人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil语法聚焦单元主题写作训练题及答案.docx
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人教版新目标七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil语法聚焦单元主题写作训练题及答案
人教版新目标七年级英语上册语法聚焦单元主题写作训练题
Unit3Isthisyourpencil
[一般疑问句和名词性物主代词的用法]
1．—Isthishisgreenpen?
这是他的绿色钢笔吗？
—No,itisn't.不，它不是。
2．—Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗？
—Yes,itis.是的，它是。
3．—Aretheseyourpencils?
这些是你的铅笔吗？
—No,they'reBob's.不，它们是鲍勃的。
4．—Arethoseherkeys?
那些是她的钥匙吗？
—Yes,theyare.是的，它们是。
5．Thebluepenishis.
这支蓝色的钢笔是他的。
6．Andthegreenpenishers,too.
这支绿色的钢笔也是她的。
7．—Isthatyours?
那是你的吗？
—Yes,itis.是的，它是。
8．—ArethoseAnna'sbooks?
那些是安娜的书吗？
—No,theyaren't.They'remine.
不，它们不是。
它们是我的。
1．一般疑问句
（1）一般疑问句的用法
询问事物或某种情况是否属实，需要对方作出肯定或否定回答。
（2）含有系动词be的一般疑问句的结构
Be动词（Am,Is,Are）＋主语＋其他？
肯定回答用“________，主语＋be.”；否定回答用“________，主语＋be＋not.”。
be和not常用缩写形式。
如：
—IsthisyourEnglishbook?
这是你的英语书吗？
—Yes,________________．/No,________________．
是的，它是。
/不，它不是。
（3）含be动词的陈述句变为一般疑问句的步骤
第一步：
要将be动词提到句首，并且大写第一个字母。
第二步：
原句中的第一人称一般要变为第二人称，如I改为you,my改为your。
第三步：
句末的句点要变为问号。
如：
Thisismypencil.这是我的铅笔。
→Isthisyourpencil？
这是你的铅笔吗？
[记忆口诀]
巧记含be动词的一般疑问句
我用am，你用are，is连着他、她、它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
（4）注意：
在肯定的简略回答中，主语应由代词的主格充当。
如：
—IsSandyyourcousin?
—Yes,sheis.（画线部分不能用Sandy）
（5）一般疑问句的语调
一般疑问句用升调朗读，简略答语用降调朗读。
如：
—Areyouastudent？
（）你是一名学生吗？
—Yes,Iam.（）是的，我是。
2．名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词，能单独使用，不能用于名词前，在句中可作主语、宾语或表语。
请观察下表，与形容词性物主代词相比较，你能找出名词性物主代词的构成规律吗？
有哪些词比较特殊呢？
人称
类别
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
my
mine
our
ours
第二人称
your
yours
第三人称
his
his
her
hers
its
its
their
theirs
在使用名词性物主代词时要注意以下几点：
（1）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。
如：
Mywatchisred.Yoursisyellow.Hersisbrown.
我的手表是红色的，你的（手表）是黄色的，她的（手表）是棕色的。
（2）在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道或提到过。
Thisbookismine.Thatbookisyours.
这本书是我的，那本书是你的。
Ⅰ.单项填空
（ ）1.—Isthisyouredictionary?
—No,________isintheschoolbag.
A．mineB．yoursC．myD．I
（ ）2.—Isthis________bike?
—No,it'sLily's.________isoverthere.
A．your;My B．your;Mine
C．yours;MineD．yours;My
（ ）3.—Isthatyourruler?
—________It'shisruler.
A．Yes,itis.B．No,itis.
C．No,itisn't.D．Yes,itisn't.
（ ）4.________baseball（棒球）isbig.________issmall.
A．I;YourB．My;Yours
C．My;YouD．She;His
（ ）5.Myschoolbagisblue.Whatabout________？
A．youB．your
C．yoursD．you's
（ ）6.—Isthisbook________？
—No,itisn't.It's________.
A．your;LucyB．yours;Lucy
C．your;Lucy'sD．yours;Lucy's
（ ）7.2017·益阳—Isthisyourson'ssweater?
—No,________isonthechairbehindthedesk.
A．hersB．yoursC．his
（ ）8.________watchisblueand________iswhite.
A．His;yoursB．Yours;theirs
C．My;yourD．Ours;her
（ ）9.2016·泸州—WhoseTshirtisthis?
IsitSally's?
—No,itisn't.________iswhite.
A．MyB．MineC．HerD．Hers
（ ）10.2016·黄石—Hi,Sara.Isthis__________Englishbook?
—No.________isonthedesk.
