人教版小学语文五年级下册第八单元25课《自己的花是给别人看的》PPT课件.ppt
《人教版小学语文五年级下册第八单元25课《自己的花是给别人看的》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文五年级下册第八单元25课《自己的花是给别人看的》PPT课件.ppt（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
25自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的盘谷小学盘谷小学徐春华徐春华初读课文初读课文要求：
要求：
把字词读正确，句子读通顺把字词读正确，句子读通顺脊梁脊梁莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味jwnchynxi再读课文再读课文1、文中哪些句子告诉我们德国人养花是让、文中哪些句子告诉我们德国人养花是让别人看的？
别人看的？
2、从作者的哪些描写中，你能看出德国人、从作者的哪些描写中，你能看出德国人爱花，非常爱花，比其他人更爱？
爱花，非常爱花，比其他人更爱？
3、你认为德国是一个怎样的民族？
、你认为德国是一个怎样的民族？
（1）、）、“他们的花不像在中国那样，他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临窗养在屋子里，他们是把花都栽种在临窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
能看到花的脊梁。
”1、文中哪些句子告诉我们德国人、文中哪些句子告诉我们德国人养花是让别人看的？
养花是让别人看的？
例如例如
（2）、我曾问过我的女房东：
你这样）、我曾问过我的女房东：
你这样养花是给别人看的吧！
她莞尔一笑，养花是给别人看的吧！
她莞尔一笑，说：
说：
“正是这样！
正是这样！
”走过任何一条街，抬头向上走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子连接在一起，看，家家户户的窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
的人如入山阴道上，应接不暇。
2、从作者的哪些描写中，你能看出德国人爱、从作者的哪些描写中，你能看出德国人爱花，非常爱花，比其他人更爱？
花，非常爱花，比其他人更爱？
（1）爱花的）爱花的3、你认为德国是一个怎样的民族？
、你认为德国是一个怎样的民族？
（2）智慧的）智慧的人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
四、拓展延伸四、拓展延伸人永远不可能一个人生活在世界上，总是与别人一起构成这样人永远不可能一个人生活在世界上，总是与别人一起构成这样那样的关系。
一个人总是经常为别人做事，为他人服务，别人也在那样的关系。
一个人总是经常为别人做事，为他人服务，别人也在经常为你做事，为你服务。
你有没有发现自己身边也有经常为你做事，为你服务。
你有没有发现自己身边也有“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”的境界，试举例谈谈：
的境界，试举例谈谈：
在家庭里，在家庭里，在学校里，在学校里，在社会上，在社会上，妈妈为我们做饭洗衣服，我为妈妈揉揉肩，捶捶腿妈妈为我们做饭洗衣服，我为妈妈揉揉肩，捶捶腿我为同学带他们喜欢看的书籍我为同学带他们喜欢看的书籍,同学也为我带来我同学也为我带来我喜欢的图书喜欢的图书人人爱护环境人人爱护环境,不乱扔垃圾不乱扔垃圾,就能享受到清鲜空气就能享受到清鲜空气变变化是有的，但化是有的，但是美丽并没有改是美丽并没有改变。
变。
你认为哪些变化了，哪些没有改变呢？
你认为哪些变化了，哪些没有改变呢？
升级会员 