四川省四年级上数学期中试题综合考练3人教新课标附答案 1.docx
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四川省四年级上数学期中试题综合考练3人教新课标附答案1
四川省泸州市泸县喻寺小学四年级（上）
期中数学试卷
一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分）
1．在计算216﹣25×8时，第一步算 ，再算 法，计算结果是 ．
2．把260÷5=52，470﹣210=260这两道算式改写成一道综合算式是 ，这个综合算式的结果是 ．
3．把下列各数按从小到大的顺序用”＜”连接
60500604000640002560500065000．
4．708600000读作 ，把它改写成用“万”作单位的数是 ，四舍五入到“亿”位约是 ．
5．与最大的四位数相邻的两个数分别是 和 ．
6．红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是030510241，从070405122表示该同学是 年入学 年级 班 号 生．
7．在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就 ．
8．如图，有 条线段；手电筒射出的光线，可以看成是 线．
9．当3时整，时针与分针所成的角是 度；7时30分，时针与分针所成的角是 度．
10．（51+a）+ =a+（ +39）
11．已知如图，∠1=60°，∠2= 度．
二、数学小法官，巧辩对与错．
12．26+74÷2=100÷2=50 ．
13．我们在读203008这个数时，只读一个0 ．
14．大于90度的角叫做钝角． ．（判断对错）
15．个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位． （判断对错）
16．一条直线长5cm ．（判断对错）
三、快乐ABC（将正确答案的序号填入括号内，共5分）
17．一个数是六位数，这个数（ ）
A．一定大于十万B．不大于十万C．一定大于九万
18．与453﹣21﹣79结果相等的算式是（ ）
A．453﹣79+21B．453+79﹣21C．453﹣（21+79）
19．小明家去学校走第（ ）条路最近．
A．1B．2C．3
20．用一副三角板可以拼成（ ）的角．
A．46°，105°B．180°，120°C．135°，110°
21．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要（ ）几分钟使客人尽快喝茶．
A．7分钟B．8分钟C．9分钟
四、神机妙算，步步为营
22．
看算式，写得数
26万+74万=
625﹣125=
42×5=
540÷6=
350﹣300=
300÷50=
15×30=
12×1÷4=
11×70=
36+64÷4=
100﹣17﹣13=
（10﹣10）×10=
23．
选择最简方法计算
352﹣98
725+363+75
613﹣168﹣13
970﹣790﹣110
203+529
185+47+53．
24．竖式计算：
106×36=
280×70=
462×73=
五、心灵手巧，动手实践
25．以下面的点O为端点画两条射线．
26．分别画75°，90°的角．
六、活用知识，解决问题
27．一辆汽车由重庆开出，每小时行68km，5小时到达成都，如果要提前1小时到达，每小时行多少km？
28．雅典奥运会上中国军团夺得32枚金牌，估计北京奥运会获得金牌数比雅典奥运会的2倍少22枚，雅典和北京奥运会共获得金牌多少枚？
29．科技组同学平均每天每人做飞机模型18个，照这样计算，3人6天一共可以做多少个模型？
30．东省到西省的火车运行时刻表如下：
车次
出发站
到达站
出发时间
到达时间
平均运行速度
硬座价格
5628/5629
东省
西省
13：
30
21：
30
123千米
61元
东省到西省的铁路长多少千米？
31．旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案．
方案一：
成人每人150元，儿童每人60元．
方案二：
团体5人以上，每人100元．
（1）成人6人，儿童4人，怎样购票合算？
（2）成人4人，儿童6人，怎样购票合算？
四川省泸州市泸县喻寺小学四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分）
1．在计算216﹣25×8时，第一步算 25×8 ，再算 减 法，计算结果是 16 ．
【考点】整数四则混合运算．
【分析】根据四则混合运算的顺序以及法则，此题应先算乘法，再算减法，据此解答．
【解答】解：
216﹣25×8，
=216﹣200，
=16；
所以，在计算216﹣25×8时，第一步算（25×8），再算（减）法，计算结果是（16）．
故答案为：
25×8，减，16．
2．把260÷5=52，470﹣210=260这两道算式改写成一道综合算式是 ÷5 ，这个综合算式的结果是 52 ．
【考点】整数四则混合运算．
【分析】由“260÷5=52，470﹣210=260”可知260是470与210的差，此题先算出差，再求商，所以综合算式是÷5；根据四则运算的顺序计算即可．
【解答】解：
根据题意可知此题先算出差，再求商，
所以综合算式是÷5；
÷5
=260÷5
=52；
故答案为：
÷5；52．
