学生干部培训讲话稿学生会培训讲话稿.docx

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学生干部培训讲话稿

各位同学：

大家好！

今天很荣幸能坐在这里为我校的学生干部进行培训！

在座的同学们应该是来自各个班思想品质非常优秀的，班主任的得力助手，同学们的好榜样。

对于一个好的班集体来讲，拥有一批好的干部是班集体形成的重要条。

所以说班干部的素质直接关系到班级的整体管理水平和班级团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌。

在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从而严要求自己，成为一名优秀的学生干部。

下面，我从学生干部应具备的素质和怎样当好学生干部工作两个大的方面来谈。

一、学生干部应具备的素质

（一）思想政治素质和道德素质具体来说就是学生干部在观察和处理问题时思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚、求真、正直、奉公、开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。

所谓身正为范，具备良好的道德素质是从事思想政治工作的前提条之一。

学生干部必须要陶冶自身品德，坚持一切从同学们的利益出发，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。

作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责、敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的基础。

（二）

知识素质

这里所说的学生干部的知识素质的培养主要是指学生干部的专业知识素质和人文素质。

许多学生干部的“专业成绩不行”已经成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”，也影响着学生干部在同学中的威信。

因此，学生干部要树立正确的学习动机和应把学习作为本职工作的意识，提倡学生干部首先要在专业学习上能以优异的成绩起先锋模范作用。

（三）能力素质能力是指运用于工作实际的各种技能和艺术，是知识与实践的结合，主要包括决策能力、组织管理能力、社交能力、表达能力、创新能力、行动能力等。

1、学习的能力。

大家是学生，学生的天职是学习；同时大家又是干部，有很多时间不能用来学习，因此学生干部要特别强调和注意学习能力的培养。

这里的学习能力是指学习方法的掌握和运用。

学习方法也不是千篇一律的，关键是适合自己的特点，在不断地总结和探索中逐渐形成一种有效的学习方法。

这样，大家得到了造血的功能，等于掌握了谋生的手段。

2、社会工作能力。

学生干部都应该具备相当的工作能力，它包含动手能力、思考能力、社交能力，特别是人际关系协调与合作能力。

学生干部应该具有良好的沟通，组织与协调能力。

首先，学生干部象纽带一样，连接着老师与其他同学，他们往往需要将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知大家。

因而在这过程，学生干部就需要较好的与同学或老师沟通，充分的了解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。

其次，在动员及号召其他同学时，就要要求学生干部具有较好的组织能力，能够将大家组织在一起，调动每个人的积极性，使每个人感受到自己是不可或缺的一分子。

再次，在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈于玉帛“。

3、正确利用和控制自我情感的能力。

学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。

自控能力也叫自制性，主要表现在两个方面：

一方面，善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定。

另一方面，能够驾驭自我、善于抑制自己的感情冲动。

后一种表现通常被称为忍耐、克制，但不是怯懦，因为这种忍耐、克制是有原则地对待事物的态度。

自制能力是每个人都应具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制能力。

由于大学生的个体差异性，学生干部与他们处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级或者学生社团组织的工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵制。

对此，如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。

4、分析能力。

这对学生干部来讲也是非常重要的。

分析能力，就是要有头脑，有观点，不能人云亦云。

如果一事结束了，大家发表看法，要能说出理由，使人信服。

如果别人对你评价是有主见，有头脑，那是很难得的、很可贵的，你的威望也会提高。

如果大家有很强的分析能力，在向老师汇报情况、工作时，就可以做到条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅。

