7《一次特殊的实验》.pptx

7《一次特殊的实验》.pptx

《7《一次特殊的实验》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7《一次特殊的实验》.pptx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

西师大版四年级语文上册第二单元读课文，说说课文主要讲了读课文，说说课文主要讲了一件什么事？

一件什么事？

本文围绕本文围绕“特殊的实特殊的实验验”，生动地描述了科学，生动地描述了科学家在一次实验中不幸被毒家在一次实验中不幸被毒蛇咬伤，忍着中毒后的各蛇咬伤，忍着中毒后的各种折磨做科学记录的感人种折磨做科学记录的感人事迹。

事迹。

看到上面这些画面，你想到了哪些词语？

看到上面这些画面，你想到了哪些词语？

凶猛凶猛恐惧恐惧害怕害怕毒性很大毒性很大这是一种足以让人这是一种足以让人害怕透顶的蛇！

害怕透顶的蛇！

卡尔卡尔施密特博士被蛇咬伤后，当时的情形是怎样的？

施密特博士被蛇咬伤后，当时的情形是怎样的？

卡尔卡尔施密持博士拼尽全力把蛇捉住，重新放进施密持博士拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。

笼子里，锁好。

卡尔卡尔施密特博士忍受着痛苦，记下了自己被蛇施密特博士忍受着痛苦，记下了自己被蛇咬后的感受。

咬后的感受。

他想：

他想：

“完了，就这么死去吗？

不！

我完了，就这么死去吗？

不！

我应该做些什么应该做些什么.”这句话说明了什么？

这句话说明了什么？

在自己生命垂危之际，施密特博士想到的在自己生命垂危之际，施密特博士想到的不是自己的安危，而是在生命的最后一刻也不是自己的安危，而是在生命的最后一刻也要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事业要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事业贡献自己全部的力量。

可见他对科学事业的贡献自己全部的力量。

可见他对科学事业的爱已融进了自己的生命。

爱已融进了自己的生命。

1.1.这次实验这次实验“像往常一样像往常一样”吗吗?

22.博士博士在哪些方面在哪些方面“像往常一样像往常一样”?

3.3.为什么在不为什么在不“像往常一样像往常一样”的实验里，的实验里，博士博士会会“像往常一样像往常一样”做实验？

做实验？

11、这是一次令人恐惧的实验。

、这是一次令人恐惧的实验。

这是一次死亡的实验。

这是一次死亡的实验。

这是一次十分痛苦的实验。

这是一次十分痛苦的实验。

3、卡尔、卡尔施田特博士心想为人施田特博士心想为人类留下珍贵的资料，去救更多的类留下珍贵的资料，去救更多的被毒蛇咬了的人。

他要把自己生被毒蛇咬了的人。

他要把自己生命最后一刻献给科学事业。

命最后一刻献给科学事业。

2、他像往常一样认真仔、他像往常一样认真仔细记录被毒蛇咬后的感觉。

细记录被毒蛇咬后的感觉。

“汗水淌着汗水淌着”、“肌肉抽动肌肉抽动”、“感到感到燥热燥热”、“耳朵里发出噪音耳朵里发出噪音”、“伤口、鼻子伤口、鼻子和嘴开始淌血和嘴开始淌血”（这些词语表现了科学家的什这些词语表现了科学家的什么精神？

么精神？

）这些词语表现了科学家经受着剧烈疼痛还坚这些词语表现了科学家经受着剧烈疼痛还坚持作科学记录的持作科学记录的顽强意志顽强意志和和坚忍不拔坚忍不拔的精神。

的精神。

找出课文哪些地方写了博士的找出课文哪些地方写了博士的痛苦痛苦?

在自己生命垂危之在自己生命垂危之际，科学家想到的不际，科学家想到的不是自己的安危，而是是自己的安危，而是在生命的最后一刻也在生命的最后一刻也要为科学事业留下珍要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事贵的资料，为科学事业贡献自己全部的力业贡献自己全部的力量。

可见他对科学事量。

可见他对科学事业的爱已融进了自己业的爱已融进了自己的生命。

的生命。

反映出科学家反映出科学家严谨认真的科严谨认真的科学态度。

学态度。

这几句话写出作者这几句话写出作者矛盾矛盾的心理：

的心理：

作者敬仰科学家的敬业精神作者敬仰科学家的敬业精神（时间啊，你慢些走）；（时间啊，你慢些走）；但对科学家正遭受的折磨又感到心痛和但对科学家正遭受的折磨又感到心痛和不忍不忍（时间你快些走）。

（时间你快些走）。

这个特殊的实验有什么意义？

这个特殊的实验有什么意义？

为后人为后人鉴别诊断蛇毒鉴别诊断蛇毒提供了极为珍贵的第一手资料，提供了极为珍贵的第一手资料，这份用血和生命写成的记录是一首为科学而献身的壮丽史这份用血和生命写成的记录是一首为科学而献身的壮丽史诗。

科学家卡尔诗。

科学家卡尔施密特这种为科学献身的崇高精神令人施密特这种为科学献身的崇高精神令人折服，会在每一个人心灵深处留下永不磨灭的烙印。

折服，会在每一个人心灵深处留下永不磨灭的烙印。

此时此刻，你想对这位科学家说点此时此刻，你想对这位科学家说点什么？

什么？

古今中外，还有许多科学家为了科学事古今中外，还有许多科学家为了科学事业的发展，不惜牺牲个人的一切，包括最业的发展，不惜牺牲个人的一切，包括最宝贵的生命。

请同学们在课后交流自己搜宝贵的生命。

请同学们在课后交流自己搜集好的材料，并写出自己的感想。

集好的材料，并写出自己的感想。

课堂检测课堂检测1词语搭配词语搭配（）的实验）的实验（）的舌头）的舌头（）的鲜血）的鲜血（）地观察）地观察（）地抽动）地抽动（）地走着）地走着2文中说让时间文中说让时间“慢些走慢些走”是为了是为了_让它让它“快些走快些走”是为了是为了_。