学校工作计划工作思路.docx
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学校工作计划工作思路
学校工作计划,工作思路
篇一：
XX下半年年学校工作思路
北清河学校XX年下半年工作思路一、指导思想
在新的一年,北清河学校在县教体局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”德育为先的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教体局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,以“内抓管理，外树形象，全面提高办学层次，办人民满意的教育”为宗旨，在强化学校特色建设的同时，实现管理方法和理念的创新，努力构建和谐的校园文化。
二、主要工作
（一）制度建设
1、完善学校章程及教职工考核细则。
2、形成全面、科学、实效的学校制度汇编
3、规范工作报请制度，学校各项工作有序、高效运行的基本保障就是明确分工、分层管理、各司其职、政令畅通，本着“谁分管，谁负责”的工作原则。
（1）凡有重大活动安排，重要事件发生，都要及时向自己的上级或上级部门请示汇报。
（2）凡是学校或分管部门安排的赴县、地、省参加的会议或参观培训活动，回来后两天内都要有书面总结，并及时向分管领导口头汇报要点。
分管领导视重要程度作出安排或向校长汇报。
没有特急、特重要工作，一般不要越级汇报，以免造成有些工作的被动和运行机制的混乱。
（二）队伍建设
1、师德建设与师训工作
（1）加强职业道德建设，提高教师自身道德素养、人文素养、科学素养、专业素养。
（2）开展多形式、多内容的校本培训、经验推介；有专题邀请专家进校讲座与辅导，有计划组织骨干外出培训学习。
（3）探讨绩效工资的实施问题，多劳多得，让优秀的香起来，安于现状的动起来。
2、班子自身建设
（1）、学校领导要树立“团结、求实、进取、创新”的工作作风，严于律己，率先垂范，履行职责，深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。
（2）、提高管理水平，认真执行学校工作计划，制定部门工作计划。
实行部门上月工作小结，本月工作重点安排报送制度。
搞好协调，作到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作。
（3）、深入教学一线，了解课改情况，把握方向，研究问题，指导工作，每学期校长至少听课30节；主管教学工作副校长至少听课60节；主管政教副校长至少听课30节；教导主任、副主任至少听课80节；政教副主任至少听课40节；总务主任至少听课20节。
3、教研组长、部门组长队伍建设
提高教研组长、部门组长的业务素质，提升他们的引领意识、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、发现力、实践力、创新力。
促进各项工作的全面提高。
4、班主任队伍建设
（1）搞好校内班主任培训工作计划，并通过听讲座、学先进、班主任经验交流、优秀班主任评选，提高班主任队伍素质。
做到“以人格塑造人格，以品德培养品德，以素质提高素质”。
（2）已绩效工资为契机完善班级管理工作细则及班主任考评细则，并以此为抓手，搞好经验交流，规范班级管理。
（3）搞好学习自修，内学经验，外学名师，学会教育发现，重视教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育随笔，构建班级文化。
（4）自主开展主题班队会活动。
（5）提高沟通能力（师生间、师师间、师与家长间），重视家访工作，开好家长会。
（6）始终把培养学生良好的行为习惯、学习习惯作为教育的第一要务，做小、做细。
5、师资队伍建设
教师队伍的管理首先体现人本化，尊重教师的人格及个性发展，是他们在教育教学领域里充分发挥各自的聪明才智从而为培养名师奠定基础，同时教师管理也要体现“硬管理”，要建立健全各项规章制度，适应社会对教育改革的要求，要建立科学的激励机制，为教师搭建成功的平台，激励教师充分发挥自身的潜能。
抓教师队伍建设，促进教育质量全面提升。
以创建“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的教师队伍为目标。
（1）、提高教师业务水平，加强业务培训。
本学期在加强对教师本培训的前提下，加强教师与外校的交流，注重对青年教师的培养，给他们创造条件，提供更多的机会，激励青年教师勇于创新，不断完善自己，树立向上的人生信念和科学的世界观。
（2）、加强师德、师风建设。
鼓励教师立足岗位，忠于职守，为人师表，严谨笃学。
本年度要确保无一起师德违规事件发生，建立严格的约束机制和制度，加强校园人文环境建设，营造良好的育人氛围，减少矛盾的出现。
（三）德育工作
1、依据开鲁县教体局德育工作常规，抓好德育常规工作，将落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》作为基础性工作。
重点抓养成教育、习惯教育、文明礼貌教育。
各项教育要有连续性、可持续性，摒弃高、大、空的德育说教。
2、召开学校德育工作大会、开学（毕业）典礼、国旗下教育等大型集中教育活动。
按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。
3、整合学校、社会、家庭教育资源，形成教育合力，切实加强学生德育工作。
（1）培养学生的良好行为习惯。
从学生的生活起居做起到待人接物、说话办事都要进行有序规范，形成“尊师、爱校、乐学、健美”的学风。
开学第一个月为此项活动月，政教处要制定详细计划、活动安排、有总结、有评比结果。
结果作为考核班级的重要依据。
（2）加强班风建设，弘扬正气，打击邪气，使班级形成一个好学积极向上的良好班风。
对于违反学校各制度的人和事要坚决批评指正，在学业考评上减相应的分，考核结果作为享受中考指标到校的重要依据。
4、扎实做好团队队工作。
抓好团、队组织、队伍、阵地建设。
建设好校园广播站，办好校报，开辟团、队活动基地，丰富校园文化生活。
各项活动均有计划、过程材料、评比及总结，评比结果作为考核班级的依据。
5、搞好主题教育活动。
