人教版版七年级下学期期中考试语文试题I卷.docx
《人教版版七年级下学期期中考试语文试题I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版版七年级下学期期中考试语文试题I卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版版七年级下学期期中考试语文试题I卷
人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
冬材
那是一个冬日，城南诊所，我推门进去，娘躺在病床上。
娘正在打着点滴，一滴又一滴，似从高空掉下，掷落有声……
我急急地问娘，您高烧，烧到多少度？
娘若无其事地说，我试了体温的，毛毛烧，年轻时挺得住。
唉，年岁大了，不中用了，只好来吊水。
坐在对面桌上的医生，急急地接了话：
还毛毛烧，都40度了，幸亏来得早……
娘马上岔开话题，和另一个打点滴的老婆婆拉起了家常。
娘问：
你老人家有几个崽女呀？
老婆婆答：
三个，两个崽，一个女。
娘看了看她孤单单的一个人，问：
他们不管你？
老婆婆答：
不管。
稍停了一下，又说，也管不了这么多。
我跟着晚崽一起过。
这个哈宝崽，也是前世的冤家来收债的，也不怪他们。
我再去看那老婆婆，原来是住在老街上的冬材他娘。
冬材娘老弱多病，却还常常在老街上捡废品卖钱。
冬材呢，患了脑膜炎后遗症，是个弱智，与他的娘相依为命。
冬材娘怕冬材走丢了，在他的每件衣服上都用白线绣了字：
老街34号冬材。
娘又问：
难道生病了，他们也不管？
冬材娘低低地回答：
我们娘俩相互照应着。
他们要讨生活，各顾各的，也蛮不容易的。
娘看着天花板，再也无话。
很长一段时间，诊所里谁都无语。
静，只有长久的静，还有点滴一滴一滴清脆落下的声音。
娘的血管太细，打点滴时又用了七号针，很慢很慢。
坐了一个多钟头，我的屁股下面似生了钉子一般，有点儿坐不住了。
娘看出来了，说，你有事忙你的，我打了针就回去了，不用管我。
医生却不屑，你娘打得还算快的，那个老婆婆（指冬材娘）都四个多小时了。
她的崽，都还在外面一直等着呢。
我这时才发现冬材坐在门口一侧，天气很冷，他不时地打着哆嗦，还不时地透过拉紧的玻璃门往里瞅着。
也许是想看清楚些，他整个脸都贴在了玻璃门上，看上去脸不是脸，鼻子不是鼻子了。
A眼晴却睁得老大，定定地看着门里的一切。
娘也看到了，转过脸来有点儿怪罪似的问冬材娘：
你怎么不把崽喊进来？
冬材娘答：
我不要他陪我来，他要陪我来。
他陪我来，他又不肯进来。
他不肯进来，是怕别人闻着他身上的味。
你也晓得的，得了这种病的人，脾气都倔得很。
冬材娘先打完了点滴。
医生拔出针，要她自己用手摁一会儿。
谁料她想急于起身，一用力，手上的血直冒，谁也没有看见。
却见门口处的冬材拍打着玻璃门，嗷嗷地叫着。
交完钱一出门，冬材就在门口扶着他娘，没走五米远下台阶时，冬材娘摔倒了。
冬材嗷嗷又高声大叫，近旁的人都拥了上去。
再看时，冬材扶着他娘一步一步走向远处，远处的天暗了下来……
过了几年，我再去老街，老街看上去更老了，冬材家的老木屋斜歪歪的，似乎有随时倒下来的危险。
我没有见到冬材的娘，以为这屋没有人住了。
刚准备走开，却听见吱呀一声，从虚掩的门缝里探出个脑壳，是冬材。
B他的眼睛还是那样睁得老大，脸已消瘦得不像个样子，衣服穿在身上就像掛在木架子上一样，空空荡荡。
门开了一掌宽，冬材却出不来，原来门上是一把长长的链子锁。
冬材嗷嗷又高声大叫，老街上却是出奇地静。
抬头看天，老街上的阳光也是淡白淡白的，了无生气。
我走了几家，才问到一个老人，知道冬材的娘过世了，只剩下冬材还住在老街上。
起先，大家都劝冬材的兄姐接冬材走。
冬材却死也不离开老街，不离开老屋。
冬材说，要到老屋里等娘，等娘回来。
冬材认定一个死理，娘走丢了，娘会回来的，娘不会离开冬材的。
冬材说，等着，等着，娘就回来了。
冬材毕竟有政府的低保，冬材的兄姐当然也不能让冬材饿死。
他们就商量着轮流送饭，一人一个月，一天两次。
事多了，事杂了，有时就忘记了，一天一次，甚至也有两天一次的。
关在老屋里的冬材，吃喝拉撒都在屋里。
冬材在老屋里守着，他睡的时候少，唯恐睡熟了，不能第一眼看见回来的娘。
于是，冬材终日把眼睛睁得老大。
有一天，在昏黄的灯光下，有人看见冬材竟能穿针走线，他照着娘在他衣服上绣的字，绣得有模有样，那几个字特别醒目：
老街34号冬材。
最令人惊讶的是，“冬材”两个字后面绣了一个老婆婆满是皱纹的脸。
我猜想，冬材绣的字应该是：
老街34号冬材的娘。
冬材笃定，娘穿着他绣着字的衣服，也能找到回家的路。
老街真的老了，冬材的娘早走了，冬材在去年最冷的那个冬天也走了。
今年冬天又是特别冷，我陪娘在乡下旺旺的火塘旁烤着火。
柴火烧得很旺，我和娘有一搭没一搭地说着话。
突然，娘和我都异口同声地说到冬材这个人。
娘说，老街真老了。
娘还说，这年月，傻的不见得真傻，正常的也不见得就正常。
娘又说，今年的老街肯定最冷了！
