初一语文下册总复习.docx

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初一语文下册总复习

七年级下册语文复习提纲

一、字词部分

（一）字词读音

攒cuán拗ǎo确凿quèzáo菜畦càiqí桑葚sāngshèn轻捷qīngjié蟋蟀xīshuài臃肿yōngzhǒng脑髓nǎosuǐ相宜xiāngyí书塾shūshú方正fāngzhèng博学bóxué蝉蜕chántuì人迹罕至rénjìhǎnzhì人声鼎沸rénshēngdǐngfèi衣襟Yījīn肿胀zhǒngzhàng花圃huāpǔ骊歌lígē叮嘱dīngzhǔ恐惧kǒngjù再接再厉学识渊博人迹罕至讪笑shànxiào骇人听闻嫉妒jídù丑陋来势汹汹láishìxiōngxiōng忧郁yōuyù瞬息shunxī伫立zhùlì荒草萋萋huāngcǎoqīqī幽寂yōujì山巅shāndiān澎湃péngpai狂澜kuánglán屏障píngzhàng哺育bǔyù九曲连环宛转wǎnzhuǎn踱来踱去duóláiduóqù哽住gěngzhù祈祷qídǎo郝叟hǎosǒu懊悔àohuǐ逼狭bīxiá崎岖qíqū阻抑zǔyì回环曲折坎坷kǎnkě炽痛chìtòng嗥鸣háomíng斑斓bānlán怪诞guàidàn亘古gèngǔ默契mòqì田垄tiánlǒng蚱蜢zhàměng污秽wūhuì谰语lányǔ宰割zǎigē筹划chóuhuà彷徨pánghuáng仰慕yǎngmù可歌可泣鲜为人知xiǎn当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微赫然迭起高标锲而不舍qiè兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃suì踌躇chóuchú巴望锁闭磐石pán惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng惮dàn踱duó归省xǐng行辈háng撺掇cuànduo凫水fúshuí亢奋kàngfèn晦暗hùiàn羁绊jīpàn蓦然mòrán冗杂rǒngzá叹为观止tànwéiguānzhǐ戛然而止jiá烧灼zhuó奔突bēntū翻飞大彻大悟dàchèdàwù水门汀tīng撇piě蘸zhàn幽暗yōuàn惬意qiè疏密shūmì包罗bāoluó朱砂zhūshā口头禅参差不齐cēncī本色当行hang颦蹙píncù粲然càn嗔视chēn叱咤风云chìchà尽态极妍yán清扬咿呀yīyā静穆jìngmù端凝duānyí变幻多姿biànhuànduōzī离合悲欢líhébeīhuān低回婉转dīhuíwǎnzhuǎn高视阔步gāoshīkòubù息息相通xīxīxīangtōng有过之无不及拽zhuài无垠wúyín癫狂diānkuáng凛冽lǐnliè吞噬tūnshì羸弱léiruò告罄gàoqìng步履bùlǚ遗孀yíshuāng坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠筋疲力尽闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其…毋宁泅qiu作践zuòjiàn搁浅géqiàn斫痕zhuóhén日规抵御dǐyù孤立无援冻饿之虞yú闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨biāngǔ履践lǔjiàn崔巍cuīwēi养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背疼勇往直前阴霾yīnmái余暇yúxiá疆域jiāngyǜ迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求斑斑驳驳生意葱茏眼睑yǎnjiǎn眸子móuzi呷yā窝巢wōcháo瞅瞅jiūjiū雏鸟chūniǎo流泻liúxiè进退维谷咩咩叫苍穹cāngqióng悲怆bēichuàng娴熟xiánshú略胜一筹肌腱jījiàn逞能chěngnéng恍惚huǎnghū甜腻tiánnì一尘不染眼花缭乱秩序井然zhìxùjǐngrán抽搐chōuchù石破天惊不羁bùjī铰jiǎo劝诱quànyòu沟壑gōuhè叽叽喳喳jījīzhāzhā剽悍piāohàn慷慨以赴窥伺kuìsì羁绊jībàn疮痍chuàngyí阔绰kuòchuò观瞻guānyán项鬣xiàngliè庇荫pìyin遒劲qiújīn妒忌dùjì相得益彰觑qù疆场jiāngchǎng驯良xúnliáng勇毅yǒngyì窥伺kuìsì迎合yínghé疮痍chuàngyí枉然kuángrán观瞻guānyán妍丽yànlì旷野kuàngyiě畸形jīxíng颚骨ègǔ

