四年级语文上册《语文园地四》PPT.ppt
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架子十足！
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
你就甭想有鱼咬钩了。
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格实在有些古怪。
小林：
小林：
我发现这些句子从字面上看，好像作者不喜欢我发现这些句子从字面上看，好像作者不喜欢这些小动物，实际上，去表达了深深的喜爱之情。
这些小动物，实际上，去表达了深深的喜爱之情。
小东小东：
是的。
读到这些句子，我就想起我妈妈。
她和是的。
读到这些句子，我就想起我妈妈。
她和别人讲到我的时候，常说：
别人讲到我的时候，常说：
“我们家那个淘气包我们家那个淘气包”小林小林：
对，我妈妈有时也这样。
我们说话和作文的时对，我妈妈有时也这样。
我们说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
候，也可以学习运用这种方法。
日积月累日积月累望子成龙望子成龙来龙去脉来龙去脉群龙无首群龙无首龙飞凤舞龙飞凤舞如虎添翼如虎添翼调虎离山调虎离山骑虎难下骑虎难下照猫画虎照猫画虎天马行空天马行空汗马功劳汗马功劳马到成功马到成功老马识途老马识途牛刀小试牛刀小试笨鸟先飞笨鸟先飞呆若木鸡呆若木鸡胆小如鼠胆小如鼠望子成龙望子成龙:
希望自己的子女能有一个好的未来，成功的希望自己的子女能有一个好的未来，成功的人生。
人生。
来龙去脉来龙去脉:
本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
因后果。
群龙无首群龙无首:
一群龙没有领头的。
比喻没有领头的，无法一群龙没有领头的。
比喻没有领头的，无法统一行动。
统一行动。
龙飞凤舞龙飞凤舞:
原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
有力，灵活舒展。
如虎添翼如虎添翼:
好象老虎长上了翅膀。
比喻强有力的人得到好象老虎长上了翅膀。
比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
帮助变得更加强有力。
调虎离山调虎离山:
设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
方离开原来的地方，以便乘机行事。
v骑虎难下骑虎难下:
骑在老虎背上不能下来。
比喻做一件事情骑在老虎背上不能下来。
比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。
进退两难的境地。
v照猫画虎照猫画虎:
猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。
（照着样子模仿）仿而仅得其仿佛。
（照着样子模仿）v天马行空：
天马行空：
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅逸流畅。
v汗马功劳：
汗马功劳：
将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。
将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。
指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
v马到成功：
马到成功：
形容工作刚开始就取得成功。
形容工作刚开始就取得成功。
v老马识途：
老马识途：
老马认识路。
比喻有经验的人对事情比老马认识路。
比喻有经验的人对事情比较熟悉。
较熟悉。
v牛刀小试：
牛刀小试：
宰牛的刀；小试：
稍微用一下，初显身宰牛的刀；小试：
稍微用一下，初显身手。
比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
手。
比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才v笨鸟先飞：
笨鸟先飞：
比喻能力差的人怕落后，做事比别人先比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
动手。
v呆若木鸡：
呆若木鸡：
傻，发愣的样子。
呆得象木头鸡一样。
傻，发愣的样子。
呆得象木头鸡一样。
形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
v胆小如鼠：
胆小如鼠：
胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
造句v望子成龙：
望子成龙：
天下的父母都望子成龙。
天下的父母都望子成龙。
v来龙去脉：
来龙去脉：
这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。
龙去脉。
v群龙无首：
群龙无首：
敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。
一团。
v龙飞凤舞：
龙飞凤舞：
他的字龙飞凤舞他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。
不愧是有名的书法家。
v如虎添翼：
如虎添翼：
他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。
他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。
v调虎离山：
调虎离山：
我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。
我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。
v骑虎难下：
骑虎难下：
早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！
虎难下啊！
v照猫画虎：
照猫画虎：
做事不能照猫画虎，要有自己的思想。
做事不能照猫画虎，要有自己的思想。
v天马行空：
天马行空：
你的思维真是天马行空你的思维真是天马行空!
