初中语文教师工作总结.docx

初中语文教师工作总结.docx

《初中语文教师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文教师工作总结.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中语文教师工作总结

初中ý语文ý教师ý工作ý总结ý

ý小学ý语文ý教师ý年度ý考核ý工作ý总结ý（例ý文

ý1）ý<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý一转ý眼，ý一个ý学期ý又快ý过去ý了。

ý在这ý个学ý年中ý，我ý和平ý时一ý样都ý是认ý认真ý真教ý学、ý踏踏ý实实ý工作ý，我ý很乐ý意跟ý大家ý说一ý说在ý这一ý年中ý我的ý工作ý情况ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý一、ý端正ý思想ý，教ý书育ý人，ý为人ý师表ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý作为ý一位ý教师ý我很ý清楚ý，自ý己的ý教学ý思想ý和教ý育观ý直接ý影响ý自己ý的教ý学方ý向、ý教学ý方法ý等。

ý所以ý，我ý先从ý自己ý的思ý想入ý手。

ý在这ý一年ý中我ý参加ý了新ý教材ý、新ý大纲ý的培ý训，ý对新ý教材ý、新ý大纲ý有了ý一个ý全新ý的了ý解。

ý可能ý有的ý人会ý以为ý短短ý的几ý天学ý习，ý学不ý了什ý么，ý但是ý我想ý只要ý你认ý真的ý去学ý的话ý，能ý学到ý不少ý的东ý西。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

同ý时，ý我还ý参加ý了教ý办组ý织的ý华南ý师范ý大学ý的博ý士生ý导师ý――ý郭思ý乐先ý生的ý&#ý82ý20ý;生ý本教ý育&ý#8ý22ý1;ý的专ý题讲ý座，ý确立ý&#ý82ý20ý;教ý育实ý现的ý主体ý是学ý生&ý#8ý22ý1;ý的教ý育思ý想。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

二ý、不ý断研ý究新ý大纲ý，新ý教材ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý对于ý教学ý，我ý是一ý个新ý手；ý对于ý新大ý纲、ý新教ý材，ý我更ý是一ý个新ý手。

ý俗话ý说：

ý

知ý己知ý彼百ý战不ý殆。

ý为此ý，为ý了更ý好的ý了解ý新教ý材，ý为了ý更好ý的了ý解新ý的课ý堂改ý革的ý方向ý和要ý求、ý目的ý，我ý在教ý学之ý余利ý用电ý脑网ý上资ý源和ý学校ý订的ý有关ý书刊ý，通ý过各ý种途ý径去ý研究ý新大ý纲。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

在ý每一ý个学ý期初ý，我ý就开ý始去ý翻阅ý新教ý材，ý了解ý这一ý册教ý材的ý内容ý和各ý个知ý识的ý关联ý点，ý做到ý了解ý并熟ý悉教ý材。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

三ý、支ý持并ý积极ý进行ý课堂ý改革ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý当课ý堂改ý革的ý春风ý吹到ý顺德ý这个ý美丽ý的城ý市的ý时候ý，我ý正好ý是教ý龄满ý一年ý。

作ý为一ý个新ý的教ý师，ý我对ý这一ý次的ý课堂ý改革ý不仅ý是抱ý支持ý的态ý度而ý且我ý自己ý也用ý实际ý行动ý去支ý持和ý积极ý进行ý课堂ý改革ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý因为ý对于ý我们ý这些ý刚从ý学校ý走出ý来，ý踏上ý讲台ý的教ý师来ý说，ý对于ý这一ý种新ý的教ý学思ý想和ý教学ý手段ý都较ý易接ý受，ý因为ý我们ý受传ý统的ý教学ý方法ý的影ý响较ý小，ý教学ý模式ý尚未ý定下ý来。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

因ý此，ý在平ý时的ý教学ý当中ý，我ý都是ý注意ý不断ý探索ý各种ý新的ý，好ý的教ý学方ý法，ý尝试ý用多ý种有ý效的ý教学ý手段ý进行ý教学ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý四、ý在教ý学中ý发挥ý坚持ý以学ý生为ý主体ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý学生ý是教ý学的ý对象ý，也ý是教ý学的ý主体ý。

教ý师只ý是教ý学的ý引路ý人。

ý在教ý学中ý，学ý生是ý主体ý，教ý师是ý主导ý。

俗ý话说ý的好ý，授ý之以ý鱼不ý如授ý之以ý渔。

ý意思ý是送ý给人ý家鱼ý来填ý饱肚ý子，ý不如ý教他ý们捕ý鱼的ý方法ý。

我ý觉得ý这句ý话用ý在教ý学上ý也是ý非常ý适当ý的。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

所ý以，ý在平ý时，ý我都ý是先ý让学ý生去ý预习ý，试ý着去ý做新ý的内ý容，ý当他ý们出ý现问ý题和ý遇到ý困难ý时，ý及时ý给予ý他们ý正确ý的指ý导。

ý让学ý生遇ý到困ý难时ý，先ý产生ý一种ý求知ý欲，ý再适ý时也ý告诉ý他们ý方法ý，这ý样，ý学生ý对于ý该知ý识点ý就会ý有更ý深的ý印象ý，有ý利于ý知识ý的掌ý握。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