（二）解释词语

人迹罕至：

少有人来。

迹，足迹，脚印。

罕，稀少。

人声鼎沸：

形容人声喧闹。

鼎，古代三足两耳的锅。

沸，水开。

鉴赏：

鉴别欣赏。

确凿：

确实叮嘱：

再三嘱咐。

徘徊：

在一个地方来回走动。

骇人听闻：

让人听了就吃惊害怕。

骇，震惊。

嫉妒：

对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

讪笑：

讥笑。

瞬息：

一眨眼一呼吸的短时间。

涉足：

指进入某种环境或生活范围。

伫立：

长时间地站立。

萋萋：

形容草长的茂盛的样子。

忧郁：

忧伤，愁闷。

澎湃：

形容波浪互相撞击。

比喻声势浩大，气势雄伟。

狂澜：

巨大的波浪，比喻动荡不定的。

浩浩荡荡：

形容水势大。

形容广阔或壮大。

婉转：

（说话）温和而曲折。

（歌声鸟鸣声等）抑扬动听，也做婉转。

崎岖：

形容山路不平，也比喻处境艰难，坎坷。

斑斓：

灿烂多彩。

谰语：

没有根据的话。

污秽：

肮脏的东西。

怪诞：

荒诞，离奇古怪。

可歌可泣：

值得歌颂，使人感动的流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知：

很少有人知道。

鲜，少。

当之无愧：

当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。

家喻户晓：

每家每户都知道。

喻，明白。

锋芒毕露：

锐气、才干全都显露出来。

毕，完全。

鞠躬尽瘁，死而后已：

不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生，到死为止。

鞠躬：

弯着身子，表示恭敬，谨慎：

瘁：

过度劳累。

锲而不舍：

镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

兀兀穷年：

辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀，穷苦的样子。

穷年，终年，一年到头。

群蚁排衙：

文中指整齐的排列着。

迥乎不同：

很不一样。

迥，差的远。

慷慨淋漓：

形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。

惹人注目：

引起别人的注意。

杂乱无章：

又多又乱，没有条理。

博学多识：

有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合：

一打拍子就合于乐曲的节奏。

形容很快取得一致。

义愤填膺：

胸中充满了正义和愤恨。

荒谬：

极端错误；非常不合情理。

归省：

指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行辈：

排行和辈分。

絮叨：

翻来覆去的说。

撺掇：

从旁边鼓动人做某事。

亢奋：

极度兴奋。

亢，过度，极，很。

蓦然：

突然，猛然。

叹为观止：

赞美看到的事情好到了极点。

叹，观赏。

止，尽头。

惬意：

满意；称心；舒服。

参差不齐：

长短高低不齐。

静穆：

安静庄严。

颦蹙：

皱着眉头，形容忧愁的样子。

本色当行：

做本行的事，成绩十分显著。

息息相通：

形容关系极为密切。

息息，指呼吸。

叱咤风云：

形容威力极大。

叱咤，吆喝。

尽态极妍：

使仪态和丽质最充分地显示出来。

毛骨悚然：

形容十分恐惧。

悚然，恐惧的样子。

怏怏不乐：

形容不满意或不高兴神情。

毋宁：

不如。

吞噬：

吞食。

羸若：

瘦弱。

语无伦次：

话讲的很乱，没有条理。

忧心忡忡：

心事重重，忧虑不安。

忡忡，忧虑不安的样子。

姗姗来迟：

慢腾腾地来晚了。

姗姗，行走缓慢的样子。

念念有词：

指人不停的自言自语。

搁浅：

（船只）进入水浅的地方，不能行驶。

冻饿之虞：

受冻、挨饿的忧虑。

不毛之地：

指贫瘠的土地或荒凉的地区。

不可思议：

形容不可想象或难于理解。

聊以自慰：

姑且用来安慰自己。

聊，姑且。

砭骨：

刺入骨髓，形容使人感觉非常冷，或疼痛非常强烈。

崔巍：

形容山高大雄伟。

养精蓄锐：

养息精神，蓄积力量。

锐，锐气。

齐心协力：

形容思想一致，共同努力。

斩钉截铁：

比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。

迫不及待：

急迫得不能再等待。

孜孜不倦：

形容勤奋的不知疲倦。

孜孜，勤勉的样子。

梦寐以求：

睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

