初中历史九年级上册第14课 文艺复兴运动人教部编版课后辅导练习二.docx
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初中历史九年级上册第14课文艺复兴运动人教部编版课后辅导练习二
2019-2020年初中历史九年级上册第14课文艺复兴运动人教部编版课后辅导练习二
第1题【单选题】
“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。
”“新鲜思想”的流出是指()
A、文艺复兴运动
B、新航路开辟
C、宗教改革
D、启蒙运动
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
米兰多拉(1463﹣1494)在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道:
“亚当…你就像一个拥有主权和自由的设计者,你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。
”作者的观点属于()
A、君权神授思想
B、人文主义思想
C、启蒙思想
D、民主科学思想
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
右图是著名画家达?
芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,它是一位少妇的肖像摆脱了宗教题材的束缚,惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔与典雅,这幅作品体现的核心思想是()
A、理性主义
B、人文主义
C、社会主义
D、民族主义
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
一,发生于14—17世纪,否定神的绝对权威;二,鼓励人们探求知识,追求幸福生活;三,强调人的价值的力量,发展人的个性。
上述材料表达的是()
A、三民主义
B、人文主义
C、复古思想
D、宗教文化
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“下图是英国著名画家达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神”。
上面对这幅世界名画的介绍,错误的一项是()
A、名画的作者
B、作者的国籍
C、画作的名称
D、画作所体现的核心思想
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个发现对世界历史的共同影响是()
A、把世界开始连为一体
B、复兴了古典文化
C、促进了欧洲资本主义社会的产生和发展
D、揭露和批判了教会的黑暗
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“永恒的微笑”赞美的名画是()
A、《最后的晚餐》
B、《哈姆雷特》
C、《蒙娜丽莎》
D、《罗密欧与朱丽叶》
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
以下作品中,属于文艺复兴的先驱──但丁的代表作品是()
A、《歌集》
B、《巨人传》
C、《奥赛罗》
D、《神曲》
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
文艺复兴的实质是()
A、古代希腊、罗马文化的复兴
B、奴隶社会文化的复兴
C、封建社会文化的复兴
D、资产阶级文化的兴起
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
被誉为资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是()
A、文艺复兴运动
B、新航路的开辟
C、英国“光荣革命”
D、法国大革命
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
法国史学家米西勒认为,14至16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
A、倡导人文主义
B、发现了美洲大陆
C、把世界开始连为一体
D、促进了早期资本主义的发展
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
恩格斯说,文艺复兴这个名字没有“把这个时代充分地表达出来”,其含义是()
A、它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴
B、它没有将历史文化古为今用
C、它没有准确揭示这场运动的实质
D、它没有提出建立资产阶级政权的要求
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
恩格斯说,文艺复兴这个名字没有“把这个时代充分地表达出来”,其含义是()
A、它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴
B、它没有将历史文化古为今用
C、它没有准确揭示这场运动的实质
D、它没有提出建立资产阶级政权的要求
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
英国人“制造”了现代世界,以一个小小的岛国震撼了整个世界。
阅读材料,回答下列问题。
材料一:
莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。
他一生留下37部优秀作品。
在他的代表作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义,从主人公艰难而意义重大的转变中,人们看到的是一个人的,或者说是一种新的人类成长过程,这是人的真正的史诗﹣﹣人的壮大和自觉,是这部戏剧的真正主题。
﹣﹣选自《欧洲文艺复兴史》
材料二:
新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。
先是里斯本、塞维尔,后来是安特卫普、阿姆斯特丹,再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。
﹣﹣选自《经济成长历程》
材料三:
17世纪时,伦敦处在了商业领导地位,商品的供应更加丰富,香料、咖啡、茶叶、糖、染料、热带果品、上等织品、挂毯和宝石这些人们熟知的东西,以前所未有的数量涌入。
金融业也随着商业而发展。
17世纪时,半国有化的英格兰银行成立。
这种规模的银行能够调动大量资金和贷款,不仅足以开展和控制大规模的商业活动,而且还能对政府产生影响。
在这个时期的手工业,特则是采矿、印刷、武器装备和纺织业都在发展。
随着家庭生产或“来料加工”制度的发展,商人或企业主可以购买原材料,提供给匠人,由他们在作坊中生产。
﹣﹣选自《西方文明史》
材料四:
19世纪中叶,英国率先完成了工业革命,领先世界进入工业时代。
继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。
法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成了工业革命;同一时期,德国的化学工业跃居世界第一,鲁尔区被称为“欧洲工业的心脏”。
其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命,奥地利和意大利因和法、德接壤,成为这些国家的先行者;比利时、瑞士等国因邻近英、法,也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
﹣﹣选自《一本书读懂欧洲历史》
材料五:
19世纪上半叶,英国是当时最发达的资本主义国家,资产阶级掌握着政权。
工人们决定通过斗争得到自己应有的权利,他们把自己的要求以《人民宪章》的形式发表,以向议会递交请愿书的方式进行。
1839年,已有125万人在国民请愿书上签名。
请愿书重50千克,工人用一个由彩旗装饰起来的担架把它抬进议会。
但议会以235票对46票将其否决。
1842年,工人第二次向议会递交请愿书,英国当时的总人口为1900万,在第二次请愿书上签名的就达330万人,赢得了全国一半成年男子的支持。
请愿书铺开有6英里长,蔚为壮观,但再遭议会拒绝。
在宪章运动中,工人独立地提出了选举权要求,展示了惊天动地的力量,对英国社会政治制度的民主改造产生了深远影响。
﹣﹣选自《近代社会的民主思想与实践》
根据材料一回答,莎士比亚的作品主要体现了什么思想?
根据材料二回答,新航路开辟后欧洲的贸易中心转移到了哪里?
材料三反映了英国哪些行业的发展?
(写出两点即可)
材料四说明了什么?
根据材料五概括宪章运动的特点。
(写出一点即可)
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
思想解放是社会进步的重要推动力,同时也是社会进步的必然结果。
在欧洲近现代史上有三次思想解放运动,结合所学知识回答:
近代欧洲走出蒙昧源于14—16世纪的哪次思想解放运动?
这次思想解放运动的核心是什么?
17—18世纪是欧洲的第二次思想解放运动,这次运动发生在哪个国家?
有一位代表人物把教皇比作“两只脚的禽兽”,强调资产阶级的自由平等,他是谁?
18世纪欧美资产阶级革命中哪两个文件体现了他的观点?
19世纪中期,马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论,这一理论被称作什么?
其诞生的标志是是什么?
第一次伟大尝试这一理论的事件是什么?
纵观上述历史上思想解放运动的相关史实,你得出哪些启示?
【答案】:
无
【解析】: