四年级上册练习七口语交际《用好压岁钱》.ppt
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口语交际：
用好压岁钱口语交际：
用好压岁钱你们得到过压岁钱了吗？
你们得到过压岁钱了吗？
谁给的？
得了多少？
谁给的？
得了多少？
“压岁钱压岁钱”是怎么回事呢？
是怎么回事呢？
羊毛手套羊毛手套每年春节每年春节,当奶奶伸出那当奶奶伸出那双带有冻疮的有点哆嗦的手，双带有冻疮的有点哆嗦的手，把压岁钱递给我时，我总是忙把压岁钱递给我时，我总是忙不迭地说：
不迭地说：
“谢谢奶奶！
谢谢谢谢奶奶！
谢谢奶奶！
奶奶！
”说实在的，我笑在脸上，说实在的，我笑在脸上，心里却很不安心里却很不安,奶奶那朴素的衣奶奶那朴素的衣着，哆嗦的双手总让我感到心着，哆嗦的双手总让我感到心酸。
这些年生活好了，但奶奶酸。
这些年生活好了，但奶奶过惯了艰苦的生活，舍不得在过惯了艰苦的生活，舍不得在吃穿玩上多花钱，然而却还给吃穿玩上多花钱，然而却还给我们小辈发压岁钱。
我们小辈发压岁钱。
今年春节又到了。
大年三今年春节又到了。
大年三十那天晚上，我们去奶奶家吃十那天晚上，我们去奶奶家吃年夜饭。
饭桌上亲戚们举杯祝年夜饭。
饭桌上亲戚们举杯祝奶奶健康长寿，我还接了一句奶奶健康长寿，我还接了一句“福如东海，寿比南山福如东海，寿比南山”，引，引来满堂喝彩。
来满堂喝彩。
奶奶笑得合不拢嘴，然后奶奶笑得合不拢嘴，然后就从口袋里掏出一个个红包包，就从口袋里掏出一个个红包包，边散发给我和弟弟妹妹们边说：
边散发给我和弟弟妹妹们边说：
“压岁钱，压岁钱，压在枕头压岁钱，压岁钱，压在枕头下，平平安安过一年！
下，平平安安过一年！
”我们心里乐开了花，一个我们心里乐开了花，一个劲地冲着她叫道：
劲地冲着她叫道：
“谢谢奶奶！
谢谢奶奶！
”“”“谢谢婆婆！
谢谢婆婆！
”在回家的路在回家的路上，我想，怎样用这些钱呢上，我想，怎样用这些钱呢?
买买本书、买个球送给好朋友、开本书、买个球送给好朋友、开学订份报纸学订份报纸对了对了,奶奶手上奶奶手上不是生有冻疮吗？
我不如买一不是生有冻疮吗？
我不如买一副毛茸茸、暖和和的棕色手套。
副毛茸茸、暖和和的棕色手套。
正月十五晚上，我们把奶正月十五晚上，我们把奶奶接到我们家过元宵节，吃团奶接到我们家过元宵节，吃团圆饭。
圆饭。
我给奶奶敬过酒后，便双我给奶奶敬过酒后，便双手捧起了羊毛手套对奶奶说：
手捧起了羊毛手套对奶奶说：
“奶奶，这是我送给您的礼物。
奶奶，这是我送给您的礼物。
”奶奶笑呵呵地接过手套说：
奶奶笑呵呵地接过手套说：
“这是我新年收到的最好的礼这是我新年收到的最好的礼物物,我现在就戴上。
我现在就戴上。
”说完，奶奶拆开包装袋，说完，奶奶拆开包装袋，把手套戴在生冻疮的手上。
这把手套戴在生冻疮的手上。
这时，我仿佛看到奶奶脸上的皱时，我仿佛看到奶奶脸上的皱纹少了，笑得更甜美了。
纹少了，笑得更甜美了。
小红把所有的压岁钱用来小红把所有的压岁钱用来买平时想买的东西。
买平时想买的东西。
小明把一部分压岁钱存起小明把一部分压岁钱存起来来,一部分捐给希望工程。
一部分捐给希望工程。
小丁用压岁钱作全年的学小丁用压岁钱作全年的学费和零花钱。
费和零花钱。
你比较赞同谁？
小李用压岁钱为长辈买小李用压岁钱为长辈买礼物感谢他们的养育之恩。
礼物感谢他们的养育之恩。
小王请朋友们到大饭店小王请朋友们到大饭店大吃了一顿。
大吃了一顿。
小兵的压岁钱不多，全小兵的压岁钱不多，全交给了妈妈。
