计算机软件辅助园林景观设计

授课方式

理论讲授，案例展示

教学学时

1

教学目的及要求

知识目标

1.了解在景观设计中常用的计算机辅助软件，包括3DSMAX、Photoshop、SketchUp、Lumion等。

2.了解各种设计软件在景观效果图制作中的应用方式。

3.掌握景观效果图设计流程。

能力目标

教学重点与难点

园林效果图制作流程

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

各类景观效果图赏析

教师展示介绍各类园林景观效果图

讲授

演示

引导

答疑

聆听

思考

提问

归纳

笔记

2

景观效果图制作与处理软件展示

分析景观设计中常用的计算机软件及各种常用软件的运用方向及表达效果：

一、三维建模软件：

1.3DSMAX简介

2.SketchUp简介

3.VRay渲染器简介

二、后期处理软件：

1.Photoshop简介

2.Lumion简介

3

园林效果图制作流程

复习思考题

教材P7

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目2——Photoshop在园林设计中的应用基础

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

2

教学目的及要求

知识目标

1.理解Photoshop以像素为基础构成图像的原理。

2.理解分辨率的概念。

3.了解Photoshop色彩模式。

4.理解Photoshop相关文件格式。

能力目标

1.认识Photoshop工作环境界面。

2.掌握Photoshop打开、新建、保存文件操作。

3.掌握Photoshop图像查看工具的使用。

教学重点与难点

1.图像分辨率、色彩模式、文件格式的理解；

2.Photoshop打开、新建、保存文件操作；

3.Photoshop图像查看工具

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

Photoshop基础和运行界面

讲解Photoshop的像素、位图、分辨率、色彩模式、文件格式等基本知识：

一、图像的类型：

1.矢量图像

2.位图图像

二、分辨率：

三、色彩模式：

1.RGB模式

2.CMYK模式

3.Lab色彩模式

4.灰度色彩模式

讲授

演示

引导

答疑

聆听

思考

提问

归纳

笔记

2

Photoshop工作界面及基本操作

以具体案例介绍Photoshop工作界面及缩放、平移、等图像查看操作，熟悉软件运行界面，建立新图和图像的保存：

一、工作界面：

1.标题栏

2.菜单栏

3.工具箱

4.属性栏

5.控制面板

二、优化工作环境：

1.自定义快捷键

2.预置选项设置：

单位和标尺、暂存盘设置

三、Photoshop基本文件操作：

1.文件的创建及保存：

a）图形文件格式：

JPEG格式、PSD格式、PDF格式、PNG格式、TIFF格式

b）新建文件

c）打开图像文件

d）保存图像文件

2.图像查看工具：

a）缩放工具及快捷方式

b）抓手工具及快捷方式

c）导航器控制面板

复习思考题

详见教材P19

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目3——广场彩色平面图后期制作1

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

4=2+2

教学目的及要求

知识目标

1.理解Photoshop图层的概念。

2.理解Photoshop创建选区的意义。

3.理解Photoshop前景色和背景色的意义。

能力目标

1.掌握从CAD中虚拟打印出图，导入到Photoshop中进行后期处理的步骤。

2.掌握图层控制面板的基本操作。

3.掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。

4.掌握选区调整及控制的操作。

5.掌握前景色和背景色的设置。

6.掌握颜色拾取工具、油漆桶工具和渐变工具。

教学重点与难点

1.Photoshop图层的概念及应用；

2.Photoshop前景色和背景色的意义及设置；

3.选用合适的工具进行选区的创建；

4.油漆桶、渐变工具的使用

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

广场CAD设计底图整理及导入Photoshop

对CAD图进行分析调整，并将CAD图虚拟打印导入PS：

一、广场景观设计理解：

二、CAD图纸分析整理：

1.打开并调整CAD底图

2.CAD图纸虚拟打印

三、Photoshop打开图纸

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

Photoshop选区与填色命令

Photoshop图层的应用、选取工具和填充工具的应用，通过技能训练进行广场平面中草坪、水体、道路的颜色填充：

图层基本应用：

1.图层的概念

2.图层控制面板：

图层混合模式、图层不透明度、图层填充、图层锁定、图层隐藏与显示、图层其他功能：

图层样式、图层蒙版、图层组

3.新建图层、删除图层、图层链接、调整图层、图层重命名、

4.图层顺序的调整

二、选区工具应用

复习思考题

详见教材P70

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目3——广场彩色平面图后期制作2

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

8=4+4

教学目的及要求

