初中八年级下语文试题.docx
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初中八年级下语文试题
初中2010年八年级下语文试题
姓名学号
一、语文基础知识与运用（40分）
（一）语言的积累与运用（30分，其中8题4分，9题5分，其它各3分）
1、一手漂亮的字是令人艳羡的，请你将下面的句子抄写在方格内，要求正确、工整、美观。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
2、下列词语中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是（）
A、苋菜（xiàn）叱咄（chìduō）造饮辄尽（zé）家焙（pēi）
B、炽热（chì）稽首（qǐ）锃亮（zèng）文绉绉（zhōuzhōu）
C、荸荠（bíqí）招徕（nái）花团锦簇（cù）诘责（jí）
D、哂笑（shěn）解剖（pōu）啮齿（niè）磐口梅花（qìng）
3、下列说法有误的一项是（）
A、《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B、《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。
C、《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！
”。
D、《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
4、下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（）
A、奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他即物起兴，赋诗一首。
B、老师也追星，但老师追的和同学们不同，我就很佩服××作家，他的小说，刻画人物无不曲尽其妙。
C、有些人缺乏质疑的精神，做惯了思维的奴才，见到署上权威姓名的学说，就颔首低眉，曲意奉承，十足的奴才样！
D、小健非常聪明，学习习惯又好，所以他的成绩在初2006级几百学生中是鹤立鸡群的。
5、下面语句中没有语病的一项是（）
A、一个遭受社会排斥和家庭生活不幸的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争，贝多芬选择的是后者。
B、自发布禁鸽通告后，相关单位从当日起到5月31日开展了禁鸽专项整治。
昨日，记者在江北机场上空未发现鸽影。
C、拉美及加勒比海地区，何以会盛产如此多的世界顶尖级美女呢？
原因主要一是这些地方的选手外形靓丽，深得评委以及观众的喜爱；二是当地政府以及民众的支持。
D、改善与大陆关系，对台湾生存发展已是不可逆转的趋势，台湾人民是很务实的，这次有摆脱过去两岸对立的机会，台湾人民会有明智选择。
6、填入下面空格处排列最恰当的一组是（）
如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，，。
①你谛听《春江花月夜》只会莫知其然②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A、①②③B、③①②C、①③②D、②③①
7、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过16字，含16字）。
本报讯（记者李丹）通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访结果显示，成都市水环境还存在问题。
主要表现在：
①水环境形势严峻。
成都不少河段水质仍受到严重污染。
数据显示成都市污染物减少了，生活污水处理率提高了，但锦江水质还是没有根本好转，并呈恶化趋势。
②环境保护基础工作较为薄弱。
还存在环境污染数据不清，排污费征收使用底数不清等问题。
③环保执法存在“死角”。
个别地方在处理环境保护和经济处理率虽达到82%，但工业污染整治仍处于低水平、补欠帐阶段，离清洁生产、循环经济的要求差距很大。
检查组最后建议，成都市应认真研究解决锦江污染问题，把整治锦江作为一个系统工程，纳入市政府为民办实事工作中，使水环境质量得到提高。
8、目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。
手机短信的特点是简明、得体，好的还要富有文采。
暑假一过，就是教师节了，请给你的老师发一条60字内的短信，用一组优美的排比句把你的温馨祝福提前送给他（她）。
9、品味北岛小诗《宣告》，回答下列问题。
宣告
——给遇罗克烈士
也许最后的时刻到了
我没有留下遗嘱
只留下笔，给我的母亲
我并不是英雄
在没有英雄的年代里，
我只想做一个人。
宁静的地平线
分开了生者和死者的行列
我只能选择天空
决不跪在地上
以显出刽子手们的高大
好阻挡自由的风
从星星的弹空里
将流出血红的黎明
（1）对诗歌赏析不正确的一项是（）（3分）
A、该诗是作者为“文革”中那些不屈的灵魂唱响的一曲自由的颂歌。
也是那个特殊年代从迷惘到觉醒的一代青年的心声。
B、该诗充满了对极权的控诉和对英雄主义的张扬，诗句“在没有英雄的年代里”就否定了那个“神话”时代造就的一批所谓的“英雄”，“我只能选择天空/决不跪在地上”则凸现了诗人宁死不屈，坚强执着的英雄性格。
C、该诗也细腻地刻画了“我”临终前的眷眷之心，为母亲考虑，以防牵连，不留遗嘱，为烈士的坚毅增添了一份柔情。
D、诗人追求自由，坚信历史的灰尘总会有澄清的一天，而这一天的到来必然要用许多烈士的鲜血来浇灌。
（2）小诗的最后一节堪称经典，请你选择某一角度分析该节的妙处。
答：
。
（2分）
（二）古诗词积累（10分）
10、古诗文默写（10分，每空1分）
（1）_________，自缘身在最高层。
《登飞来峰》
（2）李白在《行路难》中比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是：
，。
（3）《白雪歌送武判官归京》描写雪后奇景的千古名句是：
_____________，_____________。
（4）《无题》诗中写男女无尽相思的千古名句:
