7.桂花雨1.ppt
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桂桂花花雨雨1917年生于浙江温州11岁跟随父亲来到杭州32岁迁至台湾60岁旅居美国84岁回到故乡温州87岁回到台湾居住琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊糕饼糕饼尤其尤其新鲜新鲜姿态姿态至少至少摇落摇落邻居邻居成熟成熟迷人迷人完整完整新鲜新鲜提前提前杭杭州州几大几大箩箩指指点点指指点点香飘十里香飘十里布满阴云布满阴云带着下面的问题去默读课文1.1.课文主要文主要讲了一件什么事？
了一件什么事？
2.2.“桂花雨桂花雨”是什么意思？
是什么意思？
作者先写了自己（），喜欢它迷人的（），接着写了（）的事情，最后写了离开家乡后（），给母亲（），却时时想起故乡童年时代的（）和（）。
作者先写了自己（），喜欢它迷人的（），接着写了（）的事情，最后写了离开家乡后（），给母亲（），却时时想起故乡童年时代的（）和（）。
最喜欢桂花最喜欢桂花香气香气摇桂花摇桂花赏桂花赏桂花带桂花带桂花摇花乐摇花乐桂花雨桂花雨桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔。
不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
合作学习要求：
合作学习要求：
（1）默读课文，找一找描写）默读课文，找一找描写“桂花香桂花香”、“摇花乐摇花乐”的句子的句子划下来并写好批注。
划下来并写好批注。
（2）在组长带领下有序交流。
）在组长带领下有序交流。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少至少前前后十几家邻居，后十几家邻居，没有不没有不浸浸在桂花香里的。
在桂花香里的。
双重否定句双重否定句“浸浸”字形象地写出了桂花浓郁的香气，字形象地写出了桂花浓郁的香气，桂花的香气，太桂花的香气，太迷人迷人了。
了。
全年全年，整个整个村子都村子都浸浸在桂花的香气里。
在桂花的香气里。
摇花对我来说是件大事。
所以，我摇花对我来说是件大事。
所以，我总是总是缠缠着母亲问：
着母亲问：
“妈，怎么还不摇桂妈，怎么还不摇桂花呢！
花呢！
”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
“啊！
真像下雨，好香的雨啊！
啊！
真像下雨，好香的雨啊！
”，细细细细秋秋风风淡淡淡淡烟烟竞竞收收桂桂子子庆庆丰丰年年儿儿童童解解得得摇摇花花乐乐花花雨雨缤缤纷纷入入梦梦甜甜返回桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
茶，过年时还可以做糕饼。
思考：
思考：
家乡院子的桂花真的比杭州小山上的桂花香吗？
母亲为什么这么说？
“这里的桂花再香，也比上家乡院子里的桂花。
”月是故乡明，花是故乡，人是故乡。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
于是，我于是，我又又想起了在故乡童年时代的想起了在故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
，还有那摇落的阵阵桂花雨。
桂花摇落以后，挑去小枝小桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼过年时还可以做羔饼。
每回我写到我的父母家人或师友，我都每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？
我常常想，我若能忘似的，谁能没有根呢？
我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
而，这怎么可能呢？
琦君琦君烟愁烟愁后记后记与古人一起赏桂与古人一起赏桂桂子月中落，天香云外飘。
桂子月中落，天香云外飘。
宋之问宋之问灵隐寺灵隐寺人闲桂花落，夜静春山空。
人闲桂花落，夜静春山空。
王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧何须浅碧深红色，自是花中第一流。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
李清照李清照鹧鸪天鹧鸪天.桂花桂花1.摘录文中印象深的句子。
摘录文中印象深的句子。
2.用手中的笔，去撷取童年用手中的笔，去撷取童年生活的浪花，写一写难以忘生活的浪花，写一写难以忘怀的人和事。
怀的人和事。
3.能比较能比较梅花魂梅花魂和和桂桂花雨花雨在写法上的异同。
在写法上的异同。
（三选二）（三选二）
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