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高一语文作文题目：
（50分）
阅读下面的文字，按要求作文。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。
我们自己是劳动者，也是别人劳动的见证者。
劳动存在于现在，也存在于过去和未来。
劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。
劳动很重要，品味劳动的滋味也很重要。
你对劳动有怎样的体验或感悟？
请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。
高二语文作文题目：
（50分）
按照下面要求作文。
以“面对”为题，选择你熟悉的一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。
文体自选，立意自定，不少于80字。
高三语文作文题目：
（60分）
阅读下面材料，按要求作文。
自1978年正式出版以来，《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）先后经历了5次修订。
在xx年的第6版中，人们发现：
第一，尽管名为“汉语”词典，却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词，《现汉》似乎变得不纯了；第二，像“入围”，它本来是“入闱”的错误写法，现在却被赋予了人们常说的意思，作为一个新词条与“入闱”平起平坐了，《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了；第三，“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来，《现汉》似乎“放下身段”，变得更加现实了；……
有人认为这样的修订并不成功，像这样的变化令人担忧；有人说，这种事也不得不这样，总算给了个说法；有人说，大家都这么用，习惯成自然，自然即合理；有人说，社会发展了，有些东西改变就得变……
上述争议或类似现象，带给你怎样的感受和思考？
请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
寻找自己的位置寻找到一个属于自己的合适位置，就像在一首曲子中找对了音符，才能奏出一曲和谐动听的音乐；就像种子找对了属于自己的沃土，才结出了最甜美的果实；就像圆珠笔插进了自己的笔帽，才放的刚刚好。
每个人在生命中都要找到一个属于自己合适的位置，才能发挥出自己最大的价值。
价值虽有不同，但位置却要适合自己。
如果在不属于自己合适的位置上去工作，那只会适得其反。
有的人在“螺丝钉”的位置上却偏偏想做“机器人”，最后一败涂地。
有的人在工作中，他的优势就是总可以做好最关键的那一点，调节一切，使工作坚固，密不可分。
（不太通顺）他做到这一点是如鱼得水，恰如其分。
可他偏偏不甘寂寞，看中了做“机器人”而不想做他的“螺丝钉”，于是他辞掉原来的工作，改行去做“机器人”的工作。
呵，他才发现，他根本没有那个能力和优势，最后只好以失败告终。
虽然“螺丝钉”和“机器人”的价值不同，但他们都各有所长，需要恰当合适的去做，发挥自己的优势才能做的最好。
不要看着别人的价值而眼红，每个人都有自己的位置，做好自己才是发挥了自己的价值。
世界上著名的比尔盖茨，他是因为研究电脑，做软件，最后才成功的开公司到连锁店，（不太通顺）而闻名全球。
在他成功之前，他曾是美国著名大学——哈佛的学生，这是多少人梦寐以求的啊，又是是他多不容易才考上的（不太通顺），但当他上了一段时间以后，他发现自己并不适合学习，因为他对此个根本没有兴趣，反而对电脑产生了极大的兴趣，并相信他一定能够做好。
由此，他不顾父亲和校方的劝阻，退了学，一心一意的研究起了电脑，最后终于成功，研究出了伟大的成果，为世界做出了贡献。
