高中英语外研版必修4Module 4Section Ⅰ Introduction.docx
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高中英语外研版必修4Module4SectionⅠIntroduction
ItseemedthatAlbertEinsteinhadchangedthewholebusiness.Infact,hedidnotinventthe“thoughtexperiment”,butheraisedittohighart.Imaginetwins,wearingidentical(完全相同的)watches;onestayshome,whiletheotherridesinaspaceshipnearthespeedoflight...littlewonderthatfrom1919,Einsteinwas,andremainstoday,theworld'smostfamousscientist.
InhisnativeGermanyhebecameatarget(目标;指标)forhatred(仇恨,厌恶)becausehewasaJew,aliberal(自由主义者),ahumanist,aninternationalist.Hispowerfulvoicelaterwaswidelyheard,especiallyafterhemovedtotheUS.Meanwhile,likeanyfamouspeople,hemadebitsoflegend:
thathefailedmathinschool(nottrue).Thatheopenedabookandfoundanuncashed$1,500checkhehadleftasabookmark(maybehewasabsentmindedabouteverydayaffairs).Thathewascarelessaboutsocks,collars,slippers...thathecouldn'tevenrememberhisaddress:
112MercerStreetinPrinceton,wherehefinallysettled(定居).Hediedtherein1955.AndaftertherestofEinsteinhadbeencremated(火化),hisbrainremainedforfurtherresearch.
ThankstoEinstein,wesaidgoodbyetoaprior(优先的)universeandaprevious(先前的)God.Einstein'sGodwasnoclockmaker,buttheembodiment(化身)ofreasoninnature.ThisGoddidnotcontrolouractionsorevensitinjudgmentonthem.Physicsisfree,andwetooarefree,intheEinsteinuniversewhichiswherewelive.
Section_Ⅰ
Introduction_&_Reading_—_Prereading
TheStudentWhoAskedQuestions
Inahungryworldriceisastaple①foodandChinaistheworld'slargestproducer②.Riceisalsogrown③inmanyotherAsiancountries,andinsomeEuropeancountrieslikeItaly.Inthericegrowingworld,theChinesescientist,YuanLongping,isaleadingfigure④.
YuanLongpingwasbornandbroughtup⑤inChina.Asaboy⑥hewaseducated⑦inmanyschoolsandwasgiventhenickname⑧,“thestudentwhoasksquestions⑨”.
Fromanearlyagehewasinterestedin
plants.Hestudiedagriculture⑪incollegeandasayoungteacherhebeganexperimentsin⑫cropbreeding⑬.Hethoughtthatthekeyto⑭feedingpeoplewastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.Hethoughttherewasonlyonewaytodo⑮this—bycrossing⑯differentspecies⑰ofriceplant,andthenhecouldproduceanewplant⑱whichcouldgiveahigheryield⑲thaneitheroftheoriginal⑳plants.
①staple/'steIpl/adj.主要的;重要的
②producer/prə'djuːsə/n.生产者
③growv.(grew,grown)生长;成长
④leading/'liːdIŋ/adj.主要的 figure/'fIɡə/n.人物
aleadingfigure一位杰出人士
⑤bringup培养;养育
⑥as是介词,asaboy相当于时间状语从句Whenhewasaboy。
⑦educate/'edjʊˌkeIt/vt.教育⑧nickname/'nIkˌneIm/n.绰号
⑨who引导限制性定语从句,修饰先行词thestudent。
⑩beinterestedin对……感兴趣
takeaninterestin对……产生兴趣
⑪agriculture/'æɡrIˌkʌltʃə/n.农业
⑫beginexperimentsin在……方面开始实验
⑬breeding/'briːdIŋ/n.培育
⑭thekeyto……的关键(to为介词,其后接名词、代词或动名词)
⑮onewaytodo...一种做……的方法
修饰way时可以用动词不定式todo...或ofdoing...
