《自相矛盾》PPT课件之一.ppt

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自相矛盾点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频韩非子，战国后期韩非子，战国后期韩国人，是荀子的学生，韩国人，是荀子的学生，先秦法家思想集大成者。

先秦法家思想集大成者。

著名政治理论家，卓越著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。

的唯物主义哲学家。

点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频学习目标学习目标1.通过学习，掌握通过学习，掌握“自相矛盾自相矛盾”这则寓言这则寓言中的生字、新词。

中的生字、新词。

2.理解故事内容，懂得这则寓言的寓意。

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3.能用自己的话说出成语能用自己的话说出成语“自相矛盾自相矛盾”的的意思。

意思。

4.有感情地朗读并背诵这则寓言。

有感情地朗读并背诵这则寓言。

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不穿它。

”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“我的矛锐利得很，我的矛锐利得很，随随你什么盾都能戳穿。

你什么盾都能戳穿。

”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“用你的矛来戳你的盾，用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？

会怎么样呢？

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）。

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可中的人可笑吗？

可笑在什么地方？

笑在什么地方？

2.这则寓言告诉人们一个什么道理这则寓言告诉人们一个什么道理？

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比喻一个人的言语或行为前后抵触。

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说话办事要说实话,办实事,不能言过其实。

不要违背了事物的客观规律,不然吃亏的是自己。

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作业：

1.想一想，生活中有哪些自相矛盾的想一想，生活中有哪些自相矛盾的故事故事。

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