云南省丘北县第二中学届高三份考试历史精校解析Word版.docx
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云南省丘北县第二中学届高三份考试历史精校解析Word版
云南省丘北二中2019届高三10月份考试
文综历史
一、选择题（共12小题,每小题4.0分,共48分）
1.1948年，一批输往欧洲的物资上贴有标签（下图）。
与此直接相关的历史现象是（）
A.关税及贸易总协定的签署B.马歇尔计划的实施
C.《北大西洋公约》的缔结D.经济互助委员会的成立
【答案】B
【解析】
试题分析：
依据图片中的标签“为了欧洲的复兴”，结合所学知识，1947年美国推行马歇尔计划，援助欧洲经济的发展以遏制共产主义，控制欧洲。
故选B。
A项与图片无关；C项是1949年成立的；D项是1949年成立的。
考点：
第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·马歇尔计划
2.阅读《50—90年代联合国成员国数量表》：
1989—1996年成员国数量迅速增长，由此推出的结论符合史实的是（）
A.90年代成员国增长与经济全球化发展有关
B.90年代是民族独立运动的高峰期
C.90年代增长与世界格局的变化有关
D.90年代增长与第三世界的崛起有关
【答案】C
【解析】
试题分析：
联合国主要是全球政治性组织，不属于经济组织，故A项错误；民族独立运动的高峰期是在60年代，故B项错误；联合国最初由美国操纵，随着两极格局瓦解和多极化趋势的加强，90年代联合国成员国数量迅速增长，故C项正确；第三世界的崛起标志是不结盟运动兴起，是在60年代，故D项错误。
考点：
当今世界政治格局的演变·联合国·成员数量增长
3.“窃惟通商以来……土货日少，漏溢日多，贫弱之患，何所底止！
近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属阙如……在我多出一分之货，即少漏一分之财。
积之日久，强弱之势必有转移于无形者。
”材料反映出洋务派发展民用工业明显的意图是（ ）
A.发展生产与民求富B.辅助军事富国强兵
C.抵制洋货夺回利权D.培养人才积累经验
【答案】C
【解析】
由材料信息“在我多出一分之货，即少漏一分之财。
积之日久，强弱之势必有转移于无形者”可知，洋务派发展民用工业的目的是为了抵制列强经济侵略，故C项正确；材料体现不出富民意图，故A项错误；洋务派创办民用工业的目的之一是辅助军事工业，但这不符合材料信息，故B项错误；材料没有体现出培养人才的信息，故D项错误。
4.近代某时期，天安门前的游行队伍中打出一副醒目的对联：
“卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字；倾心媚外，不期章惇余孽死有头。
”该场景应出现在
A.义和团运动期间
B.辛亥革命期间
C.五四运动期间
D.抗日战争期间
【答案】C
【解析】
由所学可知，1919年中国爆发了以学生为先锋，以工人阶级为主力的五四运动，学生以“外争国权、内惩国贼，废除二十一条，拒绝在合约上签字”为口号，要求惩办曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三个卖国贼，最终在全国取得了胜利。
这与材料中信息完全相符，C符合题意。
ABD不符合材料之意。
5.1939年，中华民国政府重新调整中国抗战军队的战斗序列，划分为12个战区，军队的1/3用于正面战场，1/3进入敌后开展游击战，1/3在后方整训。
这一变化表明国民政府
A.仍以正面战场为主
B.保存实力准备反攻
C.重新调整抗日策略
D.转入战略防御阶段
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干时间“1939年”可知是抗战相持阶段，材料表明国民政府将军队不是集中正面战场，而是分为三部分，即正面、敌后游击战和敌后整训，国民政府调整了抗日策略，故C项正确，AD项错误；B项说法与抗战相持阶段的史实不符，排除。
6.斯大林逝世之后，苏联领导人开始改革，但是史学界认为有一个时期“措施的政策取向却是朝着回归斯大林模式的路标运动的”。
这个时期执政的应该是
A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.契尔年科D.戈尔巴乔夫
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查战后苏联的改革。
赫鲁晓夫改革的重点是农业方面；勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面，为了维持超级大国的地位，他注重发展苏联的重工业，这与斯大林模式优先发展重工业的方针是一致的，所以说勃列日涅夫的改革“措施的政策取向却是朝着回归斯大林模式的路标运动的”，B项正确；戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向，导致苏联解体。
考点：
俄国十月革命与苏联社会主义建设·从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革·勃列日涅夫改革
