24.给予是快乐的(精品课件)ppt.ppt
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给予树给予树还记得金吉还记得金吉娅在圣诞节前做娅在圣诞节前做了什么吗？
了什么吗？
给予在这里是指能够帮助别人，给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。
为别人付出劳动，作出奉献。
得到什么东西，往往是快乐的；得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人什么，又怎么会是可付出给别人什么，又怎么会是快乐的呢？
快乐的呢？
思考：
课文向我们讲述了一个怎思考：
课文向我们讲述了一个怎样的故事？
样的故事？
主要内容一个男孩非常喜欢保罗的新车保罗请男孩（）男孩要求保罗（）男孩背出（）来看保罗的新车保罗请男孩及男孩的弟弟（）保罗体会到（）坐上自己的新车坐上自己的新车把车开到自己家门口把车开到自己家门口腿有残疾的弟弟腿有残疾的弟弟坐上自己的新车坐上自己的新车“给予是快乐的给予是快乐的”带着问题请认真自学课文：
带着问题请认真自学课文：
11、谁把什么给予谁？
、谁把什么给予谁？
22、为什说给予是快乐的？
、为什说给予是快乐的？
谁谁什么什么谁谁把把给予给予1.保罗的哥哥保罗的哥哥把把新轿车新轿车给予给予保罗。
保罗。
33.小男孩把欢乐给予弟弟。
小男孩把欢乐给予弟弟。
2.2.保罗保罗把把自己的欢乐自己的欢乐给予给予小男孩小男孩和他的弟弟。
和他的弟弟。
保罗对小男孩保罗对小男孩有次几误会有次几误会?
第一次：
第一次：
保罗以为男孩希望（保罗以为男孩希望（也有这样也有这样的哥哥的哥哥），而男孩却希望（），而男孩却希望（也能当也能当这样的哥哥这样的哥哥）。
）。
小男孩小男孩（）（）的高的高尚品德。
尚品德。
不是获取，而是给予第二次：
第二次：
保罗以为男孩想（保罗以为男孩想（在小朋友们在小朋友们面前炫耀面前炫耀），而男孩却想（），而男孩却想（告诉弟告诉弟弟，将来自己也要送一辆又大又漂弟，将来自己也要送一辆又大又漂亮的新车给弟弟亮的新车给弟弟）。
）。
小男孩不是（小男孩不是（），而是（），而是（）。
）。
炫耀炫耀关爱关爱小男孩的表现为什么会使保罗产生小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？
误解的原因是什么？
自由阅误解？
误解的原因是什么？
自由阅读课文第读课文第1-5自然段，找找令保罗自然段，找找令保罗产生误解的原因。
产生误解的原因。
原因三睁原因一摸原因二衣对话保罗从办公室里走出来的时候，看见一保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
神情。
保罗保罗饶有兴趣饶有兴趣的看着这个男孩，从衣的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。
着来看，他的家庭显然不宽裕。
男孩睁大了眼睛：
男孩睁大了眼睛：
“你是说，这车是你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？
你哥哥给你的，你不用花一分钱？
”突出了保罗很平易近人，很和善。
突出了保罗很平易近人，很和善。
小男孩小男孩不是（不是（）而是（而是（）希望自己也希望自己也有有一个这样的哥哥一个这样的哥哥，希望自己也能希望自己也能当当这样的哥哥这样的哥哥小男孩小男孩（）（）的高的高尚品德。
尚品德。
不是获取，而是给予原来原来，当他在闪亮的新车旁走，当他在闪亮的新车旁走来走去，轻轻地抚摸车子，满脸羡来走去，轻轻地抚摸车子，满脸羡慕的时候，他在想：
慕的时候，他在想：
。
原来原来，当他听说这辆车子，保，当他听说这辆车子，保罗不用花一分钱就得到的时候，他罗不用花一分钱就得到的时候，他睁大了眼睛，心里在想睁大了眼睛，心里在想：
。
默读第默读第6-11自然段，划出产生第二自然段，划出产生第二次误解的原因。
次误解的原因。
第二次误会是什么第二次误会是什么?
