6.冬阳童年骆驼队课件.ppt
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2课时课时教学目教学目标标：
1正确、流利、有感情地朗读课文。
2读懂课文，了解作者童年时对骆驼的喜爱，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。
3背诵喜欢的段落，有兴趣的同学可以读读小说城南旧事。
教学重点教学重点：
能从作者回忆童年生活的几个片断中，通过重点词句的理解体会童趣，感受作者的怀念之情。
教学教学难难点点：
理解课文最后两段冬阳童年骆驼队相当于“与、和”冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队课题中间的点在语文中，这个课题中间的点在语文中，这个“”叫做分隔符号。
叫做分隔符号。
冬阳：
文中指冬天的太阳；冬季的太阳，冬阳：
文中指冬天的太阳；冬季的太阳，童年：
文中指小时候；幼儿童年：
文中指小时候；幼儿骆驼队：
文中指拉煤矿的骆驼骆驼队：
文中指拉煤矿的骆驼“商队商队”（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的悦耳动听，童年的悦耳动听，童年的悦耳动听，童年的“我我我我”站在旁边静静地看着。
）站在旁边静静地看着。
）站在旁边静静地看着。
）站在旁边静静地看着。
）看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？
在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？
（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的来，驼铃声悦耳动听，童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着。
）边静静地看着。
）这个题目把三种事物编织在一起，充满这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。
每个人诗情画意，会令我们产生许多遐想。
每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!
林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作林海音，台湾著名女作家，小名英子。
五岁随父家，小名英子。
五岁随父家，小名英子。
五岁随父家，小名英子。
五岁随父母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、那里度过了难忘的童年、那里度过了难忘的童年、那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。
少年、青年时光。
少年、青年时光。
少年、青年时光。
作者简介及写作背景：
作者简介及写作背景：
“冬阳下的骆驼队冬阳下的骆驼队”是作者林海音在是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面童年记忆里最深刻的一个画面,林海音是台林海音是台湾著名女作家她原籍台湾，湾著名女作家她原籍台湾，1918年出生年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了北京生活的点点滴滴写成了城南旧事城南旧事一书，深受读者喜爱一书，深受读者喜爱冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队一文正是一文正是城南旧事城南旧事这本书的序言这本书的序言林海音林海音1919岁时就担任岁时就担任世界日报世界日报记者，记者，她写过不少脍炙人口的小说和散文。
以北京她写过不少脍炙人口的小说和散文。
以北京生活的点点滴滴写成的生活的点点滴滴写成的城南旧事城南旧事一书，一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。
成了儿童连环画。
19901990年、年、19931993年两度回到年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。
北京中北京，为两岸文学交流默默地工作。
北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品有品有林海音自选集林海音自选集林海音童话集林海音童话集等。
等。
资料袋资料袋这篇课文是小说这篇课文是小说城南旧事城南旧事的序言。
的序言。
城南旧事城南旧事是一部自传是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪世纪20年代，主人公小英年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
一段上个世纪初北京人的生活。
小说作者林海音，台湾著名女作家。
原名林含英，小名英子。
小说作者林海音，台湾著名女作家。
原名林含英，小名英子。
1918年年3月，月，在日大阪在日大阪（bn）出生，）出生，不久后随父母不久后随父母回国，在北京度过了难忘的童年。
回国，在北京度过了难忘的童年。
20世纪世纪80年代，年代，城南旧事城南旧事被拍被拍成了电影，深受观众的喜爱。
成了电影，深受观众的喜爱。
目录目录目录目录冬阳冬阳冬阳冬阳童年童年童年童年骆驼队（骆驼队（骆驼队（骆驼队（城南旧事城南旧事城南旧事城南旧事序）序）序）序）1111惠安馆传奇惠安馆传奇惠安馆传奇惠安馆传奇5555我们看海去我们看海去我们看海去我们看海去55555555兰姨娘兰姨娘兰姨娘兰姨娘80808080驴打滚儿驴打滚儿驴打滚儿驴打滚儿100100100100爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了115115115115111111111111111111111111资料袋资料袋这篇课文是小说这篇课文是小说城南旧事城南旧事的序言。
的序言。
城南旧事城南旧事是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
北京人的生活。
小说作者林海音，台湾著名女作小说作者林海音，台湾著名女作家。
原名林含英，小名英子。
家。
原名林含英，小名英子。
1918年年3月，在日大阪月，在日大阪（bn）出生，）出生，不久后不久后随父母随父母回国，在北京度过了难忘的童回国，在北京度过了难忘的童年。
年。