知识目标

理解“图层组”管理图层

能力目标

1.掌握图层效果调整方法，未效果图添加材质填充。

2.掌握简单的滤镜工具。

3.掌握画笔工具的应用及画笔属性的调节。

能够导入画笔进行创作。

4.掌握图像变形工具。

5.掌握图层复制和图像复制命令，理解两种复制的区别。

教学重点与难点

1.图层效果添加材质铺装；

2.画笔工具制作灌木；

3.图像变形

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

Photoshop铺装材质添加

讲解并技能训练图层效果的添加及修改，填充图案定义及广场铺装材质填充：

图层效果：

1.图层样式面板认识

2.添加、删除图层样式

二、图案填充：

1.定义图案

2.油漆桶工具填充图案

三、广场铺装材质填充

1.新建图层填充铺装演示

2.定义铺装图案

3.更改图图层效果：

图案叠加

4.填充同样的材质

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

Photoshop平面植物添加

草坪效果制作，画笔工具制作灌木，平面乔木的种植，交通设施的添加，图层样式制作水体深度感和投影效果，完成彩色总平图的制作：

一、草坪效果制作：

认识滤镜工具并制作草坪效果：

添加杂色

二、灌木制作：

1.认识画笔工具

2.画笔工具制作灌木：

加载画笔笔尖样式——选择画笔——画笔预设设置：

画笔大小、间距、散布、数量等参数设置前背景色——绘制灌木

三、乔木制作：

1.图像变形工具：

ctrl+t

2.图层与图像复制

3.图层组管理植物：

图层组的创建和删除

4.添加乔木

四、其他处理

1.添加交通工具

2.添加水体效果

3.添加建筑

4.历史记录面板的应用

5.完成总平图的绘制

复习思考题

详见教材P70

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目4——道路景观后期效果图后期制作1

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

4=2+2

教学目的及要求

知识目标

了解“一点透视”关系，能够运用正确的透视关系添加植物、人物和其他构筑物素材，丰富画面

能力目标

1.掌握Photoshop橡皮擦工具。

2.了解Photoshop路径工具，能够运用钢笔工具和形状工具绘制简单的路径图形。

教学重点与难点

Photoshop橡皮擦工具

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

道路绿化景观效果图背景的添加

Photoshop橡皮擦工具、制作天空背景：

认识橡皮擦工具：

1.一般橡皮擦

2.背景橡皮擦

3.魔术橡皮擦

二、制作背景：

注意“渲染”文件的运用

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

透视辅助线的绘制

Photoshop钢笔工具组、形状工具组和路径工具组绘制一点透视辅助线：

一、认识路径工具：

1.路径的概念及作用

2.熟悉路径面板

3.认识钢笔工具组和形状工具组

4.创建和编辑路径：

添加、删除锚点，转换点等

5.路径和选区之间的相互转换

二、使用路径工具绘制透视线：

1.简单的透视原理

2.绘制视平线

3.绘制透视线：

形状工具之直线

复习思考题

详见教材P97

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目4——道路景观后期效果图后期制作2

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

4=2+2

教学目的及要求

知识目标

了解“一点透视”关系，能够运用正确的透视关系添加植物、人物和其他构筑物素材，丰富画面

能力目标

1.掌握变形工具对图形进行透视、扭曲、翻转等操作。

2.运用文字工具进行文字添加。

教学重点与难点

1.变形工具对图形进行透视、扭曲、翻转等操作

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

道路绿化植物的添加

Photoshop植物素材的添加和变形处理，制作行道树，及阴影，添加灌木及地被素材，添加配景和文字输入，出图：

认识变形工具：

Ctrl+T

1.透视

2.扭曲

3.变形

4.水平翻转和垂直翻转

二、制作行道树：

注意遵循透视原理

1.添加植物素材：

添加背景植物——添加并复制行道树

2.制作阴影：

变形工具——快速选区并填充阴影颜色

3.图层链接与合并

三、添加灌木及地被：

1.添加灌木素材

2.变形工具调节

四、添加配景

1.添加汽车

2.添加人物

五、题字

1.文字工具：

创建点文字、创建段落文字——文字调整

2.效果图上题字

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

复习思考题

详见教材P97

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目5——居住小区绿地日景效果图后期制作1

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

2=1+1

教学目的及要求

知识目标

1.掌握“两点透视”效果图Photoshop后期制作要点

2.理解Photoshop通道的概念

能力目标

1.能够运用Photoshop通道进行选区的创建。

2.掌握复制——选择性粘贴——贴入命令的使用。

教学重点与难点

1.通道的理解

2.掌握复制——选择性粘贴——贴入命令的使用