一是开展建设文明校园活动。
层层选拔，择优推荐，以活动促落实，以成果促建设。
二是开展爱校园、爱家乡、爱祖国系列活动。
三是搞好传统教育活动。
结合重大纪念日、节日，适时开展形式多样的传统教育活动。
6、建立心理咨询室，配备专人、加强心理健康教育。
抓好心理健康教师的提高培训，定期对班主任、团队干部进行心理健康教育工作方法培训，定期研讨。
本学年，在巩固以前心理健康教育成果的基础上，制定序列化方案，搞好学生跟踪帮扶工作。
7、搞好家长学校工作。
深入开展学校、家庭、社会共建共育工作，完善家长委员会机构，发挥家长委员会的多种职能，通过意见征询、家访信访、召开家长会、设立家长接待日等形式，密切家校关系，形成教育合力。
8、重视德育科研工作。
学校根据实际确立德育科研课题，组织骨干力量做好课题研究与实施。
9坚持以人为本,提高教师队伍素质。
（1）、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
（2）、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象，加强师德师风
建设,在教师中深入开展向优秀教师学习争当人民满意的教师的活动。
弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
（四）教学与科研工作
1、开展好校本研究，加快学校特色文化建设。
树立“教师即研究者”、“问题即课题、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，扎实开展小课题研究，探索科研、教研、教改、培训“多位一体”的校本研究模式。
2、抓好我校教育部立项的“十一五课题：
‘以激趣为切入点，关注学困生成长’”课题结题工作，要求参加实验的教师按学校的要求完成各自的工作。
继续抓好我校的教改实验课题——成功教学法实验工作，研究探讨“成功教学法”与教体局提出的“教案学案一体化”如何有机的结合。
从而形成我校的教学方发及模式。
3、坚持规范办学，加强常规管理，规范教师的教育教学习性，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为崇高责任。
4、深入推进课程改革。
要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
（1）、“向管理要质量，向课堂要效益”是一条行之有效的经验法宝。
新的教学理念，先进的教学技能终将通过课堂教学体现出来，课堂教学要继续确立“人本”理念，突出学生的主体地位，要关注学生的全面发展，关注学生的长期发展，关注学生的发展要求，关注学生的个性发展，关注学生的人格尊严。
要结合各学科特点和班级、学生的差异，使课堂教学变得有声有色。
要认真落实每月一次的观摩、研讨、示范课活动，做到“说、讲、评”系列化、制度化，将公开课、校本研修与教师业务量化考核结合起来，并凸显其地位。
（2）、集中精力抓好备、讲、批、辅、考、评、研教学常规管理工作。
建立备课制度，使备课活动制度化、规范化。
备要做到“六备”（即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具），其中“备课标”要将课程教材与课程标准结合起来，“备学法”要研究怎样教给学生一种良好的学习方法，使其终身受益。
要做到精讲多练，布置作业和作业批改要科学适量，方式要灵活，遵循分层、精选、适度的原则，提倡观察体验，动手实践之类的开放型作业。
做好尖子生和学困生的辅导工作，抓两头，促中间。
按照教学计划分层次做好考评工作，单元考、月考、期中期末考，层层把关、有考有评，做好成绩反馈。
要做好各个教学环节的总结记录，建立业务档案，并将最终结果列入量化考核。
（3）、教学工作是学校永恒的主题，教学质量是学校工作的生命线，中招成绩是学校形象对外展示的窗口。
小学质量的提高是我们发展的重要基础。
因此各项教学工作要严格执行教
学计划，做到有布置，有落实，有检查，求真务实，落在实处。
小学和中学的所有任课教师都要在过去成绩的基础上，“百尺竿头，更进一步”，尤其是中学九年级的教师，要认清形势，认真分析课改后的中招试卷命题趋势，找出规律，找出技巧，确保今年中招再创新纪录。
5、强化综合实践活动课程、学校课程的研发、实施与管理，认真总结上学年实施成果与经验，剖析当前学校课程实施过程中出现的问题，努力探索建立学校课程理论体系、结构体系、操作体系、评价体系。
搞好一个评比：
学生劳动及综合实践能力评比。
评比结果作为考核班级依据。
6、开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育、科技、信息技术活动。
全面启动阳光体育运动。
继续开展两操、队列常规指导与训练，狠抓学生读写姿势和用眼卫生，强化责任重于泰山意识。
艺术教育以活跃校园文化、丰富师生的精神生活为目标，开展丰富多彩的艺术教育活动，组建第二课堂活动小组，组织并开展好活动。
抓好“33211”工程建设。
抓好几个比赛：
队列队形比赛、体操比赛、整顿内务比赛。
比赛结果作为考核班级依据之一。
7、加强职业教育，积极引进职教因素。
设立职教奖励基金，奖励对对职教有突出贡献的教职工。
（五）安全工作
1、开学前及开学初安全工作
（1）做好开学前校舍（设施）安全检查工作。
组成校长带队的安全检查小组，开学前对学校校舍、室内外教育、教学设施，厕所、围墙进行全面检查，发现问题及时处理。
决不能让校舍（设施）带病开学。
（2）开好安全法制第一课。
开学第一堂课对学生进行一次全面的安全教育。
（3）制定好各种安全预案及工作计划。
包括：
学校安全工作计划、安全教育计划。
班级安全工作计划、安全教育计划。
（4）签订好各种安全责任书。
包括：
学生、教师、班级、任课教师、处室等有关安全责任书。
2、做好学生上下学及学生乘车安全工作。
针对学校实际，特别要做好学生乘车安全工作，一方面要教育学生、家长要乘坐安全规范的运载学生车辆，一方面要与学生和家长签订好学生乘车安全责任书。
3、做好自然灾害预防安全工作。
一是加强安全教育，二是做好安全演练工作开，增强师生安全意识。
确保师生安全万无一失。
4、建立健全安全台账，做好“安全日志”和“安全会议”的记录工作，把学校平日的一些安全工作和安全会议决策及时的记录下来，以便总结经验教训。