20世纪世纪80年代，年代，城南旧事城南旧事被被拍拍成了电影，深受观众的喜爱成了电影，深受观众的喜爱。
骆驼哺乳纲，骆驼科。
反刍家畜。
骆驼哺乳纲，骆驼科。
反刍家畜。
头小，颈长，体大，毛褐色。
眼头小，颈长，体大，毛褐色。
眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。
二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。
尾细长，尾端有丛毛。
背有一或尾细长，尾端有丛毛。
背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生第一胃附生20203030个水脬，作贮个水脬，作贮水用，故善耐饥渴。
性温驯而执水用，故善耐饥渴。
性温驯而执拗，食粗草及灌木。
能负重远行，拗，食粗草及灌木。
能负重远行，号称号称“沙漠之舟沙漠之舟”。
寿命约。
寿命约3030年。
年。
单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲北部；双峰驼产于我国及中亚洲北部；双峰驼产于我国及中亚细亚，还有野生的，体较大，四细亚，还有野生的，体较大，四肢较短。
肢较短。
知识链接第六课：
冬阳.童年.骆驼队毡zhn（毡帽）（毛毡）（毡子）卸xi（卸车）（卸货）（卸妆）咀j（咀嚼）漠m（沙漠）（冷漠）（大漠）（荒漠）寞m（寂寞）（落寞）袄o（棉袄）（皮袄）袍po（长袍）（旗袍）（棉袍）傻sh（傻子）（傻瓜）（傻事）嚼ju（咀嚼）毡卸咀（xi）（zhn）（毡帽）（卸货）（j）（咀嚼）字词积累字词积累嚼：
嚼：
1（jio）用牙齿把食物磨碎用牙齿把食物磨碎组词：
嚼碎组词：
嚼碎细嚼慢咽细嚼慢咽2（ju）使用牙齿磨碎食物，用于一些复合词：
咀嚼使用牙齿磨碎食物，用于一些复合词：
咀嚼会认的字：
会认的字：
毡毡卸卸咀咀会写的字：
会写的字：
毡毡（站）卸（御）（站）卸（御）咀（沮）咀（沮）嚼（爵）嚼（爵）漠漠（膜）（膜）寞（莫）寞（莫）袄（妖）袄（妖）袍（炮）袍（炮）傻（俊）傻（俊）毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄傻事交错幼稚重临驼绒袍子白沫子沉得住气城南旧事近义词近义词价钱价钱价格价格侵犯侵犯侵凌侵凌情趣情趣乐趣乐趣沉默沉默静默静默清脆清脆清亮清亮旅程旅程旅途旅途寂寞寂寞清净、孤单清净、孤单反义词反义词干冷干冷湿热湿热清脆清脆雄浑雄浑寂寞寂寞热闹热闹幼稚幼稚成熟成熟轻松轻松沉重沉重整齐整齐杂乱杂乱
（1）看骆驼咀嚼。
（1-4）
（2）关于铃铛的遐想。
（）关于铃铛的遐想。
（5-9）（3）看骆驼脱皮毛。
（10）（4）怀念骆驼队。
（11-16）作者回忆了童年生活中的哪几个片断作者回忆了童年生活中的哪几个片断？
驼铃的用处驼铃的用处1、因为骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长，间隔、因为骆驼在沙漠中运货的时候队伍很长，间隔比较大，遇到风沙扬尘天气容易走散，有了铃铛比较大，遇到风沙扬尘天气容易走散，有了铃铛声音，就能很好的解决这个问题。
声音，就能很好的解决这个问题。
2、骆驼很怕狼，狼会咬它们，所以人类给他们系、骆驼很怕狼，狼会咬它们，所以人类给他们系上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
在保护着，就不敢侵犯了。
3、骆驼是不会鸣叫的，人们为了在不便观察的时、骆驼是不会鸣叫的，人们为了在不便观察的时候，比如晚上或有障碍阻隔视线时了解骆驼的方候，比如晚上或有障碍阻隔视线时了解骆驼的方位及运动情况，系上铃铛，以便通过听力感知骆位及运动情况，系上铃铛，以便通过听力感知骆驼所在方位及运动情况。
驼所在方位及运动情况。
冬天快过完了，春天就要来，太阳冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。
特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是么？
骆驼也脱掉它的绒袍子啦！
可不是么？
骆驼也脱掉它的绒袍子啦！
它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
我真想拿把剪刀替它们垂在肚皮底下。
我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。
剪一剪，因为太不整齐了。
拉骆驼的人拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。
麻都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。
麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
脆。
夏天来了，再不见骆驼的影子，夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
我又问妈：
“夏天它们到哪儿去？
夏天它们到哪儿去？
”“谁？
谁？
”“骆驼呀！
骆驼呀！
”妈妈回答不上来了，她说：
妈妈回答不上来了，她说：
“总是问，总是问，你这孩子！
总是问，总是问，你这孩子！
”阅读连接阅读连接“爸爸,什么叫做贼什么叫做贼!
”“贼贼”爸爸奇怪地望着我。
爸爸奇怪地望着我。
“偷人东西的就偷人东西的就叫贼。
叫贼。
”“贼是什么样子？
贼是什么样子？
”“人的样子呀人的样子呀!
一个鼻子俩眼睛。
一个鼻子俩眼睛。
”妈回答妈回答着着,她也奇怪地望着我：
她也奇怪地望着我：
“怎么问起这个来了？
怎么问起这个来了？
”“随便问问随便问问!
”我忍不住又问妈我忍不住又问妈:
“妈妈,贼偷了东西贼偷了东西,他放在哪里去呢他放在哪里去呢？
”“把那些东西卖给专收贼赃的人。
把那些东西卖给专收贼赃的人。
”“收贼赃的人什么样儿？
收贼赃的人什么样儿？
”“人都是一个样儿人都是一个样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼谁脑门子上也没刻着哪个是贼,哪个又不是。
哪个又不是。
”“所以我不明白所以我不明白!
”我心里正在纳闷儿一件事。
我心里正在纳闷儿一件事。
“你不明白的事情多着呢你不明白的事情多着呢!
上学去吧上学去吧,我的傻丫头我的傻丫头!
”夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问
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