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

图纸分析及背景天空和草坪的处理

Photoshop中导入3Dmax出图的模型、材质和通道渲染图；Photoshop中通道的应用，进行选区的创建和渲染背景的删除，天空和草坪的添加：

分析图纸：

1.了解居住小区景观设计

2.导入渲染图像处理：

合并渲染图像与通道图层——处理背景天空和草坪

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

复习思考题

详见教材P131

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目5——居住小区绿地日景效果图后期制作2

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

6=3+3

教学目的及要求

知识目标

1.掌握“两点透视”效果图Photoshop后期制作要点

2.理解Photoshop蒙版的概念

能力目标

1.能够运用Photoshop通道进行素材图片扣取。

2.了解Photoshop建立蒙版的三种方式，能够运用蒙版进行图片的遮挡和融合处理。

3.掌握Photoshop常用的色调调整方法，能够对图片进行对比度、颜色和色相等调整。

教学重点与难点

1.对通道和蒙版的理解

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

添加植物及配景

Photoshop通道和蒙版工具，添加植物和人物素材，制作水体：

通道与蒙版工具：

1.通道：

概念——通道调板——新建及删除通道——通道与选区

2.蒙版：

蒙版的概念——蒙版的分类

3.快速蒙版：

Q——快速蒙版选区

4.图层蒙版：

添加“显示全部”蒙版——添加“隐藏全部”蒙版——图层蒙版的应用、删除及停用和启用

5.矢量蒙版：

钢笔工具、形状工具创建——路径工具修改和编辑

二、添加植物：

1.远景的处理：

添加远景辅助楼体以及远景树

2.中景、前景的处理：

添加中、前景植物

三、制作水体：

1.制作水面

2.制作喷泉

四、添加配景：

1.添加配景注意要点：

风格协调；光照方向大致相同；场景表现季相相吻合；透视比例关系正确

2.添加人物

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

复习思考题

详见教材P131

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目5——居住小区绿地日景效果图后期制作3

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

4=2+2

教学目的及要求

知识目标

理解Photoshop色阶、曲线、亮度/对比度、色彩平衡

、色相/饱和度、照片滤镜的概念

能力目标

掌握Photoshop常用的色调调整方法，能够对图片进行对比度、颜色和色相等调整。

教学重点与难点

图像色彩色调的调节

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

调节图像与出图

Photoshop色彩与色调调整工具，以及各个命令综合应用，熟悉快捷键使用，效果调整及出图：

色彩与色调调整工具：

1.图像色调调整：

色阶命令——曲线命令——亮度/对比度

2.图像色彩调整：

色彩平衡命令——色相/饱和度——照片滤镜

3.图像总体快速调整：

自动色调——自动对比度——自动颜色

二、图层色彩与色调调整：

1.图层色彩与色调调整命令及按钮位置：

2.图层色彩与色调调整内容

三、效果图调整出图：

1.添加前景挂角树及阴影

2.建筑主体物色调调整

3.图像重新构图

4.图层映射

5.图像色彩与色调调整

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

复习思考题

详见教材P131

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目6——SketchUp在园林设计中的应用基础

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

2

教学目的及要求

知识目标

1.初步认识SketchUp软件。

2.了解SketchUp软件特点及缺点。

能力目标

1.认识SketchUp工作界面。

2.认识三维模型空间坐标体系。

3.掌握SketchUp模型显示风格设定方法。

4.掌握SketchUp模型视图查看方法。

教学重点与难点

1.SketchUp工作界面；

2.SketchUp模型视图查看方法；

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

SketchUp的特点

以案例展示介绍SketchUp软件在园林效果图制作过程中的作用和软件特点：

一、学习简单，易上手：

1.启动学习界面

2.命令动画展示

二、建模方法独特：

1.画线成面，推拉成体

2.强大的耦合与分割功能

三、组与组件便于编辑管理：

四、效果表现直观

1.材质贴图方便

2.光影分析准确

3.低成本动画制作

五、SketchUp缺点：

1.曲面建模有限

2.渲染真实性欠缺

讲授

演示

引导

答疑

聆听

思考

提问

归纳

笔记

2

认识SketchUp的操作界面

通过教师给定的SU模型，带领学生学会完成SketchUp界面的熟悉，SketchUp文件的缩放、旋转、平移三维视图观察操作和新建、打开、设定工作界面和单位等基础操作：