篇二：
学校工作计划XX-XX
学校工作计划
本学期学校工作的总要求是，认真贯彻、落实党和国家的教育方针，紧密结合我校的具体实际，按教育规律办事，进一步转变教育观念，以课堂有效教学为先导，保证各项工作齐头并进。
为了做好本学期学校的各项工作，现计划如下：
一、指导思想：
以党的群众路线教育和教育方针为指导,认真贯彻落实县教育局及中心学校的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。
与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。
二、强化德育工作，提高学生道德素养：
认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》,积极探索新时期学校德育新路,努力培养学生的创新精神和实践能力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性,为全面推进素质教育,培养适应现代化的建设人才做贡献。
1、坚持把德育工作放在首位
（1）健全德育工作领导机构。
以少先队辅导员,班主任组成德育工作领导小组。
认真制订并指导落实各项措施,使德育工作起到导向,动力作用。
（2）认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。
如:
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。
坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作。
（3）结合上级领导的管理和部署,积极开展各项活动,深入开展学英模,学雷锋活动,继续实施有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培养学生的爱好,兴趣,发挥特长,增长才干。
2、加强德育工作
（1）要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。
进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育。
以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。
（2）学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主要内容,学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境,各班要抓好班队活动阵地,积极开展做"集体的小主人","学习的小主人"等宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。
同时也让同学们用自己的双手为学校种出种草,美化校园。
（3）深入开展德育教研,完善德育教育的评价办法。
一方面,要抓好每个教师的《班主任手册》填写,把教育学生的情况记录在案,期末上交。
另一方面,抓好教育职责的落实:
每周一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;值周教师每天巡堂发现问题及时教育;大队辅导员抓好每天行为规范检查;班主任每个学期上一次专题班会课，如：
纪律教育:
"勤学守纪,多动脑",集体主义教育:
"美化校园,多出力",人格教育:
"诚实节俭,勤读书",礼貌教育:
"礼貌待人,心灵美",环保教育:
"爱护环境,齐动手"等。
同时加强家长学校的建设,做好"三结合"教育工作。
（4）加强和完善少先队建设,培养队干能力。
本学年继续完善少先队自我管理模式。
在队委中,成立队员的自我检查小队。
加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,安全事故无发生;通过读一本好书,讲一个书中的故事,编一份手抄报，做一件好事等读书活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格。
3、加强安全教育
建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制,定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,推行校方责任险工作,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然。
着重抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施。
4、积极开辟第二课堂活动,指导学生开展有益身心的文娱,体育,游戏,书法,歌咏,绘画,看优秀影片,读书,读报,到郊外游玩活动。
5、继续开展好评先、评优竞赛活动。
开展以班级为单位,每周量化评分,评出各级的先进班,颁发流动红旗。
期末进行师生的各类评优活动,并给予奖励。
二、精致教学管理，提高教学质量：
本学期，学校将围绕《中小学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。
根据小学教学工作基本要求，结合学校实际，我们制定校本教研制度。
开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，教师在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。
要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。
加强教学常规管理，一是认真执行教学管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题。
二是要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：
精选、精讲、精练、精批；“四必”：
有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