“____________，__________”。
（5）《山坡羊·潼关怀古》中极言潼关地势险要的句子是“_____________，____________，__________”。
二、文言文阅读（15分）
读下面的文言文，完成l1——15题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
11、此选文的作者是_________，_________代文学家。
（2分）
12、解释下列加点字在文中的意思。
（4分）
（1）连月不开（）
（2）去国怀乡（）
（3）至若春和景明（）（4）把酒临风（）
13、用原文语句回答。
（4分）
（1）①段中从时间上写洞庭湖早晚变化的句子是____________。
（2分）
（2）③段中兼用借代和对偶修辞的句子是__________________。
（2分）
14、①②段中作者为我们描写了怎样的画面？
（2分）
。
15、上文中作者表达了怎样的思想感情？
（3分）
。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成16——19题。
（10分）
（一）
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（二）
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
16、
（1）文中哪几个字能准确概括江南雪的特质？
（1分）
。
（2）用自己的话概括北方的雪的性格。
（1分）
。
17、文中加点的“但是”有什么作用？
（2分）
。
18、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。
（2分）
。
19、作者运用了什么写法？
他更欣赏的是什么？
为什么？
（4分）
。
（二）阅读下面的文章，完成20-24题。
（13分）
我们家的大衣柜和茶几的面子都是用水曲柳做的，一道一道抛物线形的木纹如溪流荡漾流过，母亲总是爱惜地用软布顺着波纹的方向细细擦拭，像是怕搅乱了水流的方向。
而那一对太师椅，是用云楸木做的，深红色的扶手上，一团团云彩般的花纹。
母亲总说这种云楸木木质最坚硬，是硬杂木，我总奇怪，那太师椅扶手是怎么弯成弯弯的月亮形状的呢？
搬家的时候，旧家具们大半二十、三十地处理给了穿着军大衣在院子里游荡的那个人，当年我实在是不能体会母亲心中的不舍和痛。
迭部不愧是树多的地方，当我以文字为齿细细梳理记忆时，却发现大多与树有关。
我们烧最硬的青冈木，从山上砍来粗枝子，回家用锯子截成一节一节的。
截面细细密密的环形纹路，一个圆完满地装在另一个圆里。
有一天，被雨困在一个仿古的亭子里，亭子前是一个喷水池，雨一滴一滴落到水里，平空画了一个圆，一环环扩散开去，再滴，再画一个圆，与另一滴的圆边缘相交在一起，整个连成一片。
与青冈木截面的木纹一样，规则的年轮如水波荡漾。
一截截青冈木劈开，一顿饭两三根都烧不完，着时不像油松那样烟熏火燎，干干净净地燃出热烈的火焰。
其实，一个人就是一棵树，岁月在心里静静地画上一条纹路，如此而已。
心底深积着粗粗的砂粒，树皮也粗粗封存着所有的情感，一抑一抑地推过，露出细腻的木纹，如同多年之后灯光下如水的记忆。
不是月光，城里已经难得看到月亮了。
院子南面的六月菊憔悴着，屋后的墙有个豁口，墙面白灰大半剥落了。
离墙四五尺远，长着黄褐的椿树，丹的火炬树，苍白的桦树，及其他的杂树，半光着打着颤，摇摇欲坠了。
还有什么能在心里留下年轮般的纹呢？
除了记忆。
我倒是宁愿耐着心情，不厌地细数心底的纹路，一环一环地读去，听雨声间歇和突发，如母亲以手指轻触光滑流动的木纹。
——节选自《散文》2005年第4期作者：
王琰
20、“当年我实在是不能体会母亲心中的不舍和痛”，联系全文看，母亲为什么会有“不舍和痛”的感觉？
（3分）
答：
。
21、结合具体语境，说说“不是月光，城里已经难得看到月亮了”这句话在文章中有何作用？
（2分）
答：
。
22、联系全文看，文章最后一段景物描写有什么作用？
（3分）
答：
。
23、结合全文，谈谈你对“一个人就是一棵树”这句话的理解。
（3分）
答：
。
24、请给文章拟一个恰当的标题。
（2分）
答：
。
（三）阅读下面的文章，完成25-29题。
（17分）
神秘的海啸科科
2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。
地震引发海啸，造成印尼、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。
究竟什么是海啸？
海啸是一种具有强大破坏力的海浪。
发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。
海底地震是引发海啸的主要原因。
海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分底层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。
这种“抖动”是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。
海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。
只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。
海底地震引起海啸有两种形式。
某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。
这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。
某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。
这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。
另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。
