《长相思》.ppt

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长相思一、教一、教学学目目标标1.1.了解作者的身世经历及生活时代了解作者的身世经历及生活时代2.2.掌握词的内容，体会词的意境。

掌握词的内容，体会词的意境。

3.3.领会词中作者流露的思想感情。

领会词中作者流露的思想感情。

二、导入uu王国维曰：

明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆，此等境界可谓千古奇观。

求之于词，则纳兰容若塞上之作，如长相思“夜深千帐灯”差近之。

作者介绍作者介绍纳兰性德：

本名成德，避太子讳改性德。

字容若，满洲正黄旗人。

21岁中进士，官至一等侍卫。

生平避谈世事，故词也主要写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受。

词的风格直抒胸怀，婉约清新；但过多哀思，情调消沉。

被人称为“清代第一词人”。

返回长相思纳兰性德uu山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

uu风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯风一更，雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声夜深千帐灯返回五、预习指导uu作者在词中描绘了什么样的景物，你能确定是哪里的景物吗？

uu体会出这词中蕴含的思想感情六、感知理解uu纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然，纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然，缠绵悱缠绵悱恻，恻，反映到这首反映到这首长相思长相思上，虽然上，虽然写旅途思写旅途思乡，也写得悠长动情。

乡，也写得悠长动情。

词的上片从词的上片从“山一程，水一程山一程，水一程”的叠用，来说的叠用，来说明身离故乡之远。

下片以明身离故乡之远。

下片以“风一更，雪一更风一更，雪一更”气气候上的转变来渲染作者此时孤寂情怀。

风雪打断候上的转变来渲染作者此时孤寂情怀。

风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之雄奇静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题。

怀乡的主题。

七、赏析加点字uu“一”字赏析：

上下片的前两句均用“一”字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。

uu“身”字赏析：

点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。

八、知识归纳uu长相思，词牌名。

内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。

双调三十六字，平韵。

九、拓展练习长相思长相思李白李白长相思，在长安。

长相思，在长安。

络纬秋啼金井阑，络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。

卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端。

美人如花隔云端。

上有青冥之高天，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。

下有渌水之波澜。

天长路远魂飞苦，天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。

梦魂不到关山难。

长相思，摧心肝。

长相思，摧心肝。

uu李白此诗表达了怎样的思想感情？

感情基调与纳兰词有何不李白此诗表达了怎样的思想感情？

感情基调与纳兰词有何不同？

同？