人教版三年级语文下册作文总复习.ppt
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三年级语文下册三年级语文下册作文总复习作文总复习习作一：
家乡的习作一：
家乡的n选取家乡景色最美的一角，按一定的顺选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。
进行介绍。
n要求层次清楚、语言优美通顺，适当地要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
运用比喻、拟人等修辞手法。
n不要忘了本单元学到的好词好句。
不要忘了本单元学到的好词好句。
n300字以上。
字以上。
按一定的顺序仔细观察景物，按按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。
一定的顺序写。
观察顺序三大种：
观察顺序三大种：
1、按时间顺序、按时间顺序2、按空间顺序、按空间顺序3、按从整体到局部或从、按从整体到局部或从局部到整体的顺序局部到整体的顺序美丽的灵通山郁郁葱葱的树木，上千级的台阶，仙境般的景色，大家猜这是在哪？
这里就是让人流连忘返的地方灵通山。
一走进灵通山的大门，呈现在眼前的是高大的松柏树，树下有一条通往山顶的路，路是石块铺成的，形成一级一级的台阶，踏上一级石阶，就如同弹响一个音符，走在曲折回环的路上，脑海里仿佛跳动着欢快的旋律，给人一种畅快的感觉。
路上偶尔还有一两只松鼠，从你的身旁的栏杆跑过，注视着你，然后一下子跑到树上蹦来跳去，可爱极了。
快到半山腰的时候，你会看到一池清澈的山泉，泉水很冰凉，刚触碰到水面时，你的手指肯定会马上缩起来，但如果你放开胆子，勇敢一点，用这泉水洗把脸的话，马上就会有一种清凉舒爽的感觉，越洗越痛快。
洗完脸后，精神也来了，那么，赶紧再继续往上走，接着瞧一瞧那儿的风景吧！
快要到山顶的时候，在前方，你会看到一座高大的红色建筑，赶紧过去看看！
咦，这咋还下起了雨呢？
噢，原来是灵通山的“独门”景色“珠帘画雨”呀！
这些水滴可不是雨水哦，其实也是山泉，是泉水渗透过泥土以后从上滴下来的。
水滴从二三十米高的山顶滴下来，就像丝丝的水线，形成一道道水线组成的珠帘。
这时你如果仰面而望，就会看到万条的水线直冲你飞下，水落到脸上却是非常的轻柔。
继续往上走就到了刚才碰到的那座红红的建筑一座寺庙，这座寺庙一大半是悬空的由十几根柱子支撑的，感觉非常险峻，里面供奉着观音菩萨，前来求神问卜的人很多，香火从香炉中袅袅升起，在大殿中缭绕。
走出寺庙，来到外面的走廊上，远远望去，可以看到一个巨大的天然大佛头像，头像由一座山组成，额头、眼睛、鼻子、嘴巴、面颊一应俱全，仰视远方，栩栩如生。
从上往下看，高高的悬崖，真是让人腿脚发软，胆战心惊！
登顶之后，我们可以一览大溪镇全貌，下面的房屋星罗棋布，周围的山林郁郁葱葱，简直就是世外桃源。
灵通山有着名的“十八景”，除了珠帘画雨之外，还有七井排星、清霄亭、玉洞回风、云梯取月灵通山，美丽的灵通山，走进它，就仿佛走进了人间仙境！
家乡的小河家乡的小河家乡的小河家乡的小河我的家乡在安厚，那里有一条清清的小河。
春天，小树发芽了，花红柳绿，鸟语花香，莺歌燕舞，大堤像披上了一件绿色的衣裳，河水很清，清的一眼就能看到底，水底下有一块块的鹅卵石，白亮白亮的，小鱼在水里游来游去好像在开一场演唱会。
夏天，小河旁的我们在水里游泳、捉鱼、打水仗，家乡的小伙伴水性超强，一个猛子能游到河对岸，柳树的枝叶在天空中左右荡漾，好像在为胜利者呐喊喝彩！
大大的树冠为我们打开了绿色的大伞。
秋天，河边的田野一片丰收景象：
高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米露出了金黄色的牙，田野时飘荡着阵阵丰收的歌声，河旁的枫叶不知喝了多少的酒，脸红红的，北风一吹，叶子一片一片落了下来。
冬天，厚厚的白雪落满了大堤，小河结上厚厚的冰，好一个晶莹透彻的冰雪世界。
家乡的小河，为我们带来无穷的乐趣，每次回家我都要和小伙伴在河边嬉戏、玩耍。
我爱家乡的小河。
参考题目：
参考题目：
n美丽的灵通山美丽的灵通山n我爱家乡的小河我爱家乡的小河n美丽的家乡美丽的家乡n家乡的小树林家乡的小树林我爱我的家乡我爱我的家乡我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。
村前还有一一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。
村前还有一座小土坡，上面长满了小草。
春天里，小草从土中冒出座小土坡，上面长满了小草。
春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记可见。
溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。
了一切烦恼。
我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。
真像一个世外桃园。
多美的家乡啊！
我爱我的家乡！
多美的家乡啊！
我爱我的家乡！
习作二：
习作二：
主题：
环境保护主题：
环境保护n内容：
可写了解到的环境情况可想象几年后家乡的变化（正面、反面）要求：
题目自拟，主题明确、层次清楚、语言流畅通顺，字数300字左右。
家乡的小河家乡的小河我们的地球在被污染，同样，我家乡的小池塘也被一些人我们的地球在被污染，同样，我家乡的小池塘也被一些人污染得黑黑的了。
污染得黑黑的了。
从前，我家乡的小池是个清澈见底的河姐姐，因为那时小从前，我家乡的小池是个清澈见底的河姐姐，因为那时小池是跟小河依依相连的哦！
小鱼在河里欢快地游来游去，还有池是跟小河依依相连的哦！
小鱼在河里欢快地游来游去，还有一些在玩捉迷藏呢！
可惜，在一九九二年左右，在小河旁盖起一些在玩捉迷藏呢！
可惜，在一九九二年左右，在小河旁盖起了钢铁厂，他们都把污水排进了清澈见底的小河里了，小河姐了钢铁厂，他们都把污水排进了清澈见底的小河里了，小河姐姐就这样被污染了。
小河姐姐的怀抱里再也看不到活蹦乱跳的姐就这样被污染了。
小河姐姐的怀抱里再也看不到活蹦乱跳的小鱼弟弟了。
小池和河姐姐就分开了。
小鱼弟弟了。
小池和河姐姐就分开了。
现在，田地里种的蔬果没有十几年前的香甜了，经过小桥现在，田地里种的蔬果没有十几年前的香甜了，经过小桥的人都要捂着鼻子，走出十几米远才不会闻到臭味。
的人都要捂着鼻子，走出十几米远才不会闻到臭味。
如果人类再这么污染下去的话，那么很快太平洋也会被污如果人类再这么污染下去的话，那么很快太平洋也会被污染成染成“太黑洋太黑洋”了。
所以大家一定要保护环境，从小事做起，了。