苍苍莽莽：

空阔辽远，没有边际。

剽悍：

勇猛，强健。

阔绰：

豪华奢侈，排场大。

疮痍：

创伤。

遒劲：

雄健有力。

相得意彰：

指两个人或两件事情相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

意，更加。

彰，明显。

有过之无不及：

（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的方面）。

16《社戏》鲁迅

（三）、词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）

攒拗巅叟哽惮踱棹撇蘸拽泅瞅雏铰抽觑鬣确凿菜畦桑葚臃肿脑髓蝉蜕骊歌花圃丑陋讪笑幽寂延绵狂澜屏障哺育懊悔祈祷逼狭阴抑炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽宰割筹划彷徨仰慕衰微赫然迭起重荷深邃踌躇巴望锁闭归省行辈撺掇凫水飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂烧灼幽暗惬意疏密包罗朱砂清扬咿哑端凝颦蹙粲然嗔视无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱告磬斫痕日规抵御砭骨履践崔巍垂蔓眼睑眸子抽搐沟壑不羁剽悍窥伺疮痍阔绰观瞻妍丽庇阴遒劲犷野颚骨人迹罕至人声鼎沸来势汹汹荒草萋萋亦复如是可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺大彻大悟参差不齐本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通毛骨悚然怏怏不乐忧心忡忡疲惫不堪冻饿之虞知足安命聊以自慰斑斑驳驳生意葱茏相得益彰鞠躬尽瘁，死而后已有过之无不及

三、文言文学习：

（一）、词义（每个词的意思都要理解）

1、实词

未尝异焉收族自是立就稍稍宾客其父乞之日扳隶耕环谒不能称自为其名泯然通悟彼其奇之贤于父利

当户惟闻何所忆市鞍马戎机策勋百千强出郭扶将帖花黄火伴

当涂见往事即更非复见事

会宾客厅事施屏障少顷但闻满坐呓语既而妇抚一时未几少舒中间曳屋虽有百手期内名其一处奋袖两股几欲

逐走入日辩斗去人探汤沧沧

缀行如故大窘苫蔽径去变诈假寐

2、虚词

父利其然（代词，这样）也泯然（……的样子）众人矣（语气词）

养父母、收族为（作为）意卒之（助词，无意义）为（成为）众人

传一乡秀才观之（代词，指诗）问女何（什么）所思

见往事耳（罢了）蒙乃（于是，就）始就学

妇拍而（连词，表并列，相当“又”）呜之此不为（是）近者热而远者凉乎

孰为（认为）汝多知乎其（其中）一犬坐于前

投以（把，介词）骨盖（原来）以（用）诱敌

意将隧入以（连词，表目的，相当“来）攻其后也

（二）、翻译

1、稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

译：

（别人）渐渐地请他父亲去作客，有人花钱求仲永题诗。

2、卒之为众人，其受于人者不至也。

译：

最终他成为普通人，是因为他后天所受的教育没有达到。

3、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

译：

从此别人指定事物让他作诗，他能够马上完成，文采和道理都有值得观看的地方。

4、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

译：

他父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访同县的人。

5、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

译：

现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常人恐怕都不能够吧。

6、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

译：

雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？

7、士别三日，即更刮目相待。

译：

与有志之士分别几天，就要用新的眼光重新认识他。

8、卿今当涂掌事，不可不学！

译：

你现在手握重权处理大事了，不可不学习。

9、不能指其一端。

译：

不能指明其中的（任何）一种声音。

10、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

译：

在这时，宾客没有不（被吓得）变了脸色离开座位的，（他们）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。

