《口语交际习作四》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版.ppt
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口语交际口语交际习作四习作四口语交际口语交际生命，属于我们只有一次。
我们要珍视生命，属于我们只有一次。
我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
生命，就要学会生存，学会自我保护。
鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。
我们可能终生也遇不到那样的情象征。
我们可能终生也遇不到那样的情境。
境。
但但“学会生存学会生存”却是我们每个人都却是我们每个人都需要面对的课题。
需要面对的课题。
你怎样理解你怎样理解“学会生存学会生存”？
说说听到说说听到“学会生存学会生存”这四个字你想到些什么？
这四个字你想到些什么？
机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧持不懈、智慧交际内容：
交际内容：
本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“学会生存学会生存”。
说一说生活中。
说一说生活中遇到的危险和灾难，并说清楚遇到这些危险和灾难的时候，遇到的危险和灾难，并说清楚遇到这些危险和灾难的时候，你是怎样进行自我保护的。
也可以说一说经历了这些事情你是怎样进行自我保护的。
也可以说一说经历了这些事情之后心中的感受。
之后心中的感受。
我们可能遇到的危险或灾害：
我们可能遇到的危险或灾害：
自然灾害：
洪水、雷电、地震、海啸；自然灾害：
洪水、雷电、地震、海啸；人为伤害：
受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通人为伤害：
受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故事故应对不同的危险，要采取不同的方法应对不同的危险，要采取不同的方法在家中的自我保护：
在家中的自我保护：
防煤气防煤气要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。
屋里要经常通风换气。
灶的方法。
屋里要经常通风换气。
防盗防盗人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。
固定位置等。
防火防火及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。
家里或近处有电话，应迅速拔唤邻居、行人帮助灭火。
家里或近处有电话，应迅速拔119119报警；报警；防水防水知道家里水源的总开关在哪里，知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生跑水情一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。
如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。
况，先把总开关关闭。
如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。
迅速拨打维修电话。
迅速拨打维修电话。
在外边的自我保护：
在外边的自我保护：
上学放学尽量走大路上学放学尽量走大路,少走僻静小路最好结伴而行。
少走僻静小路最好结伴而行。
如遇坏人打劫如遇坏人打劫,尽快避开尽快避开,跑向人多的地方跑向人多的地方,同时大声同时大声呼救；如发现火灾呼救；如发现火灾,有人溺水等要大声喊人有人溺水等要大声喊人,不要自己不要自己去救火去救火,不会游泳不会游泳,不会救护不会救护,千万不能下水救人；不千万不能下水救人；不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。
方式等。
习习作作习作内容习作内容本次习作，有两个话题可供选择，一是本次习作，有两个话题可供选择，一是写一件关于自我保护的事，二是写写一件关于自我保护的事，二是写鲁滨鲁滨孙漂流记孙漂流记的读后感。
两个话题虽然体裁的读后感。
两个话题虽然体裁不同，但主题是一样的，都是讲不同，但主题是一样的，都是讲“学会生学会生存存”。
习作要求：
习作要求：
合格级要求：
合格级要求：
把事情（事物）经过、特把事情（事物）经过、特点写清楚、写具体。
点写清楚、写具体。
优秀级要求：
