人教版四年级下册语文句子训练总复习.pptx

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总复复习句子（修改病句、修辞手法、句子练习）1.修改病句。

修改病句。

蝙蝠蝙蝠飞行在夜里也十分安全。

行在夜里也十分安全。

问题：

（1）这个句子有什么个句子有什么语病？

病？

（2）该怎么修改怎么修改这个句子？

个句子？

（3）你会使用修改符号来修改）你会使用修改符号来修改这个句子个句子吗？

监控：

你是怎控：

你是怎样修改的？

修改的？

请写出来。

写出来。

知知识梳理梳理修改：

蝙蝠在夜里修改：

蝙蝠在夜里飞行也十分安全行也十分安全1.修改病句。

修改病句。

我我情不自禁、不由地情不自禁、不由地说：

“这草塘真美啊！

草塘真美啊！

”问题：

（1）这个句子有什么个句子有什么语病？

病？

（2）该怎么修改怎么修改这个句子？

个句子？

（3）你会使用修改符号来修改）你会使用修改符号来修改这个句子个句子吗？

监控：

你知道控：

你知道“情不自禁情不自禁”是什么意思是什么意思吗？

知知识梳理梳理修改：

我情不自禁地修改：

我情不自禁地说：

“这草塘真美啊！

草塘真美啊！

”1.修改病句。

修改病句。

直到今天，直到今天，读了小珊迪的故事不受感了小珊迪的故事不受感动呢？

呢？

问题：

（1）这个句子有什么个句子有什么语病？

病？

（2）该怎么修改怎么修改这个句子？

个句子？

（3）你会使用修改符号来修改）你会使用修改符号来修改这个句子个句子吗？

监控：

控：

这道道题可以添加可以添加“我我”、“你你”等等词语吗？

为什么什么？

知知识梳理梳理修改：

直到今天，修改：

直到今天，谁读了小珊迪的故事不受感了小珊迪的故事不受感动呢？

呢？

1.修改病句。

修改病句。

他美他美丽的品的品质，将永，将永远打打动人人们的心。

的心。

问题：

（1）这个句子有什么个句子有什么语病？

病？

（2）该怎么修改怎么修改这个句子？

个句子？

（3）你会使用修改符号来修改）你会使用修改符号来修改这个句子个句子吗？

监控：

控：

“美美丽”可以用来形容什么呢？

可以用来形容什么呢？

知知识梳理梳理修改：

他美好的品修改：

他美好的品质，将永，将永远打打动人人们的心。

的心。

1.修改病句。

修改病句。

操操场上空上空飘着着许多五多五颜六色的六色的红气球。

气球。

问题：

（1）这个句子有什么个句子有什么语病？

病？

（2）该怎么修改怎么修改这个句子？

个句子？

（3）你会使用修改符号来修改）你会使用修改符号来修改这个句子个句子吗？

监控：

控：

“五五颜六色六色”的近的近义词有哪些？

有哪些？

知知识梳理梳理修改：

操修改：

操场上空上空飘着着许多多红气球。

气球。

2.说出下面句子运用了什么修辞手法；并仿照一个句子所运用的修辞手出下面句子运用了什么修辞手法；并仿照一个句子所运用的修辞手法造一个句。

法造一个句。

（1）秋天的雨，像一把金色的）秋天的雨，像一把金色的钥匙。

匙。

（2）没有花的）没有花的绿地是寂寞的。

地是寂寞的。

（3）飞流直下三千尺，疑是流直下三千尺，疑是银河落九天。

河落九天。

（4）小溪两岸，）小溪两岸，满是高是高过马头的野花，五彩的野花，五彩缤纷，像，像织不完的不完的锦缎那那么么绵延；像天延；像天边的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么绚烂。

（5）那是我的，我的，我的！

）那是我的，我的，我的！

（6）难道天上的星星数得清道天上的星星数得清吗？

（8）丁冬，丁冬，是）丁冬，丁冬，是谁在山上在山上弹琴？

哦，原来是一股清泉，来到琴？

哦，原来是一股清泉，来到这阳阳光光灿烂的世界。

的世界。

（9）“这里有麻雀、里有麻雀、乌鸦、猫、猫头鹰多着呢！

多着呢！

（10）两两个黄个黄鹂鸣翠柳，一行白翠柳，一行白鹭上青天。

上青天。

（11）将）将军百百战死，壮士十年死，壮士十年归。

知知识梳理梳理比比喻拟（n）人人夸夸张和比和比喻排比排比反复反复反反问设问双关双关对偶偶互文互文他家他家的房子真小，只有巴掌那么大。

的房子真小，只有巴掌那么大。

（夸（夸张句）句）3.按要求做按要求做题。

（1）虽然天山然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无天山的无边繁花呢？

繁花呢？

改改为陈述句述句监控：

把控：

把这个句子改个句子改为陈述句，首先去掉反述句，首先去掉反问词“有有呢？

呢？

”，然后改然后改问号号为句号，最后把句号，最后把“有有”改改为“没有没有”。

（2）远远望去，父望去，父亲的菜园像一的菜园像一块碧碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

坡上。

缩句句监控：

控：

缩句要句要缩去所有的修去所有的修饰词，但是，但是，缩句之后的句子的意思句之后的句子的意思要与原句意思相同。

要与原句意思相同。

缩句句时，“着着”“”“了了”“”“过”不能不能缩去。

去。

（3）雨来用手背抹了一下鼻子，）雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地地说：

“我在屋里，我在屋里，什么也没看什么也没看见。

”改改为转述句述句监控：

改控：

改为转述句，首先去掉引号，将冒号改述句，首先去掉引号，将冒号改为逗号（也可直接逗号（也可直接省略），然后改省略），然后改变说的的话中的人称代中的人称代词。

转述句中不得出述句中不得出现反反问句。

句。

知知识梳理梳理