所以大家一定要保护环境，从小事做起，从一点一滴做起！
别看这一点一滴，也别看这小事，其实，它从一点一滴做起！
别看这一点一滴，也别看这小事，其实，它可以改变我们星球的未来！
可以改变我们星球的未来！
大家一定要保护环境，坚持绿化，发展绿色，要用生命创大家一定要保护环境，坚持绿化，发展绿色，要用生命创造绿色，保护环境！
造绿色，保护环境！
参考题目：
参考题目：
n行动起来，保护地球行动起来，保护地球n别扔了，捡起来别扔了，捡起来n家乡的变化家乡的变化n哭泣的小河哭泣的小河n大树的遭遇大树的遭遇n画一个美丽的地球画一个美丽的地球习作三：
自我介绍：
习作三：
自我介绍：
本次习作的目的本次习作的目的：
写一写自己，向别人展示写一写自己，向别人展示一个真实的你。
一个真实的你。
本次习作的要求：
本次习作的要求：
1、介绍自己的性格、爱好介绍自己的性格、爱好,优缺点优缺点;2、抓住自己的特点写清楚完整；、抓住自己的特点写清楚完整；3、以自己特点的某方面为主来写、以自己特点的某方面为主来写;4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点、通过人物的外貌、爱好等来反映特点别忘了用上具体的事例哦！
别忘了用上具体的事例哦！
300字左右。
字左右。
n只有认真观察，只有认真观察，抓住特点抓住特点，你，你写的人物形象才能生动、鲜明写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有地跃然纸上，使读者有如闻其如闻其声，如见其人声，如见其人的感觉。
的感觉。
n选好事例，以事写人，才能把选好事例，以事写人，才能把人写生动。
人写生动。
n人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
开头例子：
开头例子：
n1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
亮的眼睛。
每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！
这文静的小女每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！
这文静的小女孩是谁？
她就是我。
下面来听听我的故事吧！
孩是谁？
她就是我。
下面来听听我的故事吧！
n平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。
我同所有的女孩子一样，眉毛。
我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。
活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，秋露的剔透，冬雪的纯洁。
活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静似水一般端庄恬静n我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。
眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。
闪着光。
眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。
我的那张小嘴好我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。
像永远止不住，总是不停地说。
下面来听听我的故事吧！
下面来听听我的故事吧！
n我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
“爱好爱好”中间范文：
中间范文：
n我是一个非常地道的车迷。
我是一个非常地道的车迷。
我从七岁开始就对我从七岁开始就对车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。
马路上的每一辆车，我不仅能说出它的书籍。
马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。
只要哪里有车展，我从来都不错过。
那数据。
只要哪里有车展，我从来都不错过。
那里的好车太多了，看得我连家都不想回。
有一里的好车太多了，看得我连家都不想回。
有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。
我出了三道多，他出了几道题，我对答如流。
我出了三道题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。
我常幻想着自己长大了，开着体，甘拜下风。
我常幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
结尾的方法结尾的方法n11反问结束法。
反问结束法。
如：
n朋友，你愿不愿意和我做朋友？
n怎么样？
我算是一个全面发展的小才女吧？
n22概括总结法。
概括总结法。
如：
n听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！
n我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
n我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。
你喜欢我吗？
n33情趣总结法。
情趣总结法。
如：
n哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？
n平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
范文：
这就是我范文：
这就是我n看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本海底两万海底两万里里，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。
他是谁呢？
走近点瞧瞧，蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。
他是谁呢？
走近点瞧瞧，咦！
这不是我吗？
咦！
这不是我吗？
n说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。
说到我，
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