一、向导界面：

二、工作界面：

1.标题栏

2.菜单栏

3.工具栏

4.绘图区

5.数值控制框

6.状态栏

三、优化工作界面：

1.场景信息设置

2.快捷键设置

四、选择风格样式：

1.选择风格样式：

2.编辑风格样式：

a）边线设置

b）面设置

c）背景设置

d）水印设置

e）模型设置

五、查看模型

1.环绕观察

2.平移

3.实时缩放

4.窗口缩放

5.上一个视图

6.充满视野

复习思考题

详见教材P147

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目7——园林景观要素模型制作1

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

2=1+1

教学目的及要求

知识目标

了解人体工学在园林设计中的尺寸

能力目标

1.掌握SketchUp基本绘图命令。

2.掌握SketchUp基本编辑命令

3.掌握材质贴图的命令，能够对物体表面进行快速贴图操作

教学重点与难点

SketchUp基本绘图命令和基本编辑命令

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

SketchUp基本绘图命令和基本编辑命令

演示并指导SketchUp基本绘图与编辑命令操作：

SketchUp基本绘图命令和基本编辑命令：

1.选择与删除工具：

a）选择工具及选择的几种方式

b）删除工具

2.基本绘图命令：

a）矩形工具：

一般矩形——旋转矩形

b）线：

c）圆弧：

圆心两点画圆弧——两点画圆弧——三点画圆弧——画扇形——圆弧相切

d）圆

e）多边形

f）徒手线

3.基本编辑命令：

a）推拉

b）移动：

线的移动——面的移动——物体移动

c）缩放——面的缩放——物体缩放——镜像

d）偏移

三、图层色彩与色调调整：

3.图层色彩与色调调整命令及按钮位置：

4.图层色彩与色调调整内容

四、效果图调整出图：

6.添加前景挂角树及阴影

7.建筑主体物色调调整

8.图像重新构图

9.图层映射

10.图像色彩与色调调整

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

制作花池

根据人体工学在园林设计中的尺寸，制作花池模型：

一、花池在园林中的应用

二、花池模型制作：

矩形——推拉——选择——缩放——偏移——填充材质——添加植物

3

制作座椅

根据人体工学在园林设计中的尺寸，制作园林座椅模型：

一、园林桌椅的认识

二、座椅模型制作：

矩形——推拉——选择——缩放——偏移——填充材质

三、制作桌子：

小技巧双击推拉、双击偏移

复习思考题

详见教材P227

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目7——园林景观要素模型制作2

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

6=3+3

教学目的及要求

知识目标

了解SketchUp组和组件的区别

能力目标

1.掌握SketchUp组和组件的相关操作