A．your;MineB．your;My
C．yours;MineD．yours;My
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
1．Paul'squiltisred.Whatabout________（you）?
2．—Isthat________pencilbox?
—Yes,it's________．（she）
3．________nameisJohn.________isateacher.（he）
4．Thisisnot________（she）Englishbook.It's________（I）．
5．________（you）photoishere,and________（he）isoverthere.
Ⅲ.按要求完成下列各题，每空一词
1．Isthishisschoolbag？
（作肯定回答）
________，________is.
2．ItisLucy'sdictionary.（改为否定句）
________________Lucy'sdictionary.
3．Isthathernicewatch？
（改为肯定的陈述句）
________________hernicewatch.
4．Thisisan__ID__card．（对画线部分提问）
________________this?
5．Thisismypencil.（改为一般疑问句）
________________yourpencil?
Ⅳ.根据汉语意思完成句子
1．那些钥匙不是我的。
Thosekeys________________.
2．这些钢笔是她的吗？
________thesepens________？
3．他们的教室在那边。
________classroom__________overthere.
4．Andy的书包是蓝色的。
________schoolbagis________.
5．他们是他的父母吗？
Are________his________？
6．我姐姐的名字叫Cindy。
________________nameisCindy.
7．西蒙是我们的好朋友。
我们都喜欢他。
Simonis________goodfriend.Wealllike________.
8．这些是他的铅笔。
Theseare________pencils.
详解详析
【语法探究】
1．
（2）Yes;No;itis;itisn't
【实战演练】
Ⅰ.1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
6．D 第一空的后面没有名词，故用名词性物主代词，所以排除A和C；第二空考查的是名词的所有格。
故选D。
7．C 考查代词辨析。
句意：
“这是你儿子的毛衣吗？
”“不是，他的毛衣在书桌后的椅子上。
”hers意为“她的”；yours意为“你的，你们的”；his意为“他的”。
由上文“yourson'ssweater”可知，此处应用名词性物主代词his代替，故选C。
8．A 9.D 10.A
Ⅱ.1.yours 2.her;hers 3.His;He
4．her;mine 5.Your;his
Ⅲ.1.Yes;it 2.Itisn't 3.Thatis
4．Whatis 5.Isthis
Ⅳ.1.aren'tmine 2.Are;hers
3．Their;is 4.Andy's;blue
5．they;parents 6.Mysister's
7．our;him 8.his
Unit3Isthisyourpencil
本单元以“确认物品所属关系”为话题，要求同学们能够简单地介绍物品，并能根据相关的提示写寻物启事或招领启事等应用文。
写作时，要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词表达物品的所属；能够正确运用名词的单复数形式表示物品的数量。
写一则寻物启事：
Eric丢了他的英语笔记本，联系电话是496 2668。
E mail:
eric39@
词数：
20词左右。
单词
1．笔记本________
2．我的________
3．你的________
4．请求；要求；询问________
5．教室________
6．找到；发现________
7．（给……）打电话________
8．词典；字典________
短语
1．一个铅笔盒________________
2．劳驾；请原谅________________
3．为……而感谢你（们）________________
4．一张学生卡/身份证________________
5．请求/恳求（给予）________________
6．给……发电子邮件________________
7．在学校图书馆________________
句型
1．Ilostadictionary.
我丢失了一本词典。
2．Imustfindmypencilbox.
我必须找到我的文具盒。
3．YoucanasktheteacherforyourschoolIDcard.
你可以向老师要你的学生卡。
4．Isthisyourwatch?
这是你的手表吗？
5．CallJennyat284 5436.
拨打电话284 5436找珍妮。
高分模板
Lost
IlostmyEnglishnotebook.Imustfindit.Call__me__at496 2668,oryoucane mail__me__ateric39@．Eric
名师点评
1．寻物启事的格式清晰，由标题、落款及文章开头可知物品的所属关系。
2．恰当地使用了情态动词must,can以及句型“callsb.at…/e mailsb.at…”。
3．恰当地使用了连词or连接两个句子.
Anna在阅览室捡到了一本英语词典，她的联系电话是569 4235。
请你帮Anna写一则失物招领启事。
词数：
20词左右。
参考词汇：
readingroom阅览室
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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详解详析
【素材积累】
单词
1．notebook 2.mine/my
3．yours/your 4.ask
5．classroom 6.find 7.call
8．dictionary
短语
1．apencilbox 2.excuseme
3．thankyoufor
4．anIDcard 5.ask…for…
6．e mail…at
7．intheschoollibrary
【小试身手】
Onepossibleversion：
Found
AnEnglishdictionaryisinthereadingroom.
Isityours?
Callmeat569 4235.
Anna
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