这种能力需要锻炼和积累。

比如，工作成功时，在高兴之余，应思考它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作进展。

如果工作失败，也不应灰心丧气，应分析失败原因是什么，是由于宣传力度不够，还是组织不力。

这样引以为戒，以后工作中避免出现类似错误，就有可能导致今后工作的易于成功。

无形中，分析和思考能力就得到了锻炼。

因此说分析思考能力对学生干部很重要。

有观点、有方法是分析能力的一种体现。

只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。

5、行动能力。

行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

①策划组织能力。

学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。

该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。

（举例：

很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的，都不做”等。

）

②执行能力。

学生干部扮演的是服务人的角色。

上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。

学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。

③积极能动性。

学生干部应是一个行为主体，而非“石磨“，推一下则动一下。

除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

④合作能力。

团队精神是现代团体“作战“的保证。

因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。

每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。

（如：

纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。

所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。

）

⑤临时处断能力。

在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。

之后及时向班主任报告说明情况。

（四）创新素质没有创新素质的学生干部是很难协助老师开展好工作的。

由于受传统的灌输式的教育的影响，学生干部中普遍存在创新意识薄弱，创造思维欠缺，创造能力比较差等问题。

在新形势下必须加强对学生干部创新素质的培养，要不断增强竞争意识、超前意识、敢于质疑的精神，并通过社会实践活动培养他们养成敏锐的观察力和丰富的想象力，克服惟命是从和唯书是从思想。

此外，要引导学生干部在工作中开展独立思考、善于总结和经常性的自省，只有不断的对自己的所思所想、所作所为反复检查，找出差距和不足，才能不断提高自身的创新素质

（五）良好的心理素质

心理对于一个人的成长是很重要的。

没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象。

所以，在学校里应注重培养自己各方面的心理承受能力，学生干部更是需要较强的心理承受能力。

学生干部要承受比一般同学更多的压力，不管是学习、工作、还是生活，要给自己一个正确的定位：

不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上，自以为了不起，而看不起其他同学，这样是绝对不适合作学生干部的。

在我们的生活中，难免会出现一些令人难过或恼人的事情，影响我们的情绪，那么，不将这些不好的情绪带入我们的工作中，就需要我们有较好的心理调适能力，有过硬的心理素质、良好的交流沟通能力和应急处理能力，以应对各种压力。

特别当自己心情不好的时候要找个人聊天或问问学长、班主任等，要学会自我调整，学会冷静的处理突发事。

注重个人修养，塑造出一个完美的学生干部形象。

才有完美的人格魅力　

那么，我们学生干部具备了应该有的基本素质后，当好班主任的助手就不难了。

下面我们探讨怎样做好干部工作。

二、怎样当好一名学生干部

（一）要有服务意识和奉献精神。

学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。

（二）要具备高度的工作责任感。

这种高度的工作责任感集中体现在：

1、要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等）不闻不问，事不关己，高高挂起；

2、要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向班主任反馈；

3、要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。

（三）要妥善处理学习与工作的关系。

能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

学生干部应该具有正确协调学习与工作的能力。

因为学习好是学生的首要任务，更是学生干部的首要任务，只有学习搞好了，才能有更多的精力和时间用于自己的工作，也才能在同学中树立自己的威信，使同学信服于自己，听从自己的领导，也才有可能形成更强大凝聚力的集体。

在我们的周围，往往有许多学生干部，他们过多地将精力放在自身的工作上，而忽略了学习，以至考试成绩不理想，我想这样的学生干部不论其本职工作干得多好，都是不合格的。

（四）要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。

学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，又要在开展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。

（五）要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。

俗话说得好：

“上梁不正下梁歪。

“学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。

这样，无形之中不但提高了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。

有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。

（六）要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。

学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相帮助，像一部机器，每一个零部都在发挥着它不可忽视的作用，但是，只有当这些零部相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。

（七）要积极开展批评和自我批评。

敢于剖析自己，勇于承认错误、正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见，做到发扬自己的优点，克服自己的缺点，改正自己的不足，达到“批评--团结--共同进步”。

（八）建立并维护和谐的人际关系。

和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。

包括上下级关系、同学关系和师生关系等。

公正的对待每个同学，具体地说就是要对同学一视同仁，不能因为某位同学和自己关系好，平时比较支持自己的工作，就对其较为优待；而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就“怀恨在心”，对其较为苛刻，如果不具备此素质，是完全没有资格来做学生干部的。

希望同学们珍惜现在的学生干部工作，

在自己的岗位上，锻炼自己的能力、锤炼自己的性情，为将来就业创造条，做充分的准备，为自己的学生时代留下美好的回忆。

相信同学们一定会有做到。

最后，祝同学们学习进步，工作顺利！