古诗运用题.docx
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古诗运用题
古诗诗句运用填空
（一）
在下面的句子里填上合适的诗句。
1、当你取得成绩时，老师说：
“ ， 。
”当你遇到困难时，老师说：
“ ， 。
”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：
“ ， 。
”
2、小明整天不思学习，这时你对他说：
“ ， 。
”
3、当我们浪费粮食时，爷爷说：
“ ， 。
孩子要珍惜啊！
”
4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是：
“ ， 。
”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句 ：
“ ， 。
”也说明了这个道理。
5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
， 。
， 。
6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家乡亲人的思念。
7、“ ， ， 。
”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。
8、在这离别的时刻，我想说：
“ ， 。
我们的友谊天长地久。
”
9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 》中的：
“ ， 。
”和《 》中的：
“ ， 。
”
10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________，_____________________________。
”
11、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！
12、“ ， 。
”学习就是要做到知行结合；老师常以“ ， 。
”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
13、望着壮丽的瀑布，我不禁想起：
“ ， 。
”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：
“ ， 。
”
14：
“ ， 。
”这首曲子真是太好听了！
15、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响：
“ ， 。
”新的一年开始了！
16、我们常用李白（行路难）中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
17、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：
“ ， 。
， 。
”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：
“ ， 。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
“ ， 。
”
19、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己， ”和“劝君更尽一杯酒， ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽， ”，表达了友人离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了：
“ ， 。
”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己， ”，表达了对好友的美好祝福。
此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：
“ ， 。
”
20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》，诗为：
；王之涣的《 》，
诗：
。
21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《 》，这首诗表达了 ，我还知道其他的爱国诗，如《 》，诗句是 。
22、“ ， ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“ ， ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：
“ ， 。
”告诉我们只有站得高，才能看得远：
“ ， 。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ， ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ， ”告诉我们今日事，今日毕。
23、“是金子总是会发光的。
”不错，正如一句诗“ ， ”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：
25、儿童是那样天真可爱。
“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注，“ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真，“ ， 。
”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ， 。
”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“ ， ”。
26、“ ， ”写出了泰山的高大雄伟，“ ， 。
”写出了庐山的多姿多彩，“ ， 。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
27、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：
“ ， ”陆游临终前还告诫儿子：
“ ， ”。
王昌龄发出了“ ， 。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ ， ”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ ， ”。
28、按要求写诗句：
（1）秋“霜”：
“ ， ”
（2）秋“叶”“ ， ”（3）秋“月”“ ， ”（4）秋“露”“ ， ”
29、“ ， ”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ ， ”等到“ ”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
30、“ ， ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ ， ”是多么富有诗情画意啊！
31、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“ ， ”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ ， ”，还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“ ， ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：
“ ，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ ”。
32、写海的诗句：
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（陆游：
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣《登鹳雀楼》）
古诗诗句运用填空
（二）
填空。
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到 。
登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《 》中的诗句：
。
坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
2、当我们浪费粮食时，妈妈常用 这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？
3、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗是《 》。
诗句是：
4、 当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》诗句 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
5、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的
来表达对家乡亲人的思念。
6、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：
《 》中的 。
《 》中的 。
描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的 。
7、三国时期魏国诗人 在《 》写到 ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《 》，这首诗表达了 。
你还能写出其他的爱国诗吗？
诗名《 》，诗句是
9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为 。
其中，李白被称为
，杜甫被称为 ，杜甫生平第一快诗是《 》，抒发了 。
我们还学过杜甫写景的诗《 》和《 》。
10、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
如李白的《 》?
写到
杜甫的《 》写到
王维的 《 》写到
高适的 《 》写到
王昌龄的《 》写到
11、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》，
王之涣的《 》
12、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《 》其中 一句含有很深的哲理，劝导人们
13、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的 ，你知道的词牌名有 《 》《 》《 》。
请默写毛泽东的一首词：
词牌名《 》，词中写到
18、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句说明了这个问题。
（古诗运用部分）
1、按有关古诗的内容填空。
（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 。
（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是
（3）《暮江吟》中， 是写“半江瑟瑟半江红”的原因。
（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是表现 的诗句，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句，“死去元知万事空，但悲不见九州同”是表现 的诗句。
2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？
请从下面几个事物中选择四个写诗句。
（1）庐山
（2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花
3、 写出下列各句所用的修辞手法。
（1）白发三千丈（ ）
（2）一片冰心在玉壶（ ）
（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）
（5）烽火连三月，家书抵万金。
（ ）
4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。
（可以直接写景，也可以是这个季节的一种典型景物）
（1）写春的：
（2）写夏的：
（3）写秋的：
（4）写冬的：
5、补出下列诗句的下句或上句。
（1）不知细叶谁裁出，
（2）春色满园关不住，
（3）等闲识得东风面，
（4）羌笛何须怨杨柳，
（5） ，此物最相思。
（6） ，报得三春晖。
（7） ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（8） ，唯见长江天际流。
6、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？
（1）泰山：
（2）长江：
（3）苏州、杭州：
（4）西湖：
（5）武汉长江大桥：
7、下面诗句写的是哪个季节？
在括号里填出。
（1）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
（ ）
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（ ）
（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（ ）
（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（ ）
（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（ ）
（6）墙角数枝梅，凌寒独自开。
（ ）
（7）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（ ）
（8）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（ ）
8、下面成语中，各藏有一位古人的姓名，你能写出来吗？
（1）一孔之见 冰雪消融 （ ）
（2）张冠李戴 山清水秀 心照不宣 （ ）
（3）瓜田李下 白璧微瑕 （ ）
（4）坚贞不屈 星火燎原 （ ）
（5）高瞻远瞩 无所适从 （ ）
古诗大本营（答案）
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：
（1）秋“霜”：
“ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”
（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”
（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。
”
（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说：
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”。
9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中”
10、“是金子总是会发光的。
”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。
请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
－－于谦（明）。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
（李绅）。
14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。
诗句是：
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：
谁言寸草心，报得三春晖？
16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九
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