由此，我们可以看出一个人找到自己合适的位置是多么重要。
只有找对了位置，发挥自己的优势，才能实现出自己最大的价值。
所以，在我们每个人的生活中，我们都要找对角色，找到一个属于自己的位置，才会成功。
其实价值不分大小，不是只有功成名就才算是价值，只要在自己合适的位置上发挥自己的优势，做好自己，实现了自己着一点的价值，就是莫大的成功！
因为每个人这一点的价值都是关键，都是社会所需要的，所以，请赶快寻找属于你自己那个合适的位置吧！
雨过天会晴
在我的心中一直有个坚定的信念那就是“雨过天会晴”人的一生是酸甜苦辣，应有尽有，人的一生不光有光荣也有失败，但失败过后是成功；风雨过后是彩虹。
我的一次经历印证了我的道理，使我更加有理由的相信它。
当一天数学老师抱着周考的卷子气冲冲的进班时，教室里立刻有一种严肃，令人喘不过气的感觉。
我就想：
考场如战场，考砸了该怎么办？
就开始后悔自己为何那么信心满满，不多检查几遍，不然也不会落得这般田地哎！
于是随着组长一张一张的发卷，我的心也跟着怦怦直跳，终于发到我的了，我惶恐的睁开眼睛一看，自己才考了89分，我的心一下跌入谷底，一看全是马虎造成的，真令我后悔不已。
我就是考了90分在妈妈那里还好说一点，但却有一分之差，回家后不知道妈妈会怎么说我这个小马虎。
我真是既失落又惶恐。
我回家后，恐惧交加，所以表现的十分听话，妈妈看到我的反常表现察觉到了不对劲，于是问我做了什么坏事，我想躲得了初一躲不了十五，试卷又要家长签字，早晚都要看，不如趁妈妈心情不错告诉她，于是我就把试卷拿给了她，我认真观察着她的表情变化，先是一惊然后有些愤怒，又马上心平气和，真是看的我心惊胆颤。
妈妈终于开口说话了“明明，这些题你应该是都会做吧，对吗？
”“差不多”我小心翼翼的回答，怕说错一个字而让妈妈点燃愤怒之火。
“那你为什么不多检查几遍呢？
你考好了，老师高兴，我也高兴，你也高兴何乐而不为呢？
这次考试希望能给你敲一个警钟，在以后的学习生活中，还有更多展示你自己的机会，你不是一直都坚信雨过天会晴吗？
就让它发挥作用，让大家看到一个更加优秀的你好吗？
”我一听惶恐和不安立刻抛到了九霄云外，顿时信心倍增。
于是对妈妈说：
“下周我一定化悲痛为力量，倍加努力，考个高分让您高兴，我一定不会让你失望的！
”
于是我奋发图强，每当上课有些萎靡不振时，一想起跟妈妈的约定，顿时有了精神；每当下课铃响了抬起头看到同学们谈笑风声时，心中痒痒的但一想起不该让努力付之东流时，又埋头复习了。
经过一周的努力，又一个星期五的数学测验时，将一周的努力爆发了，我一题一题认真的做，一遍又一遍的反复检查，生怕因为一点马虎而痛悔不已。
交完卷后，信心满满。
又是一个双休，每当以前我都觉得过的太快，但这次不同，总想过的快一点，再快一点，想早点知道考了多少分，很想给母亲一个惊喜。
漫长的双休终于渡过了，一大早就来到学校翘首以待数学老师的来临。
终于来了，随着老师的一声令下：
“组长把卷子发下去”我就心潮澎湃，当发到我的卷子时，一个满分出现在我眼前，当时我真恨不得从座位上蹦起来。
发完后，老师还专门表扬了我说：
“白一帆同学的辛勤劳动，我们都看在眼里，俗话说种瓜得瓜，种豆得豆，望以后更加努力，也希望有更多的同学学习王晓明越战越勇的精神。
”老师第一次这样夸我，还真让我有些不习惯。
一摸脸烫烫的。
一放学，我就飞奔回家想让这个好消息与爸爸妈妈分享。
我兴冲冲的回来，爸爸妈妈什么都明白了说：
“考了多少呀？
”我说：
“一切尽在不言中。
”于是马上从兜里拿出早已装好的卷子给他们，他们一看满脸洋溢着笑容。
妈妈说：
“你的付出我们都看在眼里记在心里，不要骄傲，继续保持。
”短短几句话使我回味无穷。
雨过天会晴，确实是如此。
人的一生都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。
人们请相信“雨过天会晴”这一真理吧！
世界上最遥远的距离不是天涯海角,也不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你.