1.文中划横线部分用了什么记叙顺序？
有何作用？
2.以下两句话都写到了冬材睁大眼睛的样子，请赏析。
（1）眼睛却睁得老大，定定地看着门里的一切。
（2）他的眼睛还是那样睁得老大，脸已消瘦得不像个样子，衣服穿在身上就像掛在木架子上一样，空空荡荡。
3.“我”在小说中起到了哪些作用？
请简要分析。
4.如何理解文末母亲说的“这年月，傻的不见得真傻，正常的也不见得就正常”，联系小说情节和社会现实，谈谈你的理解。
文学类文本阅读
不明白
赵春亮
楼很高，究竟有多少层，刚子没数完就有点头晕，索性不数了。
扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子，刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面，而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。
他自己吓了一跳，赶紧用手拢了拢头发，拍打拍打衣服，再看对面的自己，还是觉得不协调。
顾不上那么多了，衣兜里的钞票被身体捂得潮热，有些躁动。
刚子推门进去，径直往里走。
先生，请问您要办理什么业务?
门口站着的美女微微躬身发问。
“问我吗?
”被称为先生，刚子有点心虚。
美女笑得很含蓄，说:
“是的，先生。
”
简直受宠若惊了，刚子赶紧挤出一丝笑，说:
“我给媳妇汇点钱。
我在工地干活，她在农村老家……”刚子还想多说几句，美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。
“先生，这是您的排号，请等叫号后，到7号窗口办理。
”美女再次躬身，并做出一个优雅的手势。
（A）银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同。
刚子环视四周，也没发现有空调。
也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。
在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。
刚子脑海里不由得浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。
这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲?
刚子在心里填骂了一句，自己倒先笑了。
“哒哒哒，哒哒哒……”一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目朵。
一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。
“这女人有30岁吗?
”念头一闪，随即被刚子否定了。
不一定，城里的女人是看不出年龄的，木工老乔说过。
在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔，眼界高，见识广。
女人语速很快，说，我的银行卡丢了，请帮我挂失。
请你提供身份证和银行卡号，还有10元手续费。
营业员的声音透着一股降懒的气息。
反正也没事，索性放肆一回。
刚子认真打量着这个女人。
咦?
女人脸上全是疙疙瘩瘩的—也许是座疮—暗红一片。
厚嘴唇，小眼睛，稀疏的眉毛被硬生生画上两道黑杠，一头采色的时髦长发也掩饰不住底子。
刚子在心底又想起媳妇来，细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。
谁说城市里的女人都漂亮?
这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。
女人惠惠率率地翻找怀里的包包，半天，才娇呼一声，糟了，走得急，我一分钱都没带。
女人开始左顾右盼，瞬间与刚子的目光撞在了一起。
“哥，先借我十块钱，好吗?
”女人问。
这次刚子确信，女人是在和自己说话，因为周围再没他人。
“我打电话让朋友来送钱，一会儿就还你。
”女人补充道。
既然这样，刚子不想表现出丝毫的犹豫，就从兜里“嘈”地掏出一张十块钱递了过去。
“谢谢哦!
”女人说。
刚子的汇款很快办好了，接过从窗口递出来的汇款回执，他心里有些犹豫，接下来，这
个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。
“先生，您还有什么问题吗。
”7号窗口里的营业员问。
“哦，没有了。
”刚子站起来，瞬时做出一个决定。
刚子对女人说:
“你慢慢加班，我走了。
”
“不行!
我还没还你钱呢!
”女人也站起来了。
刚子笑了，一股豪迈之情让他下意识地挺了挺腰杆。
“没关系，就当帮你个忙，钱我不要了。
”刚子吐字清楚，铿锵有力，说完，迈步往外走。
“站住，你不能走!
”女人在身后喊。
接着刚子又听到“哒哒哒”的脚步声。
刚子站住，说:
“我真不要了，不就是十块钱吗?
