语素词短语区别.docx

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语素词短语区别

语素、词语、短语

时间2021.03.10

创作：

欧阳治

语素、词和短语是现代汉语词汇学、语法学中的概念，初学者特别是中学生对它们之间的区别和联系常常搞不清楚，也因此常常把它们混为一谈，不明事理，以致影响了自己成绩。

可见分清三者的界限无论是在学术上分清是非，还是在实用上避免损失，都是非常必要的。

如何辨析语素、词和短语呢？

先弄清三者的概念。

在现代汉语里，语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。

“一个语言片段，一层一层的切分，分到不能再分的最小的单位，就是语素。

”①

词是代表一定的意义，具有固定的语音形式，可以独立运用的最小的语言单位。

短语是两个或以上的实词的组合，是大于词而小于句子的语言单位。

例如：

中华民族具有悠久的历史

按语素切分为：

中‖华‖民‖族‖具‖有‖悠‖久‖的‖历‖史

按词切分为：

中华‖民族‖具有‖悠久‖的‖历史

如按短语切分，则可以分成“中华民族”、“悠久的历史”、“具有悠久的历史”、“中华民族具有悠久的历史”等短语。

可见，词是由语素构成的，短语又是由词构成的。

三者密切联系，又有互相区别的界限。

下面让我们来分别探讨一下语素与词，词与短语的关系吧。

先谈语素与词的关系，看下面的四组语言单位：

（一）、天、地、人、牛、马、走、吃、大、红、一、二

（二）、秋千、蜘蛛、流连、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫囵、妯娌

（三）、葡萄、扑克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布尔什维克

（四）、牙齿、短语、胖子、提高、船只、胆怯、伤心

第一组中的11个单位都是由一个音节组成的，有音有义，是最小的语音语义结合体，是语素。

第二组中的9个单位都是由双音节组成，若把这两个音节拆分开来，单独看，它们都失去了意义，不能算语素；只有把两者组合在一起才有意义，才能算一个语素。

第三组中的6个单位都是从外语中音译过来的。

和第二组一样，拆分后它们也失去了意义，所以它们有的虽然由多个音节组成，但仍然只是一个语素。

以上三组的语素都能自由运用，因此它们又都是由一个语素构成的词，这类词叫做单纯词。

第四组7个语言单位都可以拆分成两个有意义的单位，也就是说它们是由两个语素构成的。

这类由两个或两个以上的语素构成的词叫做合成词。

那么词与语素的根本区别到底在哪里呢？

其区别就在于能否“自由运用”。

所谓“自由运用”就是指独立地给客观事物、现象、概念加以称谓概括，独立地运用于造句之中。

词与语素的区别比较明显，关键在于能不能自由活动，凡是能够独立运用的语素都是词。

例如上文第四组中“牙齿”一词，虽然“牙”和“齿”都是语素，但两者却有本质不同。

在现代汉语中，我们可以说“他在刷牙”，“我的牙又痛了”。

却不能说“他在刷齿”，

“我的齿又痛了”。

可见：

“牙”是能自由运用的，是词；而“齿”却不能自由运用，是语素。

同样的道理，“伟大”中的“伟”，“我们”中的“们”，“毛巾”中的“巾”都是不能自由运用的，所以只能是语素，而不能成为词。

相反，“大”、“我”、“毛”不但是语素，而且是能自由运用的语素，也就是词了。

所以说，能否自由运用就是词和语素的根本分界。

②

确定语素的方法主要是替代法。

所谓替代法，就是用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。

也就是对某个语言片段（一般是双音节）的各个成分进行同类替换。

比如：

清洁清楚清白清爽清洁圣洁纯洁整洁

经过替换，可以发现，清、洁这两个语言单位都可以在不改变基本语义的情况下，分别同其他相关的语素组合。

所以可以确定：

这两个语言单位都是语素。

在使用替代法时，要注意以下两点。

一个双音节的或多音节的语言片段，在替换时必须是两个或多个成分同时都可以分别被替换，否则这种替换法是不符合要求的。

比如：

蜘蛛：

喜蛛檐蛛

蜘蛛：

蜘×蜘×

“蜘×”这样语言单位在现代汉语中都是不存在的，所以说，“蜘”不是语素，只是一个音节其次，在替换时，必须保持结构单位意义的基本一致。

替代后的语素义同原来语言片段的语义要有一定的联系。

比如：

马虎：

老虎猛虎幼虎雄虎

马虎：

马车马蹄马尾马匹

这样的替代显然是错误的。

因为“马虎”中的“马”和“虎”同“马车”、“老虎”中的“马”和“虎”在意义上并没有什么联系，无法保持结构单位的基本一致。

其实，两者的读音也不一样。

“马虎”的“虎”必须读轻声。

“马虎”是一个双音节的语素，表达的意思是“草率、疏忽大意”。

这一点，还可以从词的书写形式上得到证明：

因为“马虎”有时也可写作“马糊”。

。

“蛛”在“喜蛛”、檐蛛中是语素，但“蜘”和“蛛”合起来还是一个语素。

再谈词与短语的关系。

词和短语的区别可以从两个方面来说明：

一、从语法结构上看，词具有现成性和定型性；短语则具有临时性和可扩展性。

词不论其音节多少，结构如何，都是作为一种现成的单一性的单位而用于造句的。