⑯bycrossing...通过杂交……
⑰species/'spiːʃiːz/n.(动物或植物的)种
该词同means,series等一样,单复数同形。
⑱which引导限制性定语从句,修饰先行词anewplant,且在从句中作主语。
⑲yield/jiːld/n.产量 ⑳original/ə'rIdʒInl/adj.原来的;最初的
问问题的学生
[第1~3段译文]
在全球粮食短缺的情况下,水稻是主要粮食,而中国是世界上最大的水稻产地。
亚洲其他许多国家和一些欧洲国家比如意大利等也种植水稻。
在水稻种植领域,中国科学家袁隆平是一位杰出人士。
袁隆平在中国出生并长大。
他小时候在很多学校接受过教育,并被人们取了个绰号为“问问题的学生”。
袁隆平从小就对植物感兴趣。
他在大学里研究农学,作为一名年轻的教师,他开始了作物育种方面的实验。
他认为,解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米,并且能更快地生产出来。
他想只有一种方法可以做这件事——通过杂交不同品种的水稻,然后他可以培育出一种新的水稻,这种水稻可以比原先的任何一种产量更高。
FirstYuanLongpingexperimentedwith
differenttypesofrice.Theresultsofhisexperimentswerepublished
inChinain1966.Thenhebeganhissearch
foraspecialtypeofriceplant.Ithadtobemale.Ithadtobesterile
.Finally,in1970anaturallysterilemalericeplantwasdiscovered.Thiswasthebreakthrough
.Researcherswerebroughtin
fromalloverChina
todevelopthenewsystem.Theresearchwassupported
bythegovernment.
Asaresultof
YuanLongping'sdiscoveriesChinesericeproduction
roseby
47.5percentinthe1990's.Therewereotheradvantages
too.50thousandsquarekilometres
ofricefieldswereconverted
togrowingvegetablesandothercashcrops
.Followingthis
,YuanLongping'sricewasexported
toothercountries,suchasPakistanandthePhilippines.
InPakistanriceisthesecondmostimportant
cropafterwheatandwillbegrowninmanypartsofthecountry.Thenewhybrid
ricehasbeendevelopedbytheYuanLongpingHightechAgricultural
CompanyofChina.ItsyieldismuchgreaterthantheyieldofothertypesofricegrowninPakistan
.
experimentwith用……做实验 此处experiment用作动词。
publish/'pʌblIʃ/vt.出版
comeout出版,是不及物动词短语,不能用于被动语态。
search在此处用作名词,后接介词for。
sterile/'steraIl/adj.(指生物)不孕育的;不结果实的
breakthrough/'breIkθruː/n.突破
make/haveabreakthrough取得突破
bringinsb.使某人参加
fromalloverChina来自全中国
support/sə'pɔːt/vt.支持besupportedby由……支持、赞助
asaresultof由于……的结果
production/prə'dʌkʃn/n.产量
riseby增长了(多少)
advantagen.优点;优势
squarekilometre平方千米
convert/kən'vɜːt/vt.改变;转换
beconvertedto被转换为,to为介词。
cashcropn.经济作物
following可视为介词,表示“在……以后;由于”。
export/Ik'spɔːt/vt.出口beexportedto被出口到(国家)
thesecondmostimportant第二重要的
hybrid/'haIbrId/n.杂交种
agricultural/ˌæɡrI'kʌltʃrəl/adj.农业的
过去分词短语作后置定语,修饰othertypesofrice。
注意句中还运用了much修饰greater。
[第4~6段译文]
首先,袁隆平对不同品种的水稻进行实验。
1966年,他的实验结果在中国发表了。
接着,他开始寻找一种特殊的稻种。
这种稻种必须是雄性且不结果的。
终于在1970年,一种天然的雄性不育稻种被发现。
这是一个突破。
中国各地的研究者们被召集在一起开发新的水稻品种。
这项研究得到了政府的支持。
由于袁隆平的发现,中国的水稻产量在20世纪90年代增长了47.5%。
这一发现还带来了其他的好处。
5万平方千米的稻田被改为种植蔬菜和其他经济作物。
在这之后,袁隆平研制的水稻还出口到巴基斯坦和菲律宾等其他国家。
在巴基斯坦,水稻是继小麦之后第二重要的作物并将在这个国家的许多地方种植。
中国袁隆平高科技农业公司已培育出新的杂交水稻。
它的产量比巴基斯坦种植的其他类型的水稻要高很多。
Prereading
Pleasematchthewordswiththeirpropermeanings.
1.figure A.vt.教育
2.educateB.vt.出版
3.publishC.n.人物
4.breakthroughD.n.产量
5.supportE.n.质量
6.productionF.vt.取代;以……代替
7.exportG.n.突破
8.replaceH.vt.支持
9.qualityI.vt.出口
10.leadingJ.n.数量
11.biologyK.adj.主要的
12.quantityL.n.生物学
1~5__________ 6~10__________ 11~12 ________
答案:
1~5 CABGH 6~10 DIFEK 11~12 LJ
Leadin
Matchthescientistswiththeirmainachievements.
