苏教版小学三年级上册科学期末测试题卷附答案.docx

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苏教版小学三年级上册科学期末测试题卷附答案

2020苏教版小学三年级上册科学期末测试题卷附答案

一、填空

1、铁、塑料、玻璃等属于：

（）。

2、一种记录或呈现信息的好形式：

（）。

3、科学问题的来源之一：

（）。

4、动物、植物和人都是：

（）。

5、空气是一种（）、（）、（）的气体。

6、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。

7、像水这样没有固定的（），会（）的物体叫液体。

8、蚂蚁的身体分为（）、（）和（）三部分，有（）条腿，都长在（）上。

9、（）在比萨斜截上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。

10、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用工具仪器来测量。

二、选择

1、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（）。

A．爱德华〃琴纳B．罗杰特C．伽利略D．珍〃古德

2、下列不是人工合成材料的是（）。

A．尼龙B．羊毛C．丙纶D．涤纶

3、下列哪些是金属的性质（）。

A．不会断B．有光泽C．有延长性D．可导电传热

4、如图所示，透过露珠可以看到一个别样的世界，其中露珠的形成是由于（）。

A、水的表面张力B、水的压力C、水的毛细现象

5．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）

A．报纸→卫生纸→牛皮纸B．旧书纸→新书纸

6、下列可以用来判断棉的方法的是（）。

A．燃烧时散出焦肉气味B．燃烧时散出烧纸张气味C．吸水性弱D．十分结实，透气性弱

7．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（）

A．用同一个小杯分别量两杯水B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C．用量筒分别量两杯水

8、塑料最大的缺点是（）

A、颜色鲜艳B、不易加工C、不易分解D、轻便

9、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（）

A、柳树B、松树C、杨树

10、下列行为不会污染环境的是（）。

A．大量使用农药B．燃烧塑料C．工厂往河里排放废水D．回收塑料

三、判断

1、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。

（）

2、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。

（）

3、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。

（）

4、地球上，绝大部分都是海洋，可供人类直接食用的水是无限的。

（）

5、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。

（）

6、肉类食品中含维生素比较多。

（）

7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。

（）

8、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使用木材。

（）

9、有生命的物体都必须是能活动的。

（）

10、人体内的水分约占人体重的65%。

（）

四、简答

1、你知道的纺织材料有哪些？

并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材

料？

２、白色污染”是当今严重的污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么？

３、如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？

不喜欢小朋友做什么？

４、动物和人的相同点和不同点有哪些？

五、实验

1、实验名称：

研究水有表面张力

实验材料：

实验方法：

我的发现：

结论。

2、研究金属有延展性、可变性

实验材料：

5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。

实验方法：

把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，

看看有什么变化。

我的发现：

。

结论：

。

附答案

一、填空

1、人造材料。

2、自制信息卡。

3、对一些流行说法提出质疑。

4、有生命的物体。

5、无色无味透明

6、壳两对腹足

7、形状流动

8、头胸腹6胸部

9、伽利略

10、眼手耳鼻

二、1、A2、B3、BCD4、A5、B6、B7、C8、C9、B10、D

三、1、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。

（×）

2、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。

（√）

3、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。

（×）

4、地球上，绝大部分都是海洋，可供人类直接食用的水是无限的。

（√√）

5、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。

（×）

6、肉类食品中含维生素比较多。

（×）

7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。

（√）

8、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使用木材。

（√）

9、有生命的物体都必须是能活动的。

（×）

10、人体内的水分约占人体重的65%。

（√）

四、1、常见的纺织材料有：

（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。

2、

（1）少用或不用一次性塑料制品

（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。

3、喜欢小朋友爱护我，喜欢他给我浇水，不喜欢他上树、用来荡秋千、用到砍我。

4、动物和人的相同点：

都是动物、呼吸、水分、繁殖、死亡、长大、需要一定空间等。

动物和人的不同点：

人能够直立行走、人的大脑发达、有语言、有思维、人会劳动等。

五、实验

1、实验名称：

研究水有表面张力

一试在水溢出来之前能放多少回形针。

但水没溢出来。

结论：

2、研究金属有延展性、可变性

实验材料：

5厘米长的粗铝丝，钢板、铁锤。

实验方法：

把一段5厘米长的粗铝丝放在钢板或水泥地上，用铁锤敲打，看看有什么变化。

我的发现：

粗铝丝变长，变宽了。

结论：

金属具有延展性，可变形。

苏教版小学三年级上册科学期末测试题2

一、我会填空。

（26分）

　　1．一片完整的树叶一般由叶片、叶柄两部分构成。

　　2．蚂蚁的身体分成头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

　　3．蜗牛是用腹足爬行的，金鱼是用鳃呼吸的。

　　4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的___传热性_好。

　　5．我知道生活中常见的水、饮料、油等都是液体。

　　二、我会选择。

（将正确答案的字母填写在题中的横线上。

）（30分）

　　1．下面的C不属于水生植物。

　　A．水葫芦　　B．浮萍　　C．狗尾草

　　2．通过观察，我们发现植物的叶片上有C。

　　A．叶纹B．叶线C．叶脉

　　3．像狗尾草一样的茎叫B。

　　A．木质茎B．草质茎C．直立茎

　　4．蚂蚁会分泌一种C引导后面的蚂蚁走相同的路线。

　　A．黏液　　　B．唾液C．信息素

　　5．观察完蜗牛后，我们应该A。

　　A．把蜗牛放回家B．把蜗牛随便扔掉C．把蜗牛踩死