短语则不然，它是临时组合的，且能够扩展。

句法的规律只能作用于短语，不能作用于词的内部。

例如：

“新工人”可以扩展为“新的工人”、“新的女工人”，“光荣、伟大”可以扩展为“光荣而伟大”、“光荣和伟大”。

但“工人”却不可以扩展为“工的人”、“工的女人”，“光荣”、“伟大”同样不可以扩展为“光和荣”、“伟而大”。

二、从声音形式方面来看，词的内部不容许停顿，而短语的内部则可以停顿。

试比较一下作为词的“东西”（指物件）和作为短语的“东西”（指东边和西边）。

前者的读音（dōngxi）结构是固定的，“西”读轻声，中间不停顿。

而后者中的“西”不读轻声，语法结构也不很固定，中间允许停顿，也可以说成“东和西”。

所以说像“木箱儿”、“胶轮儿”是词，而“木头箱子”、“胶皮轮子”是短语；“支书”、“共青团”是词，而“支部书记”、“共青团员”则是短语。

区别词和短语的方法最常用的方法就是“插入扩展法”。

如果一个语言单位插入别的语言单位使它扩展后，不改变原来的意义，这个语言单位就

不是词，而是短语；如果意义改变了，或者没有意义了，就是词，而不是短语。

譬如，“红花虽好，还需绿叶扶持”中的“红花”、“绿叶”就可以插入“的”或“颜色的”，扩展成“红颜色的花”、“绿颜色的叶”，意义没有发生变化，这句话中的“红花”和“绿叶”就是短语。

而“红花是一种名贵的药材”中的“红花”，如果插入“颜色的”，意义就变了，所以这句话中的“红花”是词，而不是短语。

同样的道理，作为一种工具名称的“拉手”是词，而表示一种动作的“拉手”则是短语。

再看下面的两组例子：

（一）黑板、白菜、骨肉、头痛、信纸

（二）白花、血肉、打虎、手痛、写信

你能判断它们哪些是词？

哪些是短语吗？

用插入扩展法，相信你能区别清楚。

不过，运用插入扩展法区分词和短语，也有一定的条件限制：

1、插入的语言单位必须是在同一结构层次上的直接成分。

如“工人”之间不能插入“人和商”，扩展成“工人和商人”。

2、要能连续插入不同的语言单位，以准确判断其能否扩展。

如“看见”中间可以插入“不”或“得”，但却不能继续插入其它成分了，因它还是词，而不是短语。

区别短语和词的常用标准

1、看有没有非自由语素

　　从短语和词的构成单位来区别：

短语的构成单位必须是词（即自由语素）；词的构成单位是语素，可以是自由语素，也可以是半自由或不自由语素。

因此，若一个结构中有非自由语素的存在，则一般是词。

　　如“骨头、钉子、人性、同化”等斜体语素是不自由语素，“感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素，故可以肯定它们是词，不是短语。

2、看有没有轻声语素

　　普通话中有大量的轻声词，所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素（虚词除外）则该组合一般为词。

如“胡同、相声”等有轻声语素，一定是词。

　　需注意的是轻重音还能区分词与短语：

　　如：

买卖mài（短语：

买和卖）mai（词：

生意）

　　　　东西xī（短语：

指方向）xi（词：

泛指各种具体的或抽象的事物）

　　　　兄弟dì（短语：

指哥和弟）di（词：

指弟弟或称呼别人）

3、看意义有没有整体性

　　词的意义具有稳固性和整体性，因为它已在长期使用中逐步凝固了。

所以一个词的意义往往不等于字面意义的简单相加。

　　如：

黄瓜≠黄色的瓜　　　铁路≠铁板路　　（所以“黄瓜”、“铁路”是词。

）

而短语是临时组合在一起的混合物，它的意义就是各组成成分意义的总和。

不同的物质仍保持着自己的特性，可分离，意义不改变，意义不具有整体性。

　　如：

“开灯”、“石路”、“大雨”就是短语。

4、看能不能扩展

　　由于词具有整体意义和凝固性，故在结构上不可再插入其它成分。

而短语的组合具有临时性，内部结构松散，当中可以插入其它成分。

这种判断词与短语的方法叫扩展法，又叫插入法。

　　如：

　　老虎×老的虎

　　　　　　老人√老的人

“老虎”插入别的成分以后，意思改变了，因为老虎可以有小老虎、大老虎，不是指“老的虎”。

所以“老虎”不能进行扩展，是词。

“老人”可以插入别的成分，且插入以后，意思基本不变，所以“老人”是短语。

运用扩展法，应注意有以下限制：

　　A、短语扩展之后意义不能产生明显的改变，若意义发生改变的是词。

　　　　如：

马路≠马之路　　　　故“马路”是词。

　　B、扩展只能在中间插入，不能在前后添加其它成分。

　　　　如：

饭碗——盛饭的碗（×）　　　　前加

　　　　　　圆桌——圆的桌子（×）　　　　后加

“饭碗”、“圆桌”都是在前后添加其它成分，这不是扩展。

它们中间不能插入其它成分，所以它们是词。

　　C、插入的应一般是虚词或数量短语，不能是其它实词。

常用于插入的词语是：

　（a）联合结构中插入“和”：

书报——书和报

　（b）偏正结构中插入“的”：

飞鸟——飞的鸟

　（c）动宾结构中插入“着”、“了”、“过”或数量短语：

提水——提了水

　（d）补充结构中插入“得/不”：

改好——改得好

　　选择插入词语的一个总原则是：

力求插入后保持相同的结构。

时间2021.03.10

创作：

欧阳治