造句v汗马功劳：
汗马功劳：
我这次考得好成绩都是老师立下的汗马我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。
功劳。
v马到成功：
马到成功：
明天就要考试了，祝你马到成功。
明天就要考试了，祝你马到成功。
v老马识途：
老马识途：
这次登山这次登山,幸好老王老马识途，才能顺利幸好老王老马识途，才能顺利下山。
下山。
v牛刀小试：
牛刀小试：
这道数学题对他来说，真是牛刀小试。
这道数学题对他来说，真是牛刀小试。
v笨鸟先飞：
笨鸟先飞：
小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。
先飞。
v呆若木鸡：
呆若木鸡：
一听到这件事，小红就呆如木鸡。
一听到这件事，小红就呆如木鸡。
v胆小如鼠：
胆小如鼠：
小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。
小如鼠。
趣味语文趣味语文v苏东坡在杭州做官时，有一天，换上便装，一个人来到莫干山上一座寺庙苏东坡在杭州做官时，有一天，换上便装，一个人来到莫干山上一座寺庙中游玩。
中游玩。
v寺中的住持不认识苏东坡，只当他是普通香客，不以为意，只是冷冷寺中的住持不认识苏东坡，只当他是普通香客，不以为意，只是冷冷地从鼻孔中哼一声地从鼻孔中哼一声“坐坐”，不情愿地对小和尚吩咐道：
，不情愿地对小和尚吩咐道：
“茶茶”。
v二人谈了一会儿，住持发现苏东坡谈吐不凡，很有才学，觉得他大有二人谈了一会儿，住持发现苏东坡谈吐不凡，很有才学，觉得他大有来头，便装出恭敬的样子，说：
来头，便装出恭敬的样子，说：
“请坐。
请坐。
”v又郑重吩咐小和尚道：
又郑重吩咐小和尚道：
“敬茶敬茶.v谈到后来，住持才知道眼前此人就是名闻天下的苏东坡，急忙起身离谈到后来，住持才知道眼前此人就是名闻天下的苏东坡，急忙起身离座，打躬作揖，满脸堆笑，连声道：
座，打躬作揖，满脸堆笑，连声道：
”请上座！
又再三嘱咐小和尚：
请上座！
又再三嘱咐小和尚：
”敬敬香茶香茶“。
v二人谈完，苏东坡起身告辞。
住持急忙捧出纸笔，敬求墨宝，苏东坡二人谈完，苏东坡起身告辞。
住持急忙捧出纸笔，敬求墨宝，苏东坡毫不推辞，微微一笑，挥笔写道：
毫不推辞，微微一笑，挥笔写道：
v坐坐请坐请坐请上座请上座v茶茶敬茶敬茶敬香茶敬香茶v住持看了，目瞪口呆，不知是哭是笑。
住持看了，目瞪口呆，不知是哭是笑。
趣味语文趣味语文坐坐请坐请坐请上坐请上坐茶茶敬茶敬茶敬香茶敬香茶东坡吃草东坡吃草v闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。
苏轼傲料到大师不在，一个小沙弥来开门。
苏轼傲声道：
声道：
“秃驴何在秃驴何在？
！
？
！
”。
小沙弥淡定的一。
小沙弥淡定的一指远方，答道：
指远方，答道：
“东坡吃草东坡吃草！
”我喜欢的小动物v大家讨论一下，大家讨论一下，写小动物应该写小动物应该抓住哪些特点来具体描写？
抓住哪些特点来具体描写？
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？
（可以结合自己喜欢的动物来讨论）（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论小组讨论一、外形特点一、外形特点二、生活习性特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）身体等）（喜好、活动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等）嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形v在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。
在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。
v他们长得非常可爱，脖子长长的。
（他们长得非常可爱，脖子长长的。
（脖子脖子）v双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。
好似渴望我双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。
好似渴望我去抱抱它、给它温暖去抱抱它、给它温暖（眼睛眼睛）v嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。
嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。
它微微张开，亲亲它多好呀（它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴嘴巴）v肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。
（肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。
（脚脚）v身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。
（起来舒服极了。
（毛发毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）v高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。
在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。
你一定也想说说自己喜欢的动物吧？
那就来试你一定也想说说自己喜欢的动物吧？
那就来试试。
先说说自己最想说什么动物；试。
先说说自己最想说什么动物；想说同一种想说同一种动物组成一组动物组成一组，分别说说这种动物的特点。
可，分别说说这种动物的特点。
可以讲它的以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息怎样嬉戏、怎样休息等。
然后各组推出代表在等。
然后各组推出代表在班上汇报。
班上汇报。
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。
小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！
习性特点一：
小鸭子吃饭习性特点一：
小鸭子吃饭小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！
哗啦！
”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。
小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱
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