——张小娴的《荷包里的单人床》
我们无法忘记一个人,往往不是因为对方有多么难忘,而是因为我们有多么依恋和执着。
当你执着时,连时间也要向你投降。
——《欲望的鸵鸟》
不能把你留在身边，不是你的过错，而是我的失败。
在你曾经爱过我的那些短暂岁月里，我或许是世界上最幸福的人，只是那些日子已成过去，要留也留不住。
我知道爱不可以乞求，如果我能够为你做一件事，便是等待。
——《面包树上的女人》
王，我以为再也无法看见你了，可是，当我在雪雾森林中看到你的时候，我几乎要热泪盈眶，那些如同飞雪一样的往事从我的内心深处翻涌起来，我忘记了所有的语言。
只记得那些星光如同扬花般飞扬的夜晚，我喜欢躲在冰海的岸边，看你在屋顶上寂寞的身影，看星光在你如同银色丝缎般的头发上舞蹈，看你的眉毛斜飞入鬓如同锋利的宝剑，我喜欢看你的长袍在风里展动如同绝美的莲花。
——郭敬明《幻城》
我俯看着我脚下夜色中黑色的疆域，厚重而深沉的疆土，我看得到上面无数的冰族巫师和火族精灵的厮杀，白色和红色惨烈的纠缠。
红色和白色的血液和绝望的呐喊一起混合着浓重的血腥味道一起冲上遥远高绝的苍穹，里面还有独角兽和掣风鸟的悲鸣。
那一刻，我突然听到了辽溅苍凉的歌声，就是那些在沙场上被反复吟唱的歌声腾空而起，在凛冽的风里，一瞬间传送开去，所有的人都和我一样在聆听。
包括雪雾森林中所有年幼的孩子，包括刃雪城中四散奔逃的人群，包括幻雪神山里所有灵力高强的人，包括深海宫中美丽的人鱼，歌声如同光滑细腻的丝缎一样飘荡在高高的夜空中。
在我130岁之前，我都是个孤单的小孩子，我在幻星宫的最下层，___见过真正的星象，只在占星杖上看见过它们银色的清辉。
___见过红如莲花的喷薄的落日，没有见过如同黑色淡墨一样模糊氤氲的日暮下的群岚。
___见过雪花落在樱花树上然后樱花花瓣飘落到肩膀上的样子。
没有见过我自己的宫殿，幻雪帝国中最轻盈飘逸的幻星宫。
时间顺着秋天的痕迹漫上脚背，潮水翻涌高涨，所谓的青春就这样又被淹没了一厘米。
飞鸟已经飞走了很长一段时间，学校的香樟与香樟的枝桠间就变得越来越安静。
于是落叶掉下来都有了轰隆的声响。
——《夏至未至》
“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
----朱自清<>
前三段，都是同一个人
后面的（除了最后）都是郭敬明的没有标注的都是幻城里的
写好作文有两个好办法，一是多写，写多了就会下笔如有神了，一是多读，看书多了好的思路就有了。
创新的思维很重要，网上的东西最多看看做参考，不可照抄。
一、擦亮慧眼，从身边寻找作文材料俗话说“巧妇难为无米之炊。
”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候，显得茫然不知所措。
孩子们经常会抱怨着：
“___东西可以写”，“我不知道该写什么”。
在这时，老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。
针对不同的学龄水平，可以区别对待。
例如教学中文教材第四册的班级中，针对孩子的年龄特点，我拿出了自己心爱的玩具猫，然后用已有的材料指导学生讲一段话，要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚，让学生个个有话可说，让他们觉得作文原来并不难，只要把自己的看到的和感受写好就行了。
此外在看图写话上，要求做到先来讲，后来写的过程。
这样一来，一方面锻炼了学生的口头会话能力，一方面又帮助学生练笔。
其实，文章的素材生活中处处都有，在高学年的班级里，就要求孩子自己去寻找作文的素材。
如：
郊外的旅行，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的地观察生活，去抓住生活中感人的镜头。
因为这些材料大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。
二、利用范文，让孩子学会模仿学会创作有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，对于我们海外学中文的孩子们，我提倡学生模仿和借鉴范文。
如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。
1、词汇缺乏。
比如在写作时形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有考虑到别的形容词。
2、句子不通顺。
在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型，但是在碰到写作时，运用这些词语和句型的时候，他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式，然后把它翻译成中文。
例如“书我读了”（正确是“我读了书”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）。
3、观察力不够，描写不深入。
例如在写人物作文时，对描写人物特点时，没有举例具体说明，缺少人物的心理活动。
针对以上一些特征，如果选用一些同年龄孩子的佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。
这么一来既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。
日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。
三、多看、多读、多记，多积累写作是一种创作。
要写好作文的关键在于，观察积累，记忆储存；从说到写，推敲修改，多读勤写。
在教学中，我建议学生们多多阅读，在条件允许的范围内，让学生多收集模范文章和剪报，抄写和背诵好词好句好段，让他们记熟和运用。
熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来也就能得心应手了。
海外孩子学中文不是一个简单的过程，但我相信只要下定决心肯学，一定能学好
麻烦采纳，谢谢!
在学习上：
我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
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