3．把下列各数按从小到大的顺序用”＜”连接 60500＜65000＜604000＜640002＜5605000
60500604000640002560500065000．
【考点】整数大小的比较．
【分析】根据整数的大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较相同数位上的数字，相同数位上数字大的数较大．
【解答】解：
60500＜65000＜604000＜640002＜5605000；
故答案为：
60500，65000，604000，640002，5605000．
4．708600000读作 七亿零八百六十万 ，把它改写成用“万”作单位的数是 70860万 ，四舍五入到“亿”位约是 7亿 ．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是7，百万位上是8，十万位上是6，其余位上都是0，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；把它改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；四舍五入到“亿”位就是省略“亿”后面的尾数，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
【解答】解：
708600000读作：
七亿零八百六十万；
708600000=70860万；
708600000≈7亿；
故答案为：
七亿零八百六十万，70860万，7亿，
5．与最大的四位数相邻的两个数分别是 9998 和 10000 ．
【考点】自然数的认识．
【分析】最大的四位数是9999，与它相邻的两个数分别是9999﹣1和9999+1，由此解答即可．
【解答】解：
最大的两位数是9999，
与它相邻的两个数分别是：
9999﹣1=9998，9999+1=10000，
故答案为：
9998，10000．
6．红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是030510241，从070405122表示该同学是 2007 年入学 四 年级 五 班 12 号 女 生．
【考点】数字编码．
【分析】030510241表示2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号；那么这个编号的前两位表示入学的年份；第3、4位表示年级；第5、6位表示班；第7、8位表示学；最后一位表示性别，“1”表示男生，“2”表示女生；由此求解．
【解答】解：
070405122这个编号的前两位是07，表示2007年入学；
第3、4位是04表示四年级；
第5、6位是05，表示五班；
第7、8位是12，表示第12号；
最后一位是2，表示女生．
即070405122这个编号表示2007年入学的四年级五班12号女生．
故答案为：
2007，四，五，12，女．
7．在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就 减少60 ．
【考点】整数的加法和减法．
【分析】被减数﹣减数=差，可设被减数为100，减数为10，那么被减数减少30后是70，减数增加30后是40，根据公式计算后就可知差的变化．
【解答】解：
例如：
100﹣10=90，
被减数减少30，减少增加30后：
70﹣40=30，
差的变化为：
90﹣30=60，
答：
在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就减少60．
故答案为：
减少60．
8．如图，有 3 条线段；手电筒射出的光线，可以看成是 射 线．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】
（1）线段上点和线段数量的关系为：
如果直线AB上有n个点，则有2n条射线，n（n﹣1）÷2条线段．本图线段中共有3个点，所以图中线段共有：
3×（3﹣1）÷2条；
（2）据射线的特点，只有一个端点，无限长；进行解答．
【解答】解：
（1）3×（3﹣1）÷2，
=3×2÷2，
=3（条）；
（2）手电筒射出的光线，可以看成是射线．
故答案为：
3，射．
9．当3时整，时针与分针所成的角是 90 度；7时30分，时针与分针所成的角是 45 度．
【考点】角的度量；角的概念及其分类．
【分析】
（1）3时整，时针指向3，分针指向12，中间有3个大格，是30°×3=90°；
（2）7时30分时，分针指在6上，时针在7和8中间，中间有1.5个大格，是30°×1.5=45°；依此即可求解．
【解答】解：
30°×3=90°
30°×1.5=45°
答：
当3时整，时针与分针所成的角是90度；7时30分，时针与分针所成的角是45度．
故答案为：
90；45．
10．（51+a）+ 39 =a+（ 51 +39）
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】根据加法交换律和结合律的意义，a+b=b+a；（a+b）+c=a+（b+c）；据此解答．
【解答】解：
（51+a）+（39）=a+（51+39），
故答案为：
39，51．
11．已知如图，∠1=60°，∠2= 30 度．
【考点】角的度量．
【分析】由题意得：
∠1+∠2+90=180°，则∠2=180°﹣90°﹣∠1，据此解答即可．
【解答】解：
