学生表扬信范文合集十篇.docx

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学生表扬信范文合集十篇

学生表扬信范文合集十篇

学生表扬信篇1

　　__学校领导：

　　您好！

　　某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。

　　因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。

　　后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。

　　故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。

　　同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！

　　顺祝

　　工作顺利

　　此致

　　敬礼！

　　__x

　　20__年x月x日

学生表扬信篇2

　　尊敬的家长：

　　您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：

首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。

冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

　　其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

　　第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

　　我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。

让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

　　此致

　　敬礼!

　　govyi

　　20__年x月x日

学生表扬信篇3

　　尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　您的孩子______同学，在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩__X分，从原来的__X名进步到__X名。

表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。

请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。

　　成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。

成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步!

家校共育，才能百战百胜。

　　同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。

我们高二八班全体老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。

　　此致

　　敬礼

　　__X

　　____年__月__日

学生表扬信篇4

　　尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　您的孩子＿＿＿＿＿＿同学，在举行的'初三上学期期中考试中发挥出色，表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。

请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。

　　成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。

成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步！

家校共育，才能百战百胜。

　　同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。

我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。

　　此致

　　敬礼

　　__x

　　年月日

学生表扬信篇5

　　__年7月25日上午，贵校新高二（8）、（9）班的名同学来到我们社区参加义务劳动。

我们居委会全体成员就此特向贵校表示感谢，并对同学们利用课余时间志愿服务社会的奉献精神提出表扬!

　　在构建精神礼貌新东城的进程中，单靠我们社区工作者的力量是不够的。

个性是在领导即将检查我社区卫生状况之际，贵校同学的到来可谓是解了燃眉之急。

　　7月25日的北京正处在闷热的桑拿天，可同学们不顾天气炎热，有的进入杂草丛生的草地中捡拾垃圾，有的专心致志地清理小广告，配合得相当默契。

个性要提到的是，在活动的中途还下起了中雨，同学们虽然身上都已淋湿，但仍以饱满的热情进行清理活动，整个过程大家笑容满面，没有一句怨言。

　　处于这个时代的学生，大多是独生子女，父母对他们的宠爱，往往使他们对劳动的概念了解肤浅。

像这样走进社区的群众义务劳动，无疑使同学们体会到了群众的力量和劳动的光荣感。

并且，他们还发挥自己优势，为我们提出了维护社区卫生的合理推荐。

同时，整洁的社区新面貌获得了社区内居民的一致好评。

　　同学们纷纷表示：

劳动培养了我们的社会实践潜力，使我们意识到：

课本知识是不够的，应用心投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实基础，为和谐社会添砖加瓦;劳动还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会的人生观。

两个多小时的义务劳动，时间虽短，但很多同学都留下了辛勤的汗水，看着整洁一新的小区街道，同学们又是那么开心。

　　最后，再次对贵校及以下同学表示感谢!

他们是：

　　特此表扬

学生表扬信篇6

　　尊敬的家长：

　　同学在本学期第二次考试中取得了很大的进步。

以总分的好成绩取得了年级第名。

　　我们老师看到了同学的希望，请家长继续支持孩子的学习和我们的工作，但成绩有待提高，让我们共同期待20__年同学成功的这一天吧。

　　班主任：

__X

　　20__年x月x日

学生表扬信篇7

　　尊敬的小王同学：

　　见信好!

　　您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

　　特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。

他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

　　总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。

作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励!

　　希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步!

　　此致

　　敬礼!

　　__x

　　20__年x月x日

学生表扬信篇8

　　学军小学紫金港校区：

　　__x校长:

　　我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。

　　今天，我们怀着无比激动的心情，衷心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20__级硕士生徐骎同学。

　　20__年1月，徐骎一家从浦西搬到我们小区。

　　一到小区，徐骎就积极参加我们小区和街道的活动，展示了当代大学生应有的风采。

　　记得20__年，上海举办APEC会议。

　　我们知道，徐骎是__xAPECMRT会议志愿者，想请她代表我们小区参加街道APEC知识竞赛，担心她是大学生，看不起小区活动，没想到，她一口答应。

　　之后，她十分认真，积极准备。

　　在竞赛中，表现出众，荣获塘桥街道APEC知识竞赛第一名。

　　出线之后，她又代表街道参加浦东新区APEC知识竞赛，又荣获浦东新区APEC知识竞赛二等奖。

　　当我们感谢她为小区、街道争了光，她说，为播种精神文明、塑造上海形象，这是我应该做的。

　　直升研究生的她，学习更紧张了，但是，她依然如此社区给学生的表扬信社区给学生的表扬信。

　　她又积极响应塘桥街道党在我心中团育我成长的活动，又获了奖。

　　在非典期间，记得今年4月23日，徐骎从北京回来，居家自我隔离，并及时报告居委。

　　这种自我隔离做法，当时在社区还是第一人，受到了大家的好评。

　　由于徐骎在社区建设中积极参加各种活动，根据自己的专业特长参与社区为民服务，展示了当代大学生的风采，发挥了共产党员的先锋模范作用，为我们小区建设为文明小区做出了贡献。

　　作为在校大学生的她也先后荣获20__年度塘桥街道优秀共青团员、塘桥街道20__年度十佳党员守望哨，这是很不容易的。

　　她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭（徐骎的妈妈是残疾人）。

　　徐骎之所以能在校外表现优秀、取得这样的成绩，这也是贵校教育培养的结果，在此，我们再一次表示衷心的感谢!

并通过你们给予徐骎同学表扬和鼓励!

　　希望她继续用自己的模范行为去影响和带动群众，共同在小区中倡导人人参与社区建设，争做文明居民的良好氛围而不懈努力。

学生表扬信篇9

　　X学校领导:

　　您好!

　　20__年__月__日，贵校初二学生__X在我单位（__单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。

因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。

后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的__。

　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。

故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。

同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!

　　顺祝

　　工作顺利

　　此致

　　敬礼

　　表扬人：

　　20__年__月__日

学生表扬信篇10

　　拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李__同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。

　　一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。

新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“李明洋”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。

　　表扬人：

　　年月日