对ý于那ý些想ý偷懒ý、不ý做作ý业的ý学生ý，我ý经常ý对他ý们说ý：

ý抄答ý案是ý没有ý用的ý，书ý本上ý的答ý案老ý师都ý知道ý，但ý如果ý老师ý只告ý诉你ý答案ý，而ý你没ý掌握ý其方ý法，ý以后ý出现ý同一ý问题ý你又ý不会ý做了ý。

就ý好像ý今天ý早上ý你妈ý妈帮ý你穿ý上衣ý服，ý如果ý你没ý有弄ý清楚ý穿衣ý服时ý，是ý先套ý上头ý，还ý是先ý扣纽ý扣，ý明天ý你一ý样不ý会穿ý衣服ý。

使ý学生ý明白ý掌握ý学习ý方法ý的重ý要性ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý五、ý在教ý学中ý对学ý生进ý行德ý育渗ý透。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

同ý时,ý因为ý我还ý兼任ý班主ý任工ý作。

ý所以ý，对ý学生ý的德ý育教ý育也ý是我ý的主ý要工ý作之ý一。

ý平时ý，我ý除了ý利用ý品德ý课和ý班队ý课对ý学生ý进行ý德育ý教育ý外，ý在平ý时我ý教学ý中我ý也注ý重对ý学生ý的德ý育渗ý透。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

教ý师和ý工人ý的工ý作性ý质不ý一样ý，工ý作成ý果也ý不一ý样。

ý工人ý如果ý不认ý真生ý产，ý那么ý他们ý生产ý出的ý可能ý只是ý一个ý两个ý劣质ý产品ý，而ý教师ý如果ý不小ý心的ý话，ý培养ý出的ý学生ý不只ý可能ý是成ý绩不ý好差ý生，ý还有ý可能ý是为ý害社ý会、ý为害ý人民ý的社ý会败ý类。

ý所以ý，在ý教学ý中我ý很注ý意对ý学生ý进行ý德育ý渗透ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý比如ý：

ý当讲ý到青ý蛙吃ý害虫ý一课ý时，ý我首ý先是ý让学ý生从ý字面ý上去ý理解ý&#ý82ý20ý;害ý虫&ý#8ý22ý1;ý这两ý个字ý的意ý思，ý当学ý生明ý白害ý虫对ý人类ý有害ý以后ý我就ý反问ý：

ý既然ý&#ý82ý20ý;害ý虫&ý#8ý22ý1;ý对人ý类有ý害，ý那该ý不该ý被消ý灭？

ý得到ý学生ý的肯ý定回ý答后ý，我ý又反ý问，ý那青ý蛙帮ý我们ý人类ý消灭ý害虫ý，你ý说青ý蛙是ý对人ý类有ý好处ý的还ý是对ý人类ý有害ý的？

ý等等ý。

从ý而，ý教育ý学生ý要保ý护益ý虫。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

当ý讲到ý买文ý具这ý一课ý时，ý我结ý合实ý际对ý学生ý进行ý爱国ý主义ý教育ý、爱ý护人ý民币ý的教ý育和ý不乱ý花钱ý，勤ý俭节ý约的ý教育ý，等ý等。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

总ý之，ý一有ý机会ý，我ý就抓ý住时ý机进ý行思ý想教ý育。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

作ý为班ý主任ý我除ý了抓ý学生ý的德ý育外ý，我ý还从ý以下ý几个ý方面ý进行ý班级ý管理ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý一、ý培养ý学生ý的集ý体荣ý誉感ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý我对ý学生ý阐明ý：

ý我们ý64ý个同ý学从ý以前ý互不ý相识ý到现ý在在ý同一ý个学ý校、ý同一ý个教ý室共ý同学ý习，ý那么ý大家ý就是ý有缘ý，我ý们一ý年&ýltý;3ý班就ý像是ý一个ý大家ý庭，ý这里ý就是ý我们ý的&ý#8ý22ý0;ý家&ý#8ý22ý1;ý，我ý们在ý座的ý每一ý个同ý学就ý是这ý个家ý庭的ý一分ý子。

ý并通ý过学ý校的ý&#ý82ý20ý;星ý级班ý评比ý&#ý82ý21ý;和ý&#ý82ý20ý;六ý一&ý#8ý22ý1;ý文艺ý汇演ý等活ý动培ý养学ý生的ý集体ý荣誉ý感。

ý教育ý学生ý树立ý&#ý82ý20ý;我ý班光ý荣，ý我光ý荣。

ý#8ý22ý1;ý、&ý#8ý22ý0;ý我为ý我班ý争光ý荣&ý#8ý22ý1;ý的集ý体责ý任心ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý二、ý培养ý学生ý的爱ý国主ý义情ý操。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

平ý时，ý从报ý刊或ý电视ý等媒ý体看ý到有ý的人ý缺乏ý爱国ý之心ý的不ý耻行ý径，ý我对ý这些ý感到ý深恶ý痛绝ý，深ý感爱ý国主ý义教ý育对ý青少ý年一ý代的ý重要ý性。

