大班安全教案安全乘地铁4278.docx
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大班安全教案安全乘地铁4278
大班安全教案安全乘地铁
大班安全教案安全乘地铁
时间:
06-23
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篇一:
大班安全教案国庆长假安全教育活动——平平安安庆国庆-(9月安全)活动目的:
1、教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全,注意旅行的安全。
2、教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍。
活动准备:
图片若干张。
活动过程:
一、谈话导入,明天是什么节日?
国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?
二、交通安全要注意1、放假的时候,爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩,我们出去玩的时候要怎么样注意安全?
(注意交通信号灯,走路靠右边的人行道,不在马路上玩耍,横穿马路走斑马线)2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗?
那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车,平时开车也不能开太快,注意交通信号灯。
3、假日里无论是超市、旅游景区的人都很多,如果你们到这些地方玩的话,一定要注意跟紧打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丢了,找不到大人了,你会怎么办?
(现在原地等一会儿,然后寻求警察和工作人员的帮助,告诉他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址。
)三、关于防火的安全教育教师:
小朋友,明天就是中秋节了,有的小朋友家里会点蜡烛,小朋友能不能去玩点燃了的蜡烛呢?
教师:
火是很危险的东西,你们看这张图片就是一个小朋友再家里玩蜡烛,一不小就把房子都烧掉了。
教师:
过节时我们还会玩烟花,小朋友年龄还很小,能不能像这个小朋友一样,一个人玩烟花呢?
教师:
秋天来了,天气变的很干燥,你们看,这些人在森林和草地上烧烤,他们做的对不对呢?
教师小结:
我们在家里不可以去玩火,因为火是很危险的东西。
四、关于食品安全
(一)说说平时都喜欢吃些什么吗?
大家喜欢吃的东西真是各式各样,那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?
老师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小知识。
(二)视频引入垃圾食品瞧,这是什么?
(辣条)好吃吗?
这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢?
让我们一起来看一看看了这段视频,谁有话要说?
原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。
看来不是所有的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。
(三)介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。
你还知道哪些垃圾食品?
平时喜欢吃这些东西吗?
但是这些食品很不卫生,对我们的身体危害很大。
食品安全和我们的健康是息息相关的,联系实际,你打算以后怎么做?
少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜(四)介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,,还应该注意些什么?
教师小结大班学习溺水安全知识——防溺水-(10月安全)活动目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:
各种溺水事故图片等。
活动过程一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?
对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?
(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?
这几个同学违反了哪些安全规则?
我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?
并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。
你懂得了什么?
2、教师小结:
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
大班安全知识教育活动——《酒后驾车危害大》(11月安全)二、活动目标:
1.通过活动,让幼儿了解酒后驾车的危害性。
2.增强幼儿的交通安全意识,鼓励幼儿向身边的人进行宣传。
3.教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。
三、活动准备:
1.经验准备:
家园共育,幼儿了解酒后驾车的真实事故;童谣《酒后驾车危害大》、熟悉一些日常生活中的交通安全标志2.物品准备:
幻灯片、幼儿操作材料四、活动过程:
1.开汽车进入场地,视频导入提问:
视频中的人在干什么?
喝了酒去开车,可能会发生什么事?
你听过、看过什么酒后驾车发生的事故?
2.了解“酒后驾车”的危害,增强交通安全意识1)教师讲述故事。
提问:
为什么会发生这场车祸?
喝了酒以后为什么不能开车?
2)出示“酒后开车”车祸现场图,互相讨论、讲述酒后驾车的具体危害。
3)观看交警视频,了解交警部门对“酒后驾车”行为的处罚。
4)小结:
酒后驾车的危害非常大,不仅司机自身的生命、财产受到伤害,还对他人以及社会造成了很大的伤害。
并呼吁大家积极行动起来。
3.幼儿操作1)制作“禁止酒后开车”标志提问:
你经常坐谁开的车?
有什么好办法提醒身边的人不要“酒后驾车”?
2)现场表演、互动大班安全教育:
会说话的标志(12月安全)-活动名称:
会说话的标志活动目标:
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。
活动准备:
1、有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种:
注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
活动过程:
一、找安全标志:
1、激发幼儿的学习兴趣:
教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题,请幼儿思考:
⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?
⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?
⑶请幼儿继续观看幼儿用书,寻找有关的安全标志。
安全教育《不靠近危险物品》(1月)活动目标:
1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
活动准备:
挂图3幅活动过程:
一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?
他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论:
生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师引导幼儿讨论后,总结出:
尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式:
在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。
家长工作:
请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:
剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。
篇二:
幼儿园大班安全教案幼儿园大班安全教案:
下雪了一、活动目标1、知道在下雪天要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
二、活动准备1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》2、收集人们在雪天活动的图片。
三、活动过程
(一)谈话导入师:
小朋友们,你们知道现在是什么季节?