2.掌握借助辅助平面绘制空间线的技能

3.掌握材质贴图的命令，能够对物体表面进行快速贴图操作

教学重点与难点

SketchUp组和组件的区别和应用

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

介绍群组和组件

讲授和示范SketchUp组和组件的建立、区别和编辑：

SketchUp群组和组件的概念与特点：

二、群组和组件的建立方法

1.群组的建立：

单击、双击、三击左键选中物体的区别

2.组件的建立：

3.群组和组件的分解：

4.群组和组件的编辑

a）整体编辑

b）内部编辑

5.群组和组件的编辑视图

a）隐藏及取消隐藏

b）编辑时隐藏其余模型

6.群组和组件的区别

a）编辑区别

b）实体工具区别

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

阵列和参考线操作

介绍阵列和参考线相关操作：

一、线性阵列：

1.复制：

移动+Ctrl+距离

2.线性阵列：

移动+距离+XN、*N或/N

二、环形阵列：

1.旋转工具

2.旋转复制：

旋转+Ctrl

3.旋转阵列：

旋转复制+XN、*N或/N

三、参考线：

1.卷尺工具

2.量角器工具

3.参考线的清除

3

制作花架模型

根据人体工学在园林设计中的尺寸，制作花架模型：

一、制作柱子：

基座——基础——柱身——柱顶——复制阵列

二、制作梁：

注意群组或组件的应用

三、制作檩条：

组件的应用；圆弧工具

四、制作悬挂：

五、材质

4

制作亭子模型

根据人体工学在园林设计中的尺寸，制作现代亭模型：

一、制作顶

二、制作柱子

三、制作附件：

挂落

复习思考题

详见教材P227

教学回顾

（小结、反思）

授课日期

第周第节课年月日

章节名称

项目7——园林景观要素模型制作3

授课方式

理论讲授，案例展示，演示操作

教学学时

4=2+2

教学目的及要求

知识目标

了解SketchUp组和组件的区别

能力目标

1.掌握SketchUp组和组件的相关操作

2.掌握SketchUp路径跟随命令的使用，制作旋转体

3.掌握借助辅助平面绘制空间线的技能

4.掌握沙盒工具绘制地形等曲面的方法和技巧

5.掌握曲面的编辑命令

6.掌握模型交错命令，在曲面上分割面

教学重点与难点

SketchUp路径跟随命令、沙盒工具、模型交错

教学过程

主要教学内容

教师活动

学生活动

1

制作曲面建筑小品模型：

花钵

讲授和示范运用SketchUp软件中的路径跟随工具，制作旋转物体——花钵：

SketchUp路径跟随工具：

1.生成旋转体：

选中路径——点击路径跟随工具——单击截面

2.放样：

方法同上，注意分清“路径”和“截面”

二、创建花钵模型：

1.绘制路径：

正多边形工具

2.绘制剖面：

直线、矩形、圆弧、橡皮擦工具等

3.生成花钵：

4.制作花钵基座：

路径跟随

5.为花钵填充材质和花卉：

a）油漆桶填材质

b）添加植物素材

讲授

演示

指导

答疑

聆听

思考

跟随操作

提问

归纳

笔记

2

制作曲面建筑小品模型：

遮阳伞

介绍运用SketchUp中沙盒