11、中间力拉崩倒之声。

译：

其中夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。

12、河、渭不足。

译：

黄河和渭水的水不够。

13、弃其杖，化为邓林。

译：

（最后）弃掉自己的手杖，化作一片桃林。

14、孰为汝多知乎？

译：

谁说你见多识广呢？

15、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

译：

这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

四、古诗文复习

Ⅰ.古文知识归纳

㈠、《伤仲永》

1、出处：

选自《临川先生文集》

2、作者：

王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。

他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。

3、内容理解：

告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。

4、字词句：

A字音：

环谒［ye］泯［min］然称［chen］夫［fu］

B词义：

⑴、通假字：

①日扳仲永环谒于邑人：

“扳通“攀”，牵、引。

②贤于材人远矣：

“材”通“才”，才能。

③未尝识书具：

“尝”同“曾”，曾经。

⑵、古今异义：

①自是指物作诗立就是：

古义，与“自”组合意为“从此”；今为判断词。

②或以钱币乞之或：

古义不定代词，有的；今义为或许。

③其文理皆有可观者文理：

古义是文采和道理；今表示文章内容或语句方面的条理。

⑶、一词多义：

①自：

a、自己并自为其名；b、从自是指物作诗立就。

②闻：

a、听说余闻之也久；b、名声不能称前时之闻。

③其：

a、这其诗以养父母；b、他的稍稍宾客其父。

④并：

a、连词，并且并自为其名；b、副词，全，都黄发垂髫并怡然自乐。

⑤名：

a、名词，名字并自为其名；b、动词，说出不能名其一处也。

⑥宾客：

a、动词，以宾客之礼相待稍稍宾客其父；b、名词，客人于是宾客无不变色离席。

⑦就：

a、动词，完成自是指物作诗立就；b、动词，从事，做蒙乃始就学。

⑧然：

a、代词，这样父利其然也；b、形容词词尾，……的样子泯然众人矣。

⑨于：

a、介词，此贤于材人远也；b、介词，在与厅事之东北角。

⑩为：

a、动词，作为其读以养父母，收族为意；b、动词，成为卒之为众人。

（11）夫：

a、指示代词，那些今夫不受之天；b、名词，丈夫夫起大呼。

⑷、词语活用：

①忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。

）　

②父异焉（异，奇怪，形容词作动词。

）

③宾客其父（宾客，名词作动词。

以宾客之礼相待。

）　

④父利其然（利，以……为有利可图，作动词。

）

⑤日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。

）

⑸、重点词语翻译：

①世隶耕（隶，属于。

）　②不至：

没有达到（要求）。

③称前时之闻（称，相当。

）　④通悟：

通达聪慧。

⑤收族：

和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。

⑥彼其：

他。

⑦泯然：

完全。

⑧贤于材人：

胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。

C、特殊句式及重点句子翻译：

①判断句：

金溪民方仲永，世隶耕。

（全局表判断。

）

金溪百姓方仲永，世代务农。

②省略句：

a、不使学。

（即“不使之学”，省略宾语）译：

不让方仲永学习。

b、令作诗。

（即“令其做诗”，省略宾语）译：

（我）叫方仲永作诗。

c、还自扬州。

（省略主语“我”）译：

（我）从扬州回乡。

d、受之天。

（“之”后省略“于”）译：

先天得到的。

③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。

④父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。

（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。

⑤其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

他的天资，比一般有才能的人高的多。

最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

⑥其诗以养其父母，收族为意。

这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。

⑦自是指物作诗立就。

从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。

⑧令作诗，不能称前时之闻。

叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。

⑨今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。

那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？

D、备注：

文章属于一篇随笔，采用的是欲抑先扬的写法。

㈡、《木兰诗》

1、出处：

又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。

2、字词句：

A、字音：

机杼［zhu］鞍鞯［anjiang］辔［pei］头鸣溅溅［jian］金柝［tuo］阿姊［zi］

霍霍［huo］可汗［kehan］贴：

军帖［tie］；贴［tie］黄花；字帖［tie］

B、词义：

⑴、通假字：

①对镜帖花黄：

“帖”通“贴”，粘，粘贴。

②出门看火伴：

“火”通“伙”。

⑵、古今异义：

①卷卷有爷名爷：

古义指父亲；今指爷爷，即父亲的父亲。

②双兔傍地走走：

古义为跑；今义行走。

③但闻黄河流水鸣溅溅但：

古义为只，副词；今常用作转折连词。

④出郭相扶将郭：