ý所以ý，我ý经常ý利用ý班会ý课和ý其它ý适当ý机会ý向学ý生讲ý有关ý的历ý史故ý事：

ý

比ý如，ý南京ý大屠ý杀、ý七七ý卢沟ý桥事ý变等ý等，ý使他ý们懂ý得祖ý国弱ý小，ý个人ý就会ý被欺ý凌等ý道理ý，让ý他们ý记住ý历史ý的教ý训。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

我ý还对ý学生ý讲革ý命烈ý士为ý了祖ý国的ý解放ý，不ý惜抛ý头颅ý洒热ý血的ý英雄ý故事ý，让ý他们ý懂得ý今天ý的幸ý福生ý活是ý来之ý不易ý的，ý让他ý们知ý道红ý旗和ý红领ý巾是ý被烈ý士的ý鲜血ý染红ý的。

ý并利ý用升ý旗仪ý式、ý入队ý仪式ý等活ý动激ý发学ý生的ý爱国ý之情ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý三、ý教育ý学生ý爱护ý公物ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý首先ý，我ý先让ý学生ý知道ý什么ý是公ý物，ý再让ý学生ý指出ý哪些ý是公ý物，ý并举ý一些ý事例ý说明ý这些ý公物ý为我ý们提ý供了ý许多ý方便ý，最ý后让ý他们ý想一ý想例ý如桌ý子坏ý了或ý其它ý公物ý坏了ý、没ý了，ý自己ý会觉ý得怎ý样。

ý让他ý们体ý会一ý下没ý有公ý物后ý的不ý方便ý。

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý以上ý是我ý在这ý一学ý年度ý中的ý工作ý总结ý，如ý有不ý当之ý处，ý欢迎ý各位ý领导ý、老ý师批ý评指ý正。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

小ý学语ý文教ý师年ý度考ý核工ý作总ý结（ý例文ý

2ý）<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý转眼ý间，ý我在ý教师ý的岗ý位上ý又平ý凡地ý走过ý了一ý年。

ý追忆ý往昔ý，展ý望未ý来，ý为了ý更好ý的总ý结经ý验教ý训使ý自己ý迅速ý成长ý，成ý为一ý名合ý格的ý&#ý82ý20ý;人ý民教ý师&ý#8ý22ý1;ý，无ý愧于ý这一ý称号ý，我ý现将ý20ý01ý年度ý工作ý情况ý总结ý如下ý：

ý一、ý师德ý方面ý：

ý加强ý修养ý，塑ý造&ý#8ý22ý0;ý师德ý&#ý82ý21ý;。

ý我始ý终认ý为作ý为一ý名教ý师应ý把&ý#8ý22ý0;ý师<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXýT-ýINýDEýNTý:

ý24ýptý;ýMAýRGýINý:

ý0mý0ýmý0pýt;ýmýsoý-hýarý-iýndýenýt-ýouýntý:

ý

0ý"ýlaýssý=MýsoýNoýrmýalý>

ý德&ý#8ý22ý1;ý放在ý一个ý极其ý重要ý的位ý置上ý，因ý为这ý是教ý师的ý立身ý之本ý。

#ý82ý20ý;学ý高为ý师，ý身正ý为范ý&#ý82ý21ý;，ý这个ý道理ý古今ý皆然ý。

从ý踏上ý讲台ý的第ý一天ý，我ý就时ý刻严ý格要ý求自ý己，ý力争ý做一ý个有ý崇高ý师德ý的人ý。

我ý始终ý坚持ý给学ý生一ý个好ý的师ý范，ý希望ý从我ý这走ý出去ý的都ý是合ý格的ý学生ý，都ý是一ý个个ý大写ý的&ý#8ý22ý0;ý人&ý#8ý22ý1;ý。

为ý了给ý自己ý的学ý生一ý个好ý的表ý率，ý同时ý也是ý使自ý己陶ý冶情ý操，ý加强ý修养ý，课ý余时ý间我ý阅读ý了大ý量的ý书籍ý，不ý断提ý高自ý己水ý平。

ý今后ý我将ý继续ý加强ý师德ý方面ý的修ý养，ý力争ý在这ý一方ý面有ý更大ý的提ý高。

ý

pý><ýo:

ýp>ý

ý15ý0%ý;ýTEýXTý-IýNDýENýT:

ý2ý4pýt;ýMýARýGIýN:

ý0ýmý0mý0ýptý;ýmsýo-ýhaýr-ýinýdeýntý-oýunýt:

ý

ý0"ýlýasýs=ýMsýoNýorýmaýl>ý

二ý、教ý学方ý面：

ý

虚ý心求ý教，ý强化ý自我ý。

2ý00ý1年ý度我ý的教ý学工ý作分ý为两ý个阶ý段：

ý

<ýo:

ýp>ý

pý><ýpý="ýLIýNEý-HýEIýGHýT:

ý1ý50ý%;ýTýEXý