7.当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。
能反映此观点的是
①哥伦布发现新大陆
②马丁•路德倡导宗教改革
③莎士比亚的《哈姆雷特》
④拜伦的《唐璜》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】A
【解析】
试题分析：
拜伦的《唐璜》是一部“讽刺现代社会积弊”的百科全书，与题意中的人文精神不符，排除④。
哥伦布发现新大陆其指导思想就是在人文主义的推动下，马丁·路德倡导宗教改革更是人文主义的发展，莎士比亚的《哈姆雷特》属于文艺复兴的内容之一，因此①②③均正确。
故选A项。
考点：
西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴
【名师点睛】文艺复兴运动14世纪兴起于意大利，15世纪达到高潮，16世纪传播到欧洲各地。
以人文主义作为指导思想，揭露教会的黑暗，赞颂人性的价值，为宗教改革和启蒙运动做了思想准备。
8.19世纪中期，“原来的上帝观念最终彻底被打破，上帝从整个自然中被驱逐出去，代之以永恒的、必然的规律。
可以说，从封闭世界到无限宇宙的历史过程……在他革命成功的时候，才得以完成。
”材料指的是（ ）
A.马丁·路德的“因信称义”把上帝从世俗中驱逐出去
B.哥白尼的“日心说”把上帝从天文学领域驱逐出去
C.牛顿的经典力学把神从无生命的领域中驱逐出去
D.达尔文的进化论学说把神从有生命的世界中彻底驱逐出去
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“19世纪中期”并结合所学知识可知，生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说，打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学的基础之上，故D项正确；A项是16世纪，排除；B项是16世纪，排除；C项是17世纪，排除。
【点睛】时间信息“19世纪中期”是解题的关键。
9.下文摘自中国某一时期的军事电文：
“……匪盘踞赣闽于兹七载，东西南北四路围剿兵力达百余万，此次任匪从容脱围已为惋惜，迨其进入湖南……沿五岭山脉西窜而来，广西首当其冲……”某一时期是指（）
A.太平天国时期B.国民革命时期
C.十年对峙时期D.解放战争时期
【答案】C
【解析】
试题解析：
本题主要考查学生对近代民主革命相关知识的把握。
根据材料，结合所学知识可知，太平天国政权势力集中在江浙，非江西、福建一带，A错误。
B错误，因为国民大革命的对象集中在北方。
D错误，因为解放战争时期国民党节节败退，三大战役后，国民党的主力基本被消灭，何来在华南地区大肆围剿共产党。
因此C符合题意。
综上，本题选C。
考点：
近代中国民主革命·新民主主义革命·土地革命
10.某史籍载：
元朔二年，“春正月，诏曰：
‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。
诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。
’于是藩国始分，而子弟皆侯矣。
”对这一举措的解读正确的是
A.背景：
汉承秦制，加强中央集权
B.内容：
废除嫡长子继承王位的历史传统
C.结果：
尾大不掉，导致七国之乱
D.意义：
避免激起诸侯王武装反抗的可能
【答案】D
【解析】
试题分析：
由题干中的“愿以邑分弟，其许之”、“诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉”、“子弟皆侯矣”可知这是指汉武帝时期实行的推恩令，这一措施有力的加强了中央集权，所以选项D中其意义的表述是正确的，选D。
考点：
古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•郡国并行制与推恩令
11.下列作品属于现代主义的是（）
①贝克特的《等待戈多》
②列夫·托尔斯泰的《战争与和平》
③梵·高的《向日葵》
④毕加索的《格尔尼卡》
A.①②③B.③④C.①④D.②④
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题属于组合式选择题，用排除法最为恰当。
②属于现实主义文学；③属于印象画派。
①属于现代主义文学，④属于现代主义美术，因此C符合题意，
考点：
本题考查西方文学艺术。
点评：
所谓现代主义，实际上指思想和艺术方面与传统文艺迥然不同的许多思潮和流派的总称。
20世纪20～30年代是现代主义流派的繁盛时期，当时主要有后期象征主义等。
后来，又出现了荒诞派、美国的黑色幽默派和拉丁美洲的魔幻现实主义等。
12.1935年，中国共产党人认为必须“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，必须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。
中国共产党人这一认识
A.强调了土地革命的重要性
B.指引红军战略转移的胜利
C.为国共双方和解创造条件
D.为持久抗战奠定思想基础