1.QianXuesen A.TheoryofRelativity
2.MarieCurieB.FatherofChina'sAerospace
3.ArchimedesC.TheDiscoveryofRadium
4.AlbertEinsteinD.FatherofIntegralCalculus
5.StephenHawkingE.ABriefHistoryofTime
答案:
1~5 BCDAE
Whilereading
Fastreading
Readthepassagefastandmatchtheparagraphswiththeirgeneralideas.
1.Para.1 A.TheadvantagesandpositiveeffectsofYuanLongping'sdiscoveries.
2.Para.2B.HowYuanLongpingsucceededinproducinganewplantgivingahigheryield.
3.Para.3-4C.Asaboy,YuanLongpinglikedaskingquestionswhenhewasatschool.
4.Para.5-6D.YuanLongpingisaleadingfigurein
thericegrowingworld.
答案:
1~4 DCBA
Carefulreading
(Ⅰ)True(T)orFalse(F).
1.Chinaistheworld'ssecondlargestproducerofrice.__F__
2.YuanLongpingbeganexperimentsincropbreedingwhenhewasatcollege.__F__
3.YuanLongpingmanagedtoproducemorericequicklybyplantingmorerice.__F__
4.YuanLongping'sricehasbeenintroducedtothePhilippines.__T__
5.YuanLongpinghasmadegreatcontributionsinthericegrowingworld.__T__
(Ⅱ)Choosethebestanswersaccordingtothepassage.
1.YuanLongping________.
A.isaleadingscientistinindustry
B.wasbornandbroughtupinChina
C.waseducatedinafamousschoolformanyyears
D.wasgivenanicknamebecausehewasverynaughty
2.WhywasYuangiventhenickname“thestudentwhoasksquestions”?
A.Becausehewasstupid.
B.Becausehedidnotlearnwellintheclass.
C.Becausehewascuriousaboutthelessonsandwantedtolearnmore.
D.Becausehelearnedmorequestions.
3.TheonlywaythatYuanLongpingthoughttoproducemorericequicklywas________.
A.tobeinterestedinplants
B.tostudyagricultureincollege
C.tobeginexperimentsincropbreeding
D.tocrossdifferentspeciesofriceplant
4.AsaresultofYuanLongping'sdiscoveries,________.
A.Chinesericeproductiondoubled
B.morecashcropsandmorevegetablesareplanted
C.fewforeigncountriesliketoplantthericeanymore
D.ricebecomesthemostimportantcropinPakistan
5.Whatisthemainideaofthispassage?
A.YuanLongpingisaleadingfigure.
B.Anewplanthasbeenproduced.
C.YuanLongping'scontributionstothericegrowingworld.
D.TheadvantagesofYuanLongping'sdiscoveries.
答案:
1~5 BCDBC
Studyreading
Analyzethefollowingdifficultsentencesinthetext.
1.Asaboyhewaseducatedinmanyschoolsandwasgiventhenickname,“thestudentwhoasksquestions”.
[句式分析]
[尝试翻译] 他小时候在很多学校接受过教育,并被人们取了个绰号为“问问题的学生”。
2.Hethoughtthatthekeytofeedingpeoplewastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.
[句式分析] that引导宾语从句,作thought的宾语。
从句的主语为thekey,tofeedingpeople为thekey的定语,tohavemorericeandtoproduceitmorequickly为不定式作表语。
[尝试翻译] 他认为,解决人们吃饭问题的关键在于拥有更多的稻米,并且能更快地生产出来。
3.Hethoughttherewasonlyonewaytodothis—bycrossingdifferentspeciesofriceplant,andthenhecouldproduceanewplantwhichcouldgiveahigheryieldthaneitheroftheoriginalplants.
[句式分析]
[尝试翻译] 他想只有一种方法可以做这件事——通过杂交不同品种的水稻,然后他可以培育出一种新的水稻,这种水稻可以比原先的任何一种产量更高。
Ⅰ.阅读理解
A
Youmayheartheexpression:
“Ifyougiveapersonafish,theywilleatforaday.Ifyouteachapersontofish,theycaneatforalifetime.”
Onewaytoexplainthisisthathelpingpeoplegrowtheirownfoodisabetterwaytofighthunger.ThatisthepurposeofanagriculturalresearchorganizationcalledHarvestPlus.HarvestPlusisteachingpeoplearoundtheworldhowtogrowwhatitcalls“smart”crops(庄稼).ItsprojectinMozambique,acountryinSoutheastAfrica,ishavingsurprisinginfluences.
Sweetpotatoeshavevitamin(维生素)A,whichkeepsyoureyeshealthyandhelpsthebodyfightdisease.In2006,HarvestPlusworkersprovidedorange