优秀级要求：
能运用合适的语言、动作、能运用合适的语言、动作、心理、神态等描写表现人物、故事特点。
心理、神态等描写表现人物、故事特点。
作家级要求：
作家级要求：
能将启示寓于故事之中。
能将启示寓于故事之中。
写法指导写法指导第一步：
审题第一步：
审题写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。
写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。
第二步：
立意第二步：
立意突出突出“自我保护自我保护”这一中心。
这一中心。
选题一：
一件关于自我保护的事选题一：
一件关于自我保护的事第三步：
选材第三步：
选材回忆自己的危险经历，想一想自己曾经历过哪些关于回忆自己的危险经历，想一想自己曾经历过哪些关于自我保护的事，或从其他渠道搜集关于自我保护的事，选自我保护的事，或从其他渠道搜集关于自我保护的事，选一件印象最深的写下来。
一件印象最深的写下来。
第四步：
思路（以下面范文为例）第四步：
思路（以下面范文为例）开头：
开头：
开门见山，先写我们要有自我保护的意识。
开门见山，先写我们要有自我保护的意识。
中间：
中间：
详细交代了详细交代了“我我”是怎样智退是怎样智退“敌人敌人”的。
的。
结尾：
结尾：
总结，希望人们在遇到危险的时候，要镇静，想总结，希望人们在遇到危险的时候，要镇静，想方设法解决问题。
方设法解决问题。
智智退退“敌敌人人”第五步：
方法第五步：
方法“总总分分总总”的结构形式；细节描写；语的结构形式；细节描写；语言描写等。
言描写等。
佳作引路佳作引路智退智退“敌人敌人”在生活中，我们总会遇到危险，在生活中，我们总会遇到危险，在遇到危险时，我们应该有自我保护在遇到危险时，我们应该有自我保护意识。
意识。
一天下午，爸爸妈妈去上班了，一天下午，爸爸妈妈去上班了，我独自一人在家看电视，这时门铃突我独自一人在家看电视，这时门铃突然响了。
然响了。
这句话交代这句话交代了故事发生的了故事发生的时间、地点及时间、地点及起因。
起因。
我起身跑到门口，刚准备开门时，我起身跑到门口，刚准备开门时，突然想到：
要是坏人怎么办？
不行，突然想到：
要是坏人怎么办？
不行，我得先看看是谁。
于是，我透过门上我得先看看是谁。
于是，我透过门上的的“猫眼猫眼”向外看去，门外站着的是向外看去，门外站着的是一位三十多岁的陌生阿姨。
一位三十多岁的陌生阿姨。
我心想我心想就不要理她了，让她以为我家没人，就不要理她了，让她以为我家没人，她应该就会走了吧。
我便没有理她，她应该就会走了吧。
我便没有理她，并把电视的声音调小了许多，接着看并把电视的声音调小了许多，接着看电视。
电视。
这句话说明这句话说明“我我”的聪颖，的聪颖，爸爸妈妈不在爸爸妈妈不在家，首先要保家，首先要保护好自己。
护好自己。
果然，过了一会儿，门铃不响了，果然，过了一会儿，门铃不响了，我以为那位阿姨走了，就把电视的音量我以为那位阿姨走了，就把电视的音量调大了。
调大了。
谁知门铃又响了，那位阿姨谁知门铃又响了，那位阿姨怎么还没走啊？
糟了，这样她肯定知道怎么还没走啊？
糟了，这样她肯定知道家中有人了，我想不理她都不行了。
家中有人了，我想不理她都不行了。
我向门外喊：
我向门外喊：
“请问你找谁？
请问你找谁？
”“我是你妈妈的同事，今天单位请员工们我是你妈妈的同事，今天单位请员工们吃饭，你妈妈这会儿很忙，让我来接你吃饭，你妈妈这会儿很忙，让我来接你去。
去。
”那位陌生的阿姨说。
那位陌生的阿姨说。
这句话说明这句话说明“我我”以为方法见效了，以为方法见效了，外面的外面的“敌人敌人”撤撤退了。
退了。
风云突变，风云突变，“敌敌人人”不但没有撤退，不但没有撤退，而且又上来了。
而且又上来了。
不对呀，要是单位请员工吃饭，妈妈应不对呀，要是单位请员工吃饭，妈妈应该会打电话告诉我才对呀。
哼，看来这该会打电话告诉我才对呀。
哼，看来这位阿姨一定是坏人，我不能跟她去。
于位阿姨一定是坏人，我不能跟她去。
于是我对着门外喊道。
是我对着门外喊道。
“阿姨，难道妈阿姨，难道妈妈没告诉你我的脚扭了，不能到处走动妈没告诉你我的脚扭了，不能到处走动吗？
吗？
”“哦，哦，说了，当然说了，我哦，哦，说了，当然说了，我这不是忘了吗？
这不是忘了吗？
”阿姨赶紧对我说，阿姨赶紧对我说，“你妈让我来给你做饭吃，你快把门打开。
你妈让我来给你做饭吃，你快把门打开。
”我笑着说：
我笑着说：
“不用了阿姨，您回去吧。
不用了阿姨，您回去吧。
”这句话写这句话写“我我”验证验证“敌人敌人”是真敌人还是假是真敌人还是假敌人。
敌人。