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干信息“具有明确的人民性质和深刻的民族性质”，联系所学知识，1935年中日民族矛盾已经上升为国内的主要矛盾，为了适应这一主要矛盾的变化，中共的政策进行了调整，这为国共第二次合作创造了条件，故C项正确；AB两项与题干“深刻的民族性质”的信息不符，故排除；D项是1938年论《持久战》的发表，故D项错误。
考点：
近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争
【名师点睛】抗日战争的三条线索：
（1）一对主要矛盾：
日本帝国主义与中华民族的矛盾是这一时期的主要矛盾。
（2）两条抗战路线和两个战场：
国民党执行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；共产党执行全面抗战路线，即人民战争的路线。
在两条不同抗战路线的指导下，分别出现了共产党领导的敌后战场和国民党负责的正面战场。
（抗日战争的全过程中，始终存在着两个战场、两条路线、两个政党、两个政权、两支军队的抗战局面。
）
（3）三个发展阶段：
战略防御阶段、战略相持阶段和战略反攻阶段。
①1937年7月至1938年10月是防御阶段。
七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全国抗战的开始。
这一时期，日本大举进攻中国；国共两党实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线；中国出现两个战场抗战的局面，这是中国抗战的重要特点之一。
②1938年10月至1945年8月初是相持阶段。
1938年10月，日本占领广州、武汉后，抗日战争进人相持阶段。
这一阶段，日本改变了侵华策略；汪精卫集团叛国投敌，蒋介石集团发生动摇，消极抗日，积极反共；中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，克服重重困难，坚持敌后游击战争，使敌后战场成为抗日战争的主要战场，对抗战胜利具有决定的意义。
③1945年8月至9月是反攻阶段。
1945年8月，苏联对日宣战，美国动用原子弹轰炸日本，中国举行全国规模的反攻，抗日战争进入反攻阶段。
8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。
至此，中国抗日战争取得最后胜利。
分卷II
二、非选择题（共2小题,共37分）
13.阅读下列材料，完成要求。
嗟呼！
庚子妖民愚竖，盗兵潢池，其遗祸国家至矣，然而其中不可谓无爱国者。
特愚妄愤戾，而其术又纯出于野蛮，此其所以终被恶名，而无以自解于天下。
呜呼！
亦可伤已。
——严复《主客平议》（1902年）
我国民要想除去现在及将来国耻的纪念碑，必须要叫义和拳不再发生；要想义和拳不再发生，非将制造义和拳的种种原因完全消灭不可。
——陈独秀《克林德碑》（1918年）
义和团的勇气始初是锐不可当的……庚子年的义和团，是中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美相抵抗。
——孙中山《三民主义》（1924年）
“义和团的思想由最原始最落后的反动的宗教思想和进步的反对异民族压迫的思想两种成份组成的……义和团不仅赶不上后来的辛亥革命，并远不如太平天国革命运动。
”
——杨松、邓力群《中国近代史参考资料》（1940年，延安）
震撼祖国大地的义和团运动，是近代中国历史上的一次伟大的反帝、反封建的革命群众运动。
这是一次表现了中国人民历史首创精神的伟大运动。
——戚本禹《爱国主义还是卖国主义？
》（1967年）
以上是近现代不同时期对于义和团运动的几则评价，任选两则，归纳作者的主旨和态度，并作简要分析。
【答案】示例：
其一：
严复认为义和团运动是愚昧和野蛮的，对其持批评和否定的态度。
严复是启蒙思想家，力图通过向国内翻译传播西方近代启蒙思想来促进民众的思想解放和开化。
义和团盲目排外，与严复的思想主张背道而驰。
其二：
戚本禹高度肯定义和团运动反帝反封建的伟大历史功绩，对其持赞许态度。
当时正处于“文化大革命”时期，极左思潮泛滥，戚本禹对于义和团的评价与当时的时代环境密切相关，是服务于当时阶级斗争需要的。
【解析】
【分析】
本题主要考查的是义和团运动。
从多角度来分析评价义和团运动。
【详解】首先从材料“其术又纯出于野蛮，此其所以终被恶名”“要想除去现在及将来国耻的纪念碑，必须要叫义和拳不再发生”“义和团的勇气始初是锐不可当的”“义和团的思想由最原始最落后的反动的宗教思想和进步的反对异民族压迫的思想两种成份组成的”“震撼祖国大地的义和团运动，是近代中国历史上的一次伟大的反帝、反封建的革命群众运动”中概括中每段材料的主旨和态度；然后结合所学知识从中任选两个分析观点即可。
14.在人类历史长河中，制度创新推动了民族进步和社会发展。
阅读材料，回答问题。
材料一英特尔高级院士GeneMeieran认为，创新有三种类型：
突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。
——《维基百科》
材料二雅典的民主政治是“所有现代民主制度的源头”，美国民主政治是资本主义民主政治的典型代表，从美国的民主政治可以看到雅典民主政治的现实意义。
——何亚华《以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义》