那,你们喜欢冬天吗?
为什么?
小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!
(二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。
提问:
1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?
3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?
那么你们在下雪天是怎样做的呢?
引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。
1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩,追逐打闹。
3、下雪后,在马路上奔跑。
4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小结:
下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。
下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。
小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。
打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。
玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。
四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天,手冻伤了怎么办?
在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么,什么是正确的方法呢?
(1)、回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2)、如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
(3)、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。
2、雪天滑倒,怎么办?
不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。
如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
(五)学习儿歌:
《雪天安全歌》下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远,路上打闹有危险。
人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!
(六)小结今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。
四、活动结束1、评价2、总结幼儿园安全培训制度为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全园师生的安全意识,掌握安全知识,确保幼儿园各项工作的顺利开展,特制订师生安全教育培训制度。
1、幼儿园成立专门的安全领导小组。
2、每学期召开一次安全领导小组会议,邀请法制副校长一起参加。
3、全体教师会议,家长会,给家长的一封信,幼儿园的重大活动,国旗下讲话,主题班会等都有安全教育内容,宣传安全工作的重要性。
4、各教师根据自己班幼儿的特点,教学时向幼儿渗透安全知识。
5、每学期开展一次"校园安全月"系列活动。
6、每月开展一次安全主题教育活动。
⑴安全知识黑板报评比⑵安全知识专题讲座⑶安全教育主题会⑷安全知识竞赛⑸学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理法》、《中小学生安全自我防范常识》、《未成年人保护法》等。
⑹组织师生观看安全教育录像。
7、充分利用黑板报、宣传栏、闭路电视等宣传工具,向师生宣传安全知识,宣传安全工作的重要性。
8、牢固树立"安全第一"思想,不折不扣按上级要求做好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,确保师生安全。
9、利用家长会,幼儿园不定期向家长宣传安全工作。
10、建立完善安全教育培训制度档案。
幼儿园小班安全教案:
我是小小消防员活动目标:
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的知识,知道如何自救。
活动准备:
1、场景布置:
地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演习的录像。
4、自制玩具:
红绿灯各一盏。
活动过程:
准备活动——红绿灯今天天气真好,我要成立一个小车队,选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。
我们先来锻炼一下身体好吗?
(1)听音乐,带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。
(2)开展游戏活动《红绿灯》,表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
游戏活动——我是小小消防员。
玩法:
把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则:
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动:
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
幼儿园安全工作防火预案一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责
(一)成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;
(二)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
二、日常工作要求
(一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。
应急灯能正常使用;
(二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;(三)食堂操作间、加工间保持通风。
排油烟机要定期清洗,不留油垢;(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。
结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
三、报警和火灾应急处理
(一)发现火灾后,必须立即拨打119报警。
在报警电话中,要说明以下情况:
起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;
(二)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;(三)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;(四)若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;(六)灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;(七)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;(八)扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;(九)不得组织幼儿灭火;(十)及时报告主管单位领导;篇三:
大班安全教案活动目标:
1、观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系,能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要,学会关心、帮助他人,体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
活动准备:
图片活动过程:
1、老师指导幼儿观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
“图中的什么地方?
有谁?
他们在干什么?
发生了什么事情?
”2、引导幼儿学会理解他人的需要,学会关心、帮助他人。
“小兔迷路后,心情会怎样?
我们一起帮助他吧!
这是一件多好的事情呀”3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法,鼓励幼儿创编出故事的多个结尾,体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
“小兔迷路了以后,能找到自己的家长吗?
它是怎样找到的?
请小朋友帮它想想方法。
”4、总结,知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
活动目标:
1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。
2、增强安全和自我保护意识。
活动准备:
一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:
瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。
活动过程:
1、通过试验引出话题操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。
男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。
2、讨论:
拥挤的后果是什么?
我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:
男孩子们是怎样出去的?
这样出去的后果是什么?
3、看视频资料,引起心灵的震撼讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。
看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。
4、通过试验,明白“有序比拥挤更节省时间”接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:
师:
要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?
师:
为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?
通过这个实验使大家懂得:
一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。
5、延伸活动:
火灾撤离演习第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、会说话的安全标志活动目标:
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。
3、通过幼儿自己动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
活动准备:
1、多媒体课件:
交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种:
注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
活动过程:
一、找安全标志:
1、激发幼儿的学习兴趣:
教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题,请幼儿思考:
⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?
⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?
⑶请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。
二、议安全标志:
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?
2、讨论安全标志的用途:
我们生活中为什么有这么多安全标志?
它们对我们有什么用途?
小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?
为什么?
3、议一议没有安全标志的危害:
(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。
(2)总结:
每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。
如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
5、游戏:
看谁找的准教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志:
1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。
请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。
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