　　6．下列物体中，硬度最大的是：

C。

　　A．木条B．塑料尺C．铁钉

　　7．液体体积的单位是C。

　　A．千克B．公斤C．毫升

　　8．炎热的夏天我们常穿B的衣服。

　　A．黑色、厚实B．浅色、透气性好C．黑色、吸水性差

　　9．下列物体中可回收利用的是A。

　　A．易拉罐B．口香糖C．苹果核

　　10．B是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。

　　A．金属B．陶瓷C．塑料

　　三、我会判断。

（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。

）（20分）

　　（×）1．植物不能运动，所以是没有生命的。

　　（√）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

　　（√）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。

　　（√）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。

　　（√）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：

纸、木头、金属。

　　（×）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。

　　（×）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。

　　（×）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。

　　（×）9．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。

　　（√）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。

　　四、我会连线。

（请选择恰当的方法测试材料的特性。

）（10分）

　　材料的软硬用电路检测器检测

　　材料的吸水性放入水中观察

　　材料是否导电把材料弯折

　　材料的沉浮用铁钉在材料上划

　　材料的柔韧性在上面滴水

　　五、发现与思考。

（14分）

　　1．蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？

（8分）

　　答：

相同点：

都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。

　　不同点：

蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样。

　　金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。

　　2．水会流动，空气会不会流动？

我们用什么方法可以证明空气会流动呢？

（6分）

　　方法一：

吹肥皂泡。

　　方法二：

观察树枝摇动。

　　方法三：

用扇子扇风或观察烟的流动、观察旗子的飘动等。

苏教版小学三年级上册科学期末测试题3

一、填空题（每空2分，共24分）

　　1.科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有_____________的。

观察的方法不仅仅局限于看，还包括________

　　__________________等感官的运用以及________________的运用。

　　2.我们在观察大树时是按_______________________________，从______________________________的顺序进行的。

　　3.许多植物的叶从___________长出来，到____________枯黄死去，完成了叶的一生。

　　4.植物的共同特点：

植物都生长在一定的环境中，都需要___________、阳光、空气和_________，都会生长发育，都会繁殖后代，都有_____________的生命过程。

　　5.动物和植物都属于___________，它们都是_________________的物体。

　　二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

每小题2分，共20分）

　　1.树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。

（）

　　2.我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。

（）

　　3.水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。

（）

　　4.蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。

（）

　　5.蜗牛的两对触角一对长一对短。

（）

　　6.放大镜是常用的观察工具。

（）

　　7.植物的叶主要由叶片、叶柄构成。

（）

　　8.因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。

（）

　　9.蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。

（）

　　10.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

（）

　　三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。

每小题2分，共18分）

　　1.拓印树皮图案的方法是：

把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再（）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

　　A.竖捏B.平捏

　　2.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，还发现蜗牛喜欢吃植物的（）

　　A.根B.叶

　　3.蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（）出来活动。

　　A.白天B.晚上

　　4.蜗牛爬过的地方会留下（）

　　A.粘液B.脚印

　　5.蚂蚁不会把窝建在（）

　　A.泥土中B.水中

　　6.蚂蚁是用（）来交流信息的。

　　A.头上的触角B.舞蹈

　　7.和蜗牛属于同一种类的动物是（）

　　A.蝗虫B.螺蛳

　　8.蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（）

　　A.水中B.潮湿环境C.干燥环境

　　9.金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）

　　A.营养物质B.氧气

　　四、在下图标出蚯蚓身体中箭头所指部分的名称。

（12分）

　　（图略）

　　五、请根据大树及小草的特点，找出它们的相同点。

然后将A、B、C正确地填在下面的圆圈中。

（16分）

　　A——大树的特点：

长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，

　　茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结

　　果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。

　　B——小草的特点：

长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，

　　茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结

　　果、有种子，寿命短，是草本植物。

　　C——大树与小草的相同点：

______________________________

　　_____________________________

　　_____________________________

　　大树小草

　　六、简答（10分）

　　从开学到现在，校园里的树都发生了哪些明显的变化?