材料三将来的正式总统，虽可继续选举袁世凯，但是政治大权应归内阁；因而内阁必由本党以国会多数派来组织，才能根椐约法发挥政党的责任内阁制作用，使国家走上民主政治的正轨。
——陈旭麓《宋教仁集》
（1）据材料一，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现？
对中国古代政治制度发展产生了什么影响？
（2）据材料二并结合所学知识，说明从“美国的民主政治”中怎样看到“雅典民主政治的现实意义”？
（3）据材料三，指出宋教仁设计的理想政治体制有什么特点？
【答案】
（1）表现：
突破性创新：
创立科举制度；渐进式创新：
实行三省六部制。
影响：
推动了中国古代选官制度的进步，完善了专制主义中央集权制度，标志着中国古代政治制度走向成熟，为此后历朝所沿用。
（2）说明：
三权分立体制体现了分权的原则；代议制民主体现了人民主权的原则；两党制体现了轮番而治的原则。
（3）特点：
建立责任内阁制政府；实行政党政治和议会政治；用立法权限制行政权。
【解析】
试题解析：
（1）第一问，需结合隋唐的政治制度来回答。
隋唐时期的政治制度在课本上主要提及了以下两种制度：
科举制和三省六部制。
再根据定义，可知科举制的实行，从而废除了魏晋南北朝时期的九品中正制，这属于突破性创新。
而三省六部制孕育于魏晋南北朝时期，所以只能说是渐进式创新。
（2）第二问，学生需看清楚问题。
本题实际上要求学生回答美国民主制度如何借鉴雅典民主制度的。
雅典民主制度给予后世的宝贵遗产有人民主权，公民大会，轮番而治，分权等。
学生需结合美国具体情况来分析。
美国总统有选民间接选举则体现了人民主权。
美国的议会制度则继承了它的公民大会。
美国的两党制继承了它的轮番而治原则，美国的三权分立则继承了它的分权理念。
（3）关于它的特点，主要还需结合材料来作答。
中国虽主张建立民主共和制，却又建立内阁，这应该是其第一个特点。
从内阁建立的过程，可知他主张实行两党制，而内阁总理对总统的牵制说明了议会至上。
此外，他主张以《临时约法》来维护民主制度，可见其主张依法治国。
考点：
古代中国的政治制度·隋唐时期的政治制度·科举制、三省六部制；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·意义；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立——《1787年宪法》·1787年宪法；近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》。
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一 《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。
……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也，非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同……戎晋不杂，并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久之规。
纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。
——[西晋]江统《徙戎论》
材料二 自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。
昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
——[北魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》
材料三 北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
（1）据材料一，指出作者关于民族问题的主张，概括其理由。
（2）据上述材料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步作用。
（3）谈谈你对当时民族关系的认识。
【答案】
（1）主张：
夷夏有别，少数民族应远离中原。
理由：
儒家的传统观念；夷夏风俗习惯不同；可以减轻对中原的危害。
（2）作用：
促进洛阳的繁荣；推动北方社会经济文化发展；促进民族融合；奠定隋唐国家统一的基础。
（3）认识：
少数民族及其文化给中原文明带来了鲜活的元素；汉族与少数民族之间的交融、互补，丰富了中华文明的内涵；避免民族对立，消除民族隔阂，是国家发展进步的重要保证。
【解析】
试题分析：
（1）此题考查提取信息知识的调用能力。
第一小问依据材料一中“帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也，非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同”“则绝远中国，隔阂山河”可以归纳出“夷夏有别”的思想；第二小问，理由依据所学知识从儒家思想观念、夷夏风俗习惯不同以及军事角度思考作答。
（2）此题考查提取信息知识的调用能力。