我也做一次好事，你别客气。
”
“我朋友一会儿就到，我必须还你!
”女人说。
“我做好事还不行吗?
”
“不行!
”
刚子有些不解，问:
“为什么?
”
女人顿了一下，说:
“不为什么。
”
“那我走了。
”刚子不耐烦地挥挥手。
女人又“哒哒哒”地追过来，用身子将刚子堵在了大厅中央。
女人用手将将采色的长发，又上下打量了刚子一眼，悠悠地说:
“我是借你的，又不是讨!
我自然有朋友来帮，明白不?
’’
刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子，不再看女人，（B）迷惘的目光穿过温暖的大厅，停留在外面阴冷的屋檐下，然后学着女人慢悠悠的口气，一字一顿地说:
“不—明—白。
”
（选自《金羊网》）
5.根据文章故事情节，将下列内容补充完整。
刚子去银行汇款、①_______________、女子向刚子求助、②_________________、
女子坚决要还钱、③____________________
6.请赏析文中A、B两个画线句子的表达效果的异同。
7.结合全文简要分析:
刚子是一个怎样的人?
8.请根据小说内容说说刚子“不明白”什么。
小说反映了怎样的社会现状?
二、句子默写
9.
（1）_____，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）造化钟神秀，______。
（杜甫《望岳》）
（3）______，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（4）几处早莺争暖树，_____。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5）______，江春入旧年（王湾《次北固山下》）
（6）千古兴亡多少事?
悠悠。
_______。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
（7）陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是:
_____，_______。
三、课内阅读
论语（节选）（10分）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不愠，不亦君子乎?
”（《学而》）
②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
③子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
④子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”
子曰：
“其恕乎!
己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）
10.《论语》是儒家经典著作之一，是记录的一部书。
（1分）
11.解释下面加点的词语。
（2分）
（1）不亦说乎
（2）人不知而不愠
（3）与朋友交而不信乎 （4）己所不欲
12.用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
（1）人不知而不愠，不亦君子乎?
（2）温故而知新，可以为师矣。
13.上面四章中，只论学习方法的是______，只论修身做人的是______，既谈学习方法又谈修身做人的是_____。
（只填序号）（3分）
14.请你结合自己的生活体验，说说怎样看待“己所不欲，勿施于人”。
（2分）
四、名著阅读
15.名著阅读积累。
《骆驼祥子》中的祥子来自农村，最大的梦想不过是__________。
____是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是______。
以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，无情的批判了这个社会____________。
五、综合性学习
16.你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?
请根据下列材料和自身阅读经历谈谈你的看法。
（材料一）当代社会，数字化阅读方式越来越普及，人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。
数据显示，虽然2017年我国成年国民人均纸质图书的阅读时长有所增加，但纸质媒介的阅读间整体较短，人均每天读书、读报的时间总和不及人均每天手机接触时长的一半。
（材料二）有人说，数字化阅读是“碎片化阅读”，因而对此忧心忡忡。
我认为，“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。
倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息，我们应该为此感到高兴，我们应该认识到重要的不是阅读的形式和工具，而是阅读与否和阅读的内容。
——中国图书馆学会副理事长陈力
数字化阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松、篇幅较短的文章等。
综合起来看，纸质书能提供系统的、体系化的深度阅读，目前并没有好的数字化阅读载体可以替代。
——国民阅读研究与促进中心主任徐升国
17.阅读下面的文字，完成题目。
语文教材为我们打开了一片丰富多彩的天地。
“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu（）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（）的忧愤， ；在“至爱亲情”专题里，我们感受到了甜甜的泥土里蕴含着和暖的春辉，我们知道家庭是生命的起点，人生的慰藉（）和社会的细胞……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
①ōu歌 ②壮志难chóu ③慰藉
（2）文中有一个错别字，找出来加以改正。
错字：
改正：
（3）结合第二单元所学内容，仿照波浪线的句子在横线上写一句话。
六、作文
18.阅读下面的文字，按要求作文。
苔
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（一）最近，清代袁枚的这首小诗突然火了，原来一位名叫梁俊的支教老师，带领贵州山区的留守儿童读诗识字，并登上央视大型诗歌音乐节目《经典咏流传》，用天籁般的歌声演绎了这首诗，唱哭了亿万观众，有人动情的评论：
“这首小诗寂寞了300年，终于被发现了！
”
（二）苔藓是低等植物，生长在潮湿阴暗的地方，尽管照不到太阳，但它依然有自己的青春和骄傲，哪怕所开之花如米粒般微小，也要像牡丹一样热烈绽放。
以上材料会引发你怎样的思考？
请自选角度，写一篇文章。
要求：
①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、句子默写
1、
三、课内阅读
1、
四、名著阅读
1、
五、综合性学习
1、
2、
六、作文
1、
升级会员 