古义为外城；今仅用作姓氏。

⑶、一词多义：

市：

a、集市东市买鞍马；b、买愿为市鞍马。

（名词作动词。

我愿意为此去买鞍马。

）

买：

a、买（东西）东市买骏马；b、雇，租欲买舟而下。

⑷、词语活用：

①“何”疑问代词作动词，是什么。

问女何所思。

②“策”名词作动词，登记。

策勋十二转

③“骑”动词作名词，战马。

但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑸、重点词语翻译：

①旦：

早晨。

②溅溅：

流水声。

③胡骑：

胡人的战马。

④强，有余。

⑤不用：

不愿做。

⑥扶将：

扶持。

⑦赏赐百千强：

赏赐很多财物。

C、殊句式及重点句子翻译：

①省略句：

愿为市鞍马。

（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。

）

愿意为此去买鞍马。

②倒装句：

问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。

宾语前置。

）

问一声闺女想的是什么？

③万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。

北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。

将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。

④当窗理云鬓，对镜帖花黄。

对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。

D、备注：

本课出现很多句式，如复沓句、顶真句/联珠句、排比句等。

内容上详略处理得当。

㈢、《孙权劝学》

1、出处：

选自《资治通鉴》

2、作者：

北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。

3、文学影响：

司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史，共294卷，记述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实。

全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。

《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写战争的代表作。

这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：

以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。

4、字词句：

A、词义：

⑴、古今异义：

①但当涉猎但，古义为只；今为转折连词。

②孤岂欲卿治经为博士邪治，古义为研究；今为治理。

③孤岂欲卿治经为博士邪！

博士，古义为官职今为学位。

⑵、一词多义：

①以：

a、用以军中多务；b、与“为”译为“认为”自以为大有所益。

②当：

a、掌管当涂掌事；b、应当但当涉猎。

③见：

a、知道见往事耳（了解历史罢了。

）；b、认清，识别大兄何见事之晚乎！

；c、动词，看见见渔人，乃大惊。

④若：

a、动词，比得上孰若孤；b、介词，好象仿佛若有光。

⑤之：

a、助词，取消句子的独立性，不译大兄何见事之晚乎？

b、助词，的于厅事之东北角。

⑶、重点词语翻译：

①当涂：

当道，当权。

②辞：

推托。

③及鲁肃过寻阳：

及，到了…的时候。

④才略：

政治或军事方面的才干和谋略。

⑤涉猎：

粗略地阅读。

⑥刮目相看：

另眼相看，用新的眼光看待。

刮目，擦擦眼。

⑦更：

更新。

⑷、成语

①吴下阿蒙：

比喻学识尚浅。

②刮目相看：

用新的眼光看待。

B、特殊句式及重点句子翻译：

①倒装句：

大兄何见事之晚乎！

（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。

）

老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？

②省略句：

肃遂拜蒙母。

（“拜”后省略介词“于”。

）

鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。

③孤岂欲卿治经为博士邪？

我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗？

④但当涉猎，见往事耳。

只不过应当广泛地学习知识，懂得一些历史罢了。

C、备注：

本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。

详略得当。

㈣、《口技》

1、出处：

节选自《虞初新志·秋声诗自序》

2、作者：

林嗣环，字铁崖，明末清初人。

①

3、文学影响：

《虞初新志》是清张潮编选的笔记小说集，共二十卷，多数作品文字优美，有些也对当时社会不合理现象有所反映。

4、字词句：

A、字音：

少顷［qing］呓［yi］语齁［hou］曳［ye］屋许许［hu］声

B、词义：

⑴、通假字：

满坐寂然：

“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客；全场静悄悄的。

⑵、古今异义：

①但闻屏障中抚尺一下但：

古义为只；今表转折连词。

②微闻有鼠作作索索闻：

古义为听；今义用鼻子嗅。

③两股战战股：

古义为大腿；今为屁股。

④两股战战,几欲先走走：

古义为跑；今为步行。

⑤虽人有百手虽：

古义为即使，表假设连词；今义虽然，标转折连词。

⑶、一词多义：

①乳：

a、动词，喂奶妇抚儿乳；b、名词，乳头儿含乳啼。

②绝：

a、副词，极以为妙绝；b、动词，尽、消失群响毕（全，都）绝。

③妙：

a、名词，妙处众妙毕备；b、形容词，美妙，奇妙以为妙绝。

④指：

a、名词，指头手有百指；b、动词，指出，指明不能指其一端。

⑤作：

a、拟声词有鼠作作索索；b、开始，文中是发出声音…百千其作。

⑥间：

a、动词，夹杂中间力拉崩倒之声；b、动词，间断遂与外人间隔。

⑦是：

介a、词，这当是时；b、判断动词