第一问侧重考查基础知识的掌握，依据材料中材料二中“礼仪富盛，人物殷阜。
”可知是对洛阳发展影响，依据材料三中“扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”从对北魏经济发展、民族融合以及唐朝繁荣角度归纳作答。
（3）属于开放试题类型，解答此类试题要围绕认识的主题，本题可以从“民族关系”入手，结合所学知识，从“少数民族及其文化给中原文明带来了鲜活的元素、汉族与少数民族之间的交融、互补，丰富了中华文明的内涵以及避免民族对立，消除民族隔阂，是国家发展进步的重要保证。
”等角度回答。
考点：
历史上重大改革回眸·古代历史上改革·孝文帝改革
16.【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。
英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。
1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。
英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留教百艘德国在海外的商船。
为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。
截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。
经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。
——摘编自（英）利德尔•哈特《第二次世界大战史》等
（1）根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。
【答案】
（1）答：
成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切断德国的海上运输线。
（2）答：
减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。
【解析】
第
（1）问，“措施”，根据材料信息“英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国……为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战”概括得出：
成立专门机构领导协调、以经济手段阻止德国获取战略物资、以军事手段切断德国的海上运输线等。
第
（2）问，“作用”，依据材料信息“截止到1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。
经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%”并结合所学知识从减少战略资源供点、消灭了部分海军力量等角度分析。
点睛：
本题以英法对德国的经济封锁为切入点，考查考生对二战初期历史的认识。
从能力上看，本题考查到了阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力；从素养上看，本题考查到了时空观念、史料实证和历史解释的核心素养。
17.阅读下列材料，回答问题：
材料一既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以作为小生产和交换的自发产物的资本主义，在一定程度上是不可避免的，所以我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——列宁《论粮食税》（1921年4月21日）
材料二中国现在的资本主义经济其绝大部分是在人民政府管理之下的，用各种形式和国营社会主义经济联系着的，并受工人监督的资本主义经济。
这种资本主义经济……即新式的国家资本主义经济。
……不错，工人们还要为资本家生产一部分利润，但这只占全部利润中的一小部分……因此，这种新式国家资本主义经济是带有很大的社会主义性质的，是对工人和国家有利的。
——毛泽东《关于国家资本主义》
（1）结合所学知识，分析材料一、二有关论述发表的时代背景。
为此，苏俄和中国政府分别实行了什么政策?
（2）综合以上材料，简要评述列宁和毛泽东在探索社会主义建设方面的共同之处。
【答案】
（1）时代背景：
材料一：
战时共产主义政策引起农民的不满，政治危机严重；材料二：
新中国成立初期，国民经济恢复，提出过渡时期总路线。
政策：
苏俄实行新经济政策，中国对资本主义工商业实行社会主义改造。
（2）打破教条，从国情出发探索向社会主义过渡的新途径；在国家政权掌握经济命脉的前提下，大胆采取国家资本主义形式，发展经济；为后来有计划地开展社会主义建设奠定了基础。
【解析】
【详解】
（1）“背景”的回答要紧扣材料发表的时间“1921年4月21日”“中国现在的资本主义经济其绝大部分是在人民政府管理之下的”判断；“政策”的回答结合材料中内容“国家资本主义”不难得出。
（2）共同之处的回答既要看到其对马克思主义的突破又要结合内容分析还要看到其影响的相同之处。
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