３、重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施
教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
４、努力加强薄弱学科。
学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学科的教学，创造条件完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
三、加强队伍建设，打造名师工程
1、切实加强师德建设。
要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。
通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。
引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。
继续深入推行理论学习与考核制度。
充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。
通过“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教
篇三：
学校教育教学工作计划
教育教学工作计划
一、指导思想：
围绕联校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：
1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；
4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；
三、工作重点：
（一）开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。
骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。
（二）实施校本培训，切实提升教师素质。
1．切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。
2．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于16节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。
组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）。
加强校本培训与教研，加快提升教师素质。
（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1．修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。
2．加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：
普查、抽查与复查结合。
（四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1．营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
2．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
3．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
4．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：
字词、朗读、查字典等；数学：
口算、计算、应用题等；英语：
以单词、背诵为主。
5．继续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。
6．教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
（五）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1．推门课：
加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2．复习课：
认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。
3．示范课：
进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。
4．评优课：
开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
5．研究课：
适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。
芝角中心校
教育教学工作计划
XX----XX学年第二学期
芝角中心小学
XX年2月
篇四：
小学XX年学校工作计划
杨家湾小学XX年学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕围场县教体局XX年工作
要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育
各项工作落到实处。
坚持“自强不息”的学校精神，提升教师的幸福感，抓好教研教改，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师，让学生做一个知书达理的当代少年。
三、重点工作及保障措施
（一）、德育工作：
1、加强班主任队伍建设。
加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主
任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。
班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己”的模
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