∠2=180°﹣90°﹣∠1，
=90°﹣∠1，
=90°﹣60°，
=30°．
故答案为：
30．
二、数学小法官，巧辩对与错．
12．26+74÷2=100÷2=50 错误 ．
【考点】运算定律与简便运算；整数四则混合运算．
【分析】26+74÷2，根据混合运算的运算顺序，应先算除法再算加法．
【解答】解：
26+74÷2，
=26+37，
=63．
故答案为：
错误．
13．我们在读203008这个数时，只读一个0 √ ．
【考点】整数的读法和写法．
【分析】根据读法法则，每4位一级，读作：
二十万三千零八，据此判断．
【解答】解：
203008，读作：
二十万三千零八，所以只读一个零是正确的．
故答案为：
√．
14．大于90度的角叫做钝角． 错误 ．（判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据钝角的含义：
大于90度小于180度的角叫做钝角；由此判断即可．
【解答】解：
根据钝角的含义可知：
大于90度的角叫做钝角，说法错误．
故答案为：
错误．
15．个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位． × （判断对错）
【考点】整数的认识．
【分析】个位、十位、百位、千位、万位…都是数位，而个、十、百、千、万…都是计数单位，据此解答即可．
【解答】解：
个位、十位、百位、千位、万位…都是数位，
而个、十、百、千、万…都是计数单位，
所以题中说法不正确．
故答案为：
×．
16．一条直线长5cm 错误 ．（判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线的含义：
无端点，无限长；由此判断即可．
【解答】解：
根据直线的含义可知：
一条直线长5厘米，说法错误；
故答案为：
错误．
三、快乐ABC（将正确答案的序号填入括号内，共5分）
17．一个数是六位数，这个数（ ）
A．一定大于十万B．不大于十万C．一定大于九万
【考点】整数的认识．
【分析】六位数的最高位是十万位，数字最小是1，即10万，10万一定大于9万；据此解答即可．
【解答】解：
一个数是六位数，这个数最小是10万，一定大于9万；
故选：
C．
18．与453﹣21﹣79结果相等的算式是（ ）
A．453﹣79+21B．453+79﹣21C．453﹣（21+79）
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】453﹣21﹣79，根据减法的运算性质：
a﹣b﹣c=a﹣（b+c），据此进行简算．
【解答】解：
453﹣21﹣79，
=453﹣（21+79），
=453﹣100，
=353．
故选：
C．
19．小明家去学校走第（ ）条路最近．
A．1B．2C．3
【考点】最短线路问题．
【分析】根据线段的性质，根据两点之间线段最短，从小明家去学校走第2条路最近．
【解答】解：
从小明家去学校走第2条路最近；
故选：
B．
20．用一副三角板可以拼成（ ）的角．
A．46°，105°B．180°，120°C．135°，110°
【考点】图形的拼组．
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，°90°+90°=180°．据此解答．
【解答】解：
据以上分析可知：
46°的角和110°的角不能拼出．
故选：
B．
21．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要（ ）几分钟使客人尽快喝茶．
A．7分钟B．8分钟C．9分钟
【考点】沏茶问题．
【分析】根据题意，先接水用1分钟，再烧水用6分钟，再烧水的同时，可以节省出洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟的时间，最后沏茶用1分钟，根据以上合理安排用去的时间是1+6+1=8分钟．
【解答】解：
根据题意，一边烧水，一边洗茶杯和拿茶叶，所以合理安排以上事情，最少是时间是：
1+6+1=8（分钟）．
故选：
B．
四、神机妙算，步步为营
22．
看算式，写得数
26万+74万=
625﹣125=
42×5=
540÷6=
350﹣300=
300÷50=
15×30=
12×1÷4=
11×70=
36+64÷4=
100﹣17﹣13=
（10﹣10）×10=
【考点】整数四则混合运算．
【分析】12×1÷4按照从左到右的顺序计算；36+64÷4先算除法，再算加法；100﹣17﹣13根据连续减去两个数等于减去这两个数的和简算；（10﹣10）×10先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；其它题目根据运算法则直接求解．
【解答】
解：
26万+74万=100万，
625﹣125=500，
42×5=210，
540÷6=90，
350﹣300=50，
300÷50=6，
15×30=450，
12×1÷4=3，
11×70=770，
36+64÷4=52，
100﹣17﹣13=70，
（10﹣10）×10=0．
23．
选择最简方法计算
352﹣98
725+363+75
613﹣168﹣13
970﹣790﹣110
203+529
185+47+53．
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】