我透过我透过“猫眼猫眼”看着门外的阿姨继续说看着门外的阿姨继续说道，道，“我刚才给妈妈打过电话了，她马我刚才给妈妈打过电话了，她马上就回来了，要不您等我妈就在我家吃上就回来了，要不您等我妈就在我家吃饭吧。
饭吧。
”“不了，我有事先走了。
不了，我有事先走了。
”阿阿姨听了我的话，神情十分慌张，马上落姨听了我的话，神情十分慌张，马上落荒而逃了。
荒而逃了。
经过这件事后，我有所感悟经过这件事后，我有所感悟当我们处于险境时，要保持冷静，多动当我们处于险境时，要保持冷静，多动脑思考，用智慧来使自己脱险。
脑思考，用智慧来使自己脱险。
“敌人敌人”知道知道遇到对手了，只遇到对手了，只好灰溜溜地逃走好灰溜溜地逃走了，了，“我我”取得取得了胜利。
了胜利。
总评：
总评：
文章开头和结尾相互呼应，中间主体部分文章开头和结尾相互呼应，中间主体部分详细地交代了事情的来龙去脉，而且细节描写详细地交代了事情的来龙去脉，而且细节描写非常细致，让人感觉就在现场一样。
行文如流非常细致，让人感觉就在现场一样。
行文如流水，语句通顺流畅，整体不错。
水，语句通顺流畅，整体不错。
自我保护最重要自我保护最重要由由“学会自我保护学会自我保护”这四个字我想到：
生命，属于这四个字我想到：
生命，属于我们只有一次。
我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我们只有一次。
我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
我保护。
我在网上曾看见一个故事：
记得一个星期四的下午，我在网上曾看见一个故事：
记得一个星期四的下午，放学后放学后“我我”高高兴兴地往家里走去。
当高高兴兴地往家里走去。
当“我我”走到居委走到居委会时，看到前面在修路，于是会时，看到前面在修路，于是“我我”绕道而行，从另外一绕道而行，从另外一条小路走回家。
条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：
走着走着，忽然听见一个声音：
“小妹妹，你放学啦小妹妹，你放学啦？
”“我我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我我”的面前。
的面前。
“嗯，放学了。
嗯，放学了。
”“我我”随口回了一句。
随口回了一句。
“我是我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？
你爸爸的同事，你不认识我了吗？
”陌生人笑眯陌生人笑眯眯地对眯地对“我我”说。
说。
“我我”抬头看了看他，心里在抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好我这有几粒好吃的糖给你吃。
吃的糖给你吃。
”说完他拉住说完他拉住“我我”的手，拿出的手，拿出几粒糖给我。
几粒糖给我。
“我我”心里在想，这个人心里在想，这个人“我我”没没见过呀，他是认错人还是见过呀，他是认错人还是。
“我我”灵机一动灵机一动问道：
问道：
“你也是开卡车的吗？
我爸爸今天开车去你也是开卡车的吗？
我爸爸今天开车去哪了？
哪了？
”“对！
对！
你爸爸开车出去了，叫我来对！
对！
你爸爸开车出去了，叫我来接你接你”。
说完陌生人剥了一粒糖，想往。
说完陌生人剥了一粒糖，想往“我我”嘴嘴里塞。
里塞。
“是坏人，我爸爸根本不是开车的是坏人，我爸爸根本不是开车的”我心里一下子紧张起来，怎么办？
平时在电视中我心里一下子紧张起来，怎么办？
平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我我”遇见了，怎么办？
他手里的糖肯定有问题，遇见了，怎么办？
他手里的糖肯定有问题，“我我”决不能吃。
决不能吃。
“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？
说过吗？
”“我我”急中生智地说，急中生智地说，“噢，我忘了。
噢，我忘了。
”陌生人无奈地把糖放进袋里，陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。
我带你去见你爸爸。
”他拉着我的手说道。
他拉着我的手说道。
“我我”慢吞吞地走着，大脑却慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我有办方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我
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