海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。
海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。
通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。
海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。
在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。
——摘自《中学生阅读》2005年第3期，有删改。
25、依据文章，请给海啸下一个准确的定义。
（5分）
答：
26、海底地震引发的海啸有和两种形式。
（2分）
27、联系全文,总结海啸破坏力惊人的原因有哪些？
（5分）
答：
。
28、地震引发海啸必须具备一个主要条件，是什么？
请摘录原文回答。
答：
。
（2分）
29、海啸无情人有情，灾难发生后，世界各地纷纷组织各种形式的募捐活动，为灾区人民献爱心，现在请你为这些活动拟一条公益广告词。
（3分）
答：
。
四、作文（55分）
从下面给定的两个题目中选做一题：
（1）上帝是公平的，他在关上一道门的同时也打开了一扇窗。
每个人都有自己苦恼的一面，但肯定也有自己满意的地方。
我们需要自恋！
一方面它是对自我的充分肯定，另一方面，一个连自己都不爱的人，怎么可能希望他去爱别人，爱社会，爱国家呢？
请以“自恋”为题目，写一篇600字左右的文章，文体不限。
（2）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义……请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。
100
200
300
400
重庆一中初2006级八下语文期末考试
参考答案2005.6
一、
（一）1、按正确、工整、美观三个层级要求给分，每点1分。
2、B（A项错误在于“辄”读音应为“zhé”，家焙（pēi）的字形应为“醅”；C项错误在于“招徕”读音应为“lái”,“诘责”的读音应为“jié”；D项错误在于“磐”的字形应为“磬”）
3、C（文章先从正面提出问题：
“世有伯乐，然后有千里马”，再从反面论证：
“千里马常有，而伯乐不常有”，论述在没有伯乐的情况下，千里马的遭遇）
4、B（A项见课本P129，应改为“即景生情”，C项见课本P33，为褒义词，应改为“唯唯诺诺”，D项见课本P32，应改为“出类拔萃”）
5、D（A项语病为语序不当，B项为搭配不当，C项为句式杂糅）
6、B（从前后连贯角度考虑）
7、.成都市水环境形势不容乐观（或“成都市水环境质量亟待提高”、“成都市水环境问题很多亟待解决”）
8、略。
（排比句式1分，简明、得体2分，语言优美1分）
参考：
其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实我的想法很简单，愿您快乐天天伴！
教师节快乐！
9、
（1）C（C项乃生造，诗句没有“以防牵连”的意思，“母亲”更应理解为祖国母亲）
（2）诗人运用隐喻的手法，把光明的来之不易与必然到来的趋势巧妙地与黎明前的自然景象融为一体，想象奇特至极。
（还可以从修辞、想象等角度分析，酌情处理）
（二）10、
（1）不畏浮云遮望眼。
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（3）忽如一夜春风来千树万树梨花开
（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（5）峰峦如聚波涛如怒山河表里通观路
二、11、范仲淹宋
12、
（1）放晴
（2）离开（3）日光（4）拿、持
13、
（1）朝晖夕阴，气象万千
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳
14、阴晦凄凉；晴朗美丽。
15、不以物喜，不以己悲的胸怀和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的伟大抱负。
三、
（一）16、
（1）滋润美艳。
（2）独立不羁，昂扬向上。
17、从上下文看似乎不需转折，却使作者的情感倾向更加明显。
18、“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
”江南的雨已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。
19、对比；朔方的雪；因为江南的雪固然美丽，但未经磨炼，不能保持长久；而北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。
（二）20、家具伴随母亲生活了几十年，凝结了母亲的情感，是母亲过去生活的见证。
（意合即可）
21、强调作用，强调今日已非往昔，过去的美好难忘只能在记忆中出现。
（意合即可）
22、通过对比表达了作者对故乡、对过去生活的怀恋。
（意合即可）
23、人成长所得的阅历、经验实际上就是岁月留在人心里的痕迹，心随年龄的增长不断的积累大小、深浅各不相同的纹路，这和树随时间推移增加年轮是一样的。
（意合即可，但如果仅是照抄后面两句来回答，只给1分）
24、木纹（原标题）、年轮、人·树、年轮般的纹……
（三）25、由海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等原因引起的海水在短时间内大规模位移，从而造成的一种具有强大破坏力的海浪叫海啸。
（每点1分，语意连贯1分）
26、下降型（海啸）隆起型（海啸）（顺序可换）
27、①海啸所含能量十分惊人②海浪高达数十米，形成“水墙”③时速达数百千米④波长很长，损失能量较小⑤海啸裹挟有破坏力巨大的杂物⑥能沿河流进入内陆，淹没低洼地区（踩点给分，答5点得全分）
28、海底地震必须“引发海水的大规模位移”，才会引发海啸。
29、略。
（可从文采，简明、得体等角度考虑，酌情处理）
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