交给了妈妈。
讨论会发言稿讨论会发言稿周洁：
周洁：
去年春节，我收到了去年春节，我收到了600600元压岁钱，这是爷爷、奶奶、公元压岁钱，这是爷爷、奶奶、公公、婆婆、爸爸、妈妈公、婆婆、爸爸、妈妈66个人给个人给的。
拿到这笔钱后我马上存入了的。
拿到这笔钱后我马上存入了银行银行,开学时缴了学杂费，减轻开学时缴了学杂费，减轻了家里的负担，我很开心。
了家里的负担，我很开心。
李冰冰：
李冰冰：
快过年了，今年我如快过年了，今年我如果得到压岁钱，我要去买一本果得到压岁钱，我要去买一本现代汉语规范词典现代汉语规范词典，这种，这种工具书将一辈子为我服务；我工具书将一辈子为我服务；我还要买还要买哈里哈里波特波特十万十万个为什么个为什么，同学们要看，可，同学们要看，可以找我借。
以找我借。
赵佳美：
赵佳美：
我过年如果得到压岁我过年如果得到压岁钱就交给妈妈，请她帮我买一钱就交给妈妈，请她帮我买一双别克运动鞋或一套运动服，双别克运动鞋或一套运动服，让我参加田径训练时更潇洒。
让我参加田径训练时更潇洒。
吕亮：
吕亮：
我看穿普通鞋子和运动服我看穿普通鞋子和运动服一样能参加田径训练，不一定非一样能参加田径训练，不一定非买名牌货。
要想到西部地区还有买名牌货。
要想到西部地区还有不少穷孩子上不起学。
我打算把不少穷孩子上不起学。
我打算把压学钱的一半拿出来资助他们，压学钱的一半拿出来资助他们，另一半存入银行供自己上学用，另一半存入银行供自己上学用，这样也可以减轻家长的负担。
这样也可以减轻家长的负担。
沈小梅：
沈小梅：
我同意吕亮的意见，我同意吕亮的意见，我们的钱都是长辈们辛苦劳动我们的钱都是长辈们辛苦劳动挣来的，我们没有理由大手大挣来的，我们没有理由大手大脚乱花钱。
我每年都把钱存进脚乱花钱。
我每年都把钱存进了教育储蓄和活期储蓄，用钱了教育储蓄和活期储蓄，用钱时总要记个账，爸爸妈妈相信时总要记个账，爸爸妈妈相信我能管好这些钱。
我能管好这些钱。
徐大宁：
徐大宁：
（低头不语，大家让（低头不语，大家让他说，他才抬起头）我爸爸妈他说，他才抬起头）我爸爸妈妈都下岗了，他们把钱全用来妈都下岗了，他们把钱全用来投资经营服装店，还不知道今投资经营服装店，还不知道今年会不会给我压岁钱。
（说完，年会不会给我压岁钱。
（说完，他又垂下了头）他又垂下了头）赵永强：
赵永强：
徐大宁，你的困难是徐大宁，你的困难是暂时的，有什么需要，我们会暂时的，有什么需要，我们会帮你的，你只管开口。
（徐大帮你的，你只管开口。
（徐大宁说：
宁说：
“谢谢大家！
谢谢大家！
”）长辈）长辈们没有压岁钱给我们，总有他们没有压岁钱给我们，总有他们的难处，我们要体贴关心他们的难处，我们要体贴关心他们，不能硬要压岁钱。
们，不能硬要压岁钱。
话题:
如何用好压岁钱？
要求：
1、对同学说一说，你觉得怎样才能用好压岁钱。
发言时按先摆观点，再说理由的顺序来讲，要求表述清楚、明白。
2、注意倾听别人的发言，可以相互补充并发表自己的看法。
3、全组发言后，推选一名同学做“特约嘉宾”，准备参与“实话实说”访谈。
实话实说：
怎样用好压岁钱？
发言时按先摆观点，再说理由的顺序来讲，要求表述清楚、明白。
注意倾听别人的发言，可以相互补充并发表自己的看法。
回家说一说：
问问父母，他们小时候的压岁钱是怎么花的，把自己的看法和认识告诉父母，看看他们怎么评价你的观点。
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