（1）352﹣98，意义减法的运算性质进行简算；
（2）725+363+75，运用加法交换律和结合律进行简算；
（3）613﹣168﹣13，运用减法的运算性质进行简算；
（4）970﹣790﹣110，运用减法的运算性质进行简算；
（5）203+529，过几年加法的运算性质进行简算；
（6）185+47+53，运用加法结合律进行简算．
【解答】解：
（1）352﹣98，
=352﹣100+2，
=254；
（2）725+363+75，
=363+，
=363+800，
=1163；
（3）613﹣168﹣13，
=613﹣13﹣168，
=600﹣168，
=432；
（4）970﹣790﹣110，
=970﹣，
=970﹣900，
=70；
（5）203+529，
=200+529+3，
=732；
（6）185+47+53，
=185+（47+53），
=185+100，
=285．
24．竖式计算：
106×36=
280×70=
462×73=
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
【解答】解：
（1）106×36=3816；
（2）280×70=19600；
（3）462×73=33726．
五、心灵手巧，动手实践
25．以下面的点O为端点画两条射线．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据射线的含义：
设线有一个端点，无限长；据此以O为端点，画出即可．
【解答】解：
26．分别画75°，90°的角．
【考点】画指定度数的角．
【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°和90°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．
【解答】解：
画图如下：
．
六、活用知识，解决问题
27．一辆汽车由重庆开出，每小时行68km，5小时到达成都，如果要提前1小时到达，每小时行多少km？
【考点】简单的行程问题．
【分析】每小时行68km，5小时到达成都，那么路程为68×5=340（千米）．如果要提前1小时到达，那么用的时间是5﹣1=4（小时），因此每小时行340÷4，计算即可．
【解答】解：
68×5÷（5﹣1），
=340÷4，
=85（千米/小时）；
答：
每小时行85千米．
28．雅典奥运会上中国军团夺得32枚金牌，估计北京奥运会获得金牌数比雅典奥运会的2倍少22枚，雅典和北京奥运会共获得金牌多少枚？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，先求出32的2倍是多少，再减去22就是北京奥运会获得的金牌数，再加雅典奥运会获得的金牌数即可．
【解答】解：
32+32×2﹣22
=32+64﹣22
=74（枚）
答：
雅典和北京奥运会共获得金牌74枚．
29．科技组同学平均每天每人做飞机模型18个，照这样计算，3人6天一共可以做多少个模型？
【考点】简单的归总应用题．
【分析】照这样计算，意思是每个人每天的工作效率是相同的，根据工作效率×工作时间=工作量，可以先求出1个人6天做多少个模型，再求3个人6天一共可以做多少个模型．据此解答．
【解答】解：
18×6×3
=108×3
=324（个），
答：
3人6天一共可以做多少个模型．
30．东省到西省的火车运行时刻表如下：
车次
出发站
到达站
出发时间
到达时间
平均运行速度
硬座价格
5628/5629
东省
西省
13：
30
21：
30
123千米
61元
东省到西省的铁路长多少千米？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先根据火车的行驶时间=到达的时刻﹣出发的时刻，求出火车从东省到西省的行驶时间是多少；然后根据速度×时间=路程，用火车的平均运行速度乘以行驶的时间，求出东省到西省的铁路长多少千米即可．
【解答】解：
21时30分﹣13时30分=8时
123×8=984（千米）
答：
东省到西省的铁路长984千米．
31．旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案．
方案一：
成人每人150元，儿童每人60元．
方案二：
团体5人以上，每人100元．
（1）成人6人，儿童4人，怎样购票合算？
（2）成人4人，儿童6人，怎样购票合算？
【考点】最优化问题．
【分析】本题可根据每小题中成人与儿童数量及两种不同的方案分别进行分析计算：
已知方案一：
成人每人150元，儿童每人60元；方案二：
团体5人以上，每人100元．
（1）成人6人，儿童4人，共有6+4=10人．
方案一需花：
150×6+60×4=1140元；
方案二需花：
10×100=1000元；
1000元＜1140元，即成人6人，儿童4人按方案二购需票合算．
同理分析计算
（2）即能得出结论．
【解答】解：
（1）方案一需花：
150×6+60×4=1140元；
方案二需花：
（4+6）×100=1000元；
1000元＜1140元，
即成人6人，儿童4人按方案二购需票合算．
（2）方案一需花：
4×150+60×6=960元；
方案二需花：
10×100=1000元；
960元＜1000元，
即成人4人，儿童6人按方案一购需票合算．
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