保罗微微一笑，他保罗微微一笑，他理解理解男孩的想男孩的想法：
坐一辆又大又漂亮的车子回法：
坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的家，在小朋友的面前是很神气的事。
事。
其实男孩想法其实男孩想法_让自己的弟弟也能看一让自己的弟弟也能看一看这样的车子看这样的车子男孩跳下车，男孩跳下车，三步两步跑三步两步跑上台阶进上台阶进了屋。
不一会儿他出来了，了屋。
不一会儿他出来了，背背着一个小着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。
他把弟弟疾。
他把弟弟放放在最下面的台阶上，两在最下面的台阶上，两个人个人紧靠紧靠着坐下。
他指着保罗的车，说着坐下。
他指着保罗的车，说：
“看见了吗？
很漂亮，对不对？
这是他看见了吗？
很漂亮，对不对？
这是他哥哥送给他的圣诞礼物！
将来，哥哥送给他的圣诞礼物！
将来，我也要我也要送你一辆这样的新车。
送你一辆这样的新车。
到那时候，你就到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。
些好看的圣诞礼物了。
”小男孩一心要小男孩一心要把快乐给予弟弟把快乐给予弟弟，要让，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。
样的新车。
小男孩不是（小男孩不是（），而是（），而是（）。
）。
炫耀炫耀关爱关爱小男孩的话是由心而发的，用最自小男孩的话是由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。
在这里我们再次感到，的令人感动。
在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。
乐观自信的性格。
保罗的眼睛湿润了保罗的眼睛湿润了。
他下了车，。
他下了车，把小弟弟抱进了车里。
那个男孩眼睛把小弟弟抱进了车里。
那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。
他里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。
他们三个人一起过了一个难忘的晚上。
们三个人一起过了一个难忘的晚上。
因因为保罗被小男孩善良、无私的言为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。
行，深深地打动了，激动得快要流泪了。
从这个细节中我们能够从另一个侧面更从这个细节中我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。
深地体会到小男孩的优秀品质。
保保罗的罗的眼睛湿润了。
他下了车，眼睛湿润了。
他下了车，把小弟弟抱进了车里。
那个男孩眼睛把小弟弟抱进了车里。
那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。
里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。
他他们三个人一起过了一个难忘的晚上们三个人一起过了一个难忘的晚上。
小弟弟小弟弟是因为第一次这样乘车并亲眼是因为第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘。
看到圣诞之夜的风光而难忘。
小男孩小男孩是因为给弟弟许下了一个美好是因为给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐而的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘。
难忘。
保罗保罗是因为懂得了给予是快乐的这个是因为懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐而难深刻的道理并感受到帮助别人的快乐而难忘。
忘。
在那个夜晚，他们一起在那个夜晚，他们一起共同共同体会着给体会着给予带来的快乐。
予带来的快乐。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
给予是令人快乐的。
“为什么保罗认为给予是快乐的？
为什么保罗认为给予是快乐的？
”因为保罗从小男孩的身上感受到因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。
一次次的思和保罗他们两个给予的。
一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。
他感觉到自己好像更自己也会快乐。
他感觉到自己好像更成熟了。
成熟了。
小男孩：
小男孩：
你好！
你好！
你你现现在在有有什什么么话话要要对对小小男男孩孩说说呢呢？
课文总结课文总结帮助别人，助人为乐是一个人帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。
具有这样品质的优秀品质的表现。
具有这样品质的人是无私的的人，心里装着别人的人是无私的的人，心里装着别人的人。
他们会从帮助别人的过程中体人。
他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！
会到快乐！
课文中的保罗因为给予而快乐。
课文中的保罗因为给予而快乐。
那么你有过帮助别人而自己感到快那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？
乐的经历吗？
我也曾因为（）而感到我也曾因为（）而感到快乐！
快乐！
实际在我们的生活当中，实际在我们的生活当中，我们会不时地体我们会不时地体会到这种给予的快乐，会到这种给予的快乐，也许它就是也许它就是一个关注的眼神，一个关注的眼神，一只搀扶一只搀扶的手臂，的手臂，一句关切的话语，一句关切的话语，一份慷慨的爱心一份慷慨的爱心它也许是物质的，也许是精神的。
它也许是物质的，也许是精神的。
只要我们每个人都能这样给予、奉只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！
献，我们的世界将会变得更加美好！
赠语赠语给予是快乐的给予是快乐的送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香热心的邻居热心的邻居辛劳的撑船人辛劳的撑船人讲课的老师讲课的老师身体健康！
身体健康！
工作顺利！
工作顺利！
爸爸妈妈，爸爸妈妈，我爱您们！
我爱您们！
群星把光明送给夜空，点点璀璨，闪烁出永恒的美丽。
鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，绽放出一春的明媚。
你听，你听啊，它们在轻轻絮语给予，是美好的；给予，是快乐的。
送人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰，手有余香。
人活着，就是要给我们生活的社会添人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩，这样我们的生命之花才会上一点光彩，这样我们的生命之花才会开放。
开放。
巴金巴金对人来说，最大的快乐、最大的幸福对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。
就是把自己的精神力量奉献给他人。
苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基给予永远比接受更快乐。
给予永远比接受更快乐。
高尔基高尔基生命的意义在于付出生命的意义在于付出,在于给在于给予予,而不是在于接受而不是在于接受,也不是在于也不是在于争取。
争取。
巴金巴金一个人的价值一个人的价值,应当看他贡献了什么应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
而不应当看他取得了什么。
爱因斯坦爱因斯坦拓展延伸：
名人名言拓展延伸：
名人名言爱是可以无限传递的，在你带爱是可以无限传递的，在你带给别人关爱的时候，你自己也会给别人关爱的时候，你自己也会得到快乐。
正是因为有爱，才会得到快乐。
正是因为有爱，才会无私地给予，因为给予，就会获无私地给予，因为给予，就会获得快乐。
得快乐。
希望同学们能在以后的生活希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正份帮助，同时也获取一份真正的快乐的快乐。
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11、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风（中国）中国）22、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）33、乞丐乞丐【俄俄】屠格涅夫屠格涅夫如果你不管在什么时候，什么地方，如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆啦，你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会感到所有的人都需要你。
要知道，给，永感到所有的人都需要你。
要知道，给，永远比拿愉快。
远比拿愉快。
“爸爸爸爸/妈妈，如果妈妈，如果我我不管在什么时候，不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对鲜花啦，好的思想啦，还有对我我的美好的回的美好的回忆啦，忆啦，我我的生活该是多么愉快啊！
那时候，的生活该是多么愉快啊！
那时候，我我会感到所有的人都需要会感到所有的人都需要我我。
我知道了我知道了，给，给，永远比拿愉快。
永远比拿愉快。
我为你织网，是因为我喜欢你。
然而，我为你织网，是因为我喜欢你。
然而，生命的价值是什么？
生命的价值是什么？
我们出生，我们短我们出生，我们短暂地活着，我们死亡。
一个蜘蛛在一生中只暂地活着，我们死亡。
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