五年级上册语文第10课《松鼠》PPT.ppt
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辞海辞海中的中的“松鼠松鼠”条目条目：
松鼠亦称灰鼠。
体长松鼠亦称灰鼠。
体长2028厘米；尾厘米；尾蓬松，长蓬松，长1624厘米。
体毛灰色、暗褐色厘米。
体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。
林栖；用树叶、草或赤褐色，腹面白色。
林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。
嗜食松子苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。
嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵年年产产14窝，每窝窝，每窝510仔。
分布于我国东仔。
分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。
毛皮可制衣，北至西北，以及欧洲各地。
毛皮可制衣，尾毛可制笔。
尾毛可制笔。
松鼠布封布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。
他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。
这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。
在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
走近作者：
驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔藓藓tixin帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色yngzhnjh四四肢肢敏捷敏捷格格外外晴晴朗朗摇晃摇晃遮蔽遮蔽缝缝隙隙镶镶嵌嵌搽搽油油嬉嬉戏戏苔苔藓藓储储藏藏榛榛子子橡栗橡栗塞塞到到fngcngsi读准下列生字词n本文中的小松鼠给你留下了怎样的印象？
（请用一句简洁的话来概括）n松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。
作作者者为为什什么么说说松松鼠鼠是是讨讨人人喜喜欢欢的的一一种种小小动动物物？
思思考考漂亮驯良乖巧讨讨人人喜喜欢欢（第（第1段）段）（第（第2段）段）（第（第34段）段）松鼠的特征：
返回返回它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
闪闪发光清秀面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴漂亮漂亮先介绍松鼠“漂亮”先说说我的先说说我的“漂亮漂亮”：
玲珑帽缨形帽缨形先说说我的先说说我的“漂亮漂亮”：
面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴再说说再说说“我我”的的“驯良驯良”：
活动范围：
活动范围：
活动时间：
活动时间：
常吃食物：
常吃食物：
树林树林晚上晚上杏仁、榛子、杏仁、榛子、榉实榉实和橡栗等和橡栗等（不侵犯人类）（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）（不伤害人畜）你为什么觉得它很乖巧呢？
有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当做帆和舵。
树皮当作船，用自己的尾巴当做帆和舵。
筑窝他们是十分筑窝他们是十分警觉的，只要有人触警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的底下，或者逃到别的树上去。
树上去。
横渡横渡只要只要就就跑跑躲躲逃逃最后说说我的最后说说我的“乖巧乖巧”：
从动作、行为上：
从动作、行为上：
过水方法、过水方法、从搭窝特点上：
从搭窝特点上：
选择窝址、选择窝址、警觉性强、警觉性强、叫声特点叫声特点搭窝过程、搭窝过程、窝口设计窝口设计跑跳敏捷、跑跳敏捷、品味语言你认为本文的语言有什么特点你认为本文的语言有什么特点?
结合具体的句子说说你的体会。
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返回返回首页首页生动的语言生动的语言：
1、人格化的描写：
赋予松鼠人的习性、人格化的描写：
赋予松鼠人的习性2、拟人化的手法、拟人化的手法肖像：
清秀的面容肖像：
清秀的面容动作：
练跑、编扎等动作：
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会恨会恼感情：
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赋予松鼠人的习性等肖像：
清秀矫健肖像：
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练跑、编扎动作：
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会恨会恼感情：
会恨会恼习性：
乖巧驯良习性：
乖巧驯良生动生动说明说明用词准确用词准确1、躲、练跑、玩耍、躲、练跑、玩耍2、恼、不高兴、恨、恼、不高兴、恨3、搬、放、编扎、挤、搬、放、编扎、挤、说明角度语言风格表达方法鲸松鼠侧重写鲸的形体特点和生活习性侧重写松鼠外貌、性格和行为运用作比较、列数字、举例子、打比方等说明方法采用比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事件精炼平实生动传神比较比较鲸鲸与与松鼠松鼠课文的异同课文的异同我们是自然的一部分我们是自然的一部分告白告白de我们生活在森林我们生活在森林我们生活在山巅我们生活在山巅我们生活在原野我们生活在原野我们在自由的天地里游戏、飞我们在自由的天地里游戏、飞翔、翔、休憩、休憩、舞蹈舞蹈我们面对着朝阳祈祷我们面对着朝阳祈祷在夕阳下凝视大千世界在夕阳下凝视大千世界在晨风中沐浴心灵在晨风中沐浴心灵我们也有快乐我们也有快乐和悲伤和悲伤也会勇敢也会勇敢和胆怯和胆怯.我们也喜欢享受生活的美好我们也喜欢享受生活的美好在宁静中放松自我在宁静中放松自我偶尔也会炫耀一下勇气偶尔也会炫耀一下勇气和美丽的公主和美丽的公主我们有帅气的王子我们有帅气的王子我们尊重生命的更替我们尊重生命的更替享受着健康享受着健康幸福幸福也体味着失意也体味着失意痛苦痛苦我们渴望沟通我们渴望沟通渴望理解和尊重渴望理解和尊重这愿望会仅仅是个童话吗这愿望会仅仅是个童话吗?
怎样描写小动物外形特征生活习性吃食时睡觉时游戏时再见再见
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