纪录片创意策划修改版.docx
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纪录片创意策划修改版
2012
邮电大学
08编导
[生活纪录片策划书]
一．选题目的2
二．主要阐释2
三．主要容：
2
四．拍摄计划：
3
五．采访提纲：
3
六．大略的分镜头剧本：
3
七．场景设计5
八．人员分工5
九．设备配置5
十．时间及经费预算5
十一．解说词的文本稿件6
一．选题目的
在这次选题过程中，主要是借用一个很平凡的人物角色阐释一个现代人的生活价值观。
在社会属性中，一个人拥有多重身份，作为老板，作为雇员，作为老师，作为儿子，作为父亲，作为老公，这么多重身份，一个人的心态是很重要的。
每一层都有一个压力，导致一个人的精神层面和生活层面出现不同的状态，而这种状态就是我们想要抓住的东西。
在精神与物质都不能达到一个统一的高度时，这个主人公是怎么去调节自己的思想，调节自己的生活，怎么去努力奋斗，怎么去乐观向上的面对生活，这些东西也是想表达出来的。
退一步说，面对现在的社会压力，很多人会做两份工作或者更多的工作，他们只是单纯的想家庭收入再多一点，为了生活而努力，这种责任感，这种被现实逼迫的压迫感，在很多人身上都存在，选取这样一位主人公，只是单纯地想表达这类人的焦虑与矛盾，这样默默奋斗的一类人。
二．主要阐释
这次的主题主要想表达平凡人的生活，他们虽然很平凡，只是生活中少且平常的一部分，但他们在努力地活出自己的精彩，他们不求高官俸禄，不求飞黄腾达，只希望身边的家人平平安安，只求，在自己的力所能及之处，可以为自己为家庭带来更多的幸福。
取名为《平凡人》，想的就是我们作为观众，作为看客，是在从他们现在这样周而复始的生活中看到未来的影子，我们都是平凡人，都会为了生计奔波劳累，但我们至少能自己选择怎样的生活方式。
比如，主人公喜爱汽车，他做的工作都是与汽车有关的，无论从什么方面聊天，他都能说到汽车上去。
现代的生活压力越来越大，面对这份压力，很多人会做很多不同的工作，或许他喜欢，或许他不喜欢，很庆幸的是，主人公做的两份工作都是自己的兴趣爱好，无论是驾校教导员还是修理厂的修理工，他都以认真的态度，去做着大家都认为很理所当然的事。
三．主要容
这部纪录片主要分成三部分。
1.在驾校教授学员，在这部分主要体现的是主人公对待自己工作的认真态度，幽默风趣的教授方法。
2.在修理厂修理汽车，这是一个副业，但也是他自己很喜欢的职业，在这个过程中，与同事的关系也会呈现出来。
3.在家里休息，和家人过休息时间。
这主要是解压的一种方式，除开工作的另一面。
四．拍摄计划
1.前期花了两天的时间和主人公沟通了解，以方便下面的采访提问和拍摄容。
2.先拍的教授驾校学员，包括去六角那边的场地拍摄。
3.其次拍摄的修理厂，由于修理厂老板的干预，拍摄的素材有限，但尽量的抓拍一些东西。
4.最后拍摄的家里，家里较为凌乱，只能选择几个好点的位置，有些镜头运用了摆拍的方式，希望不会坏了整体效果。
五．采访提纲
1.在这么多所驾校中，怎么会选择加盟玉祥驾校？
2.怎么想着去当驾校的老师呢？
3.在教授学员的过程中，你会怎么和学员相处，以何种方式和学员交流？
4.怎么会想着写那本教授学员的书？
5.在驾校工作的同时，还在修理厂工作，你是怎么调整两者的平衡？
6.在工作与家庭之间，怎么去处理两者的时间轻重？
7.面对小孩的教育问题，作为父亲，长辈，你会怎么去管教他？
8.每个人都有自己的人生价值观，你的人生价值观是什么呢？
9.对待生活的各种压力，各种身份的不同转换，你是怎么去缓解这方面的压力？
10.什么时候开始有自己单干的打算，对未来有一定的规划吗？
六．大略的分镜头剧本
场景一：
驾校训练场
镜号
景别
技巧
时间
画面
音响
备注
1
空镜头
固定
5S
摄影机模拟司机的视角，拍直线运动的车前面的路
拍摄车前进的正前方
2
全景
摇
20S
师傅在训练场指导学员练车
师傅在车外
3
远景
固定
19S
驾校训练场远景
4
全景
固定
10S
教练车在训练场里练陡坡起步
师傅在车上
5
近景
摇
8S
车移动时候车师傅指导学员
6
全景
变焦
12S
教练车在训练场里练习册方位停车
7
全景
推
10S
教练车在训练场练习压饼
8
全景
跟
20S
教练车在训练场练习S路
9
近景
固定
50S
采访随车学员A
自然声
10
近景
固定
50S
采访随车学员B
自然声
11
近景
固定
40S
采访随车学员C
自然声
12
全景
固定
90S
师傅坐在草坪上跟记者对话
自然声
场景二：
汽车修理厂
镜号
景别
技巧
时间
画面
声音
备注
1
全景
固定
5S
修理厂大门
自然声
正面
2
全景
摇
15S
修理厂部结构，和环境
自然声
3
全景
推
10S
修理厂员工职员表
推进到师傅一个人
4
近景
固定
5S
师傅在驾驶室调仪器
5
全景
固定
8S
师傅在车右侧门外检查
6
全景
推
15S
师傅车底修车
推到脸部特写，表现师傅专注
7
近景
固定
40S
采访师傅修理厂的同事
8
全景
固定
20S
休息时间，师傅和工友打牌
场景三：
家里
镜号
景别
技巧
时间
画面
声音
备注
1
中景
跟
10S
师傅下班回家开门
自然声
2
全景
固定
5S
师傅家的概况
自然声
3
近景
固定
12S
师傅跟儿子下棋
自然声
4
近景
固定
9S
师傅翻相册
相册容要多元化
5
中景
摇
18S
师傅的妻子端菜上桌，一家人一起吃饭
6
近景
固定
16S
师傅介绍自己的书，以及生活态度等
自然声
七．场景设计
1.邮电大学校门外的玉祥驾校店里，玉祥驾校训练场地练习地
2.长安汽车公司南岸区的修理站
3.主人公家里
八．人员分工
九．设备配置
1000C，磁带，D60单反，三脚架，反光板
十．时间及经费预算
时间：
三周。
经费：
（单位：
元）
交通费：
156
往返于训练场：
100（打车）
往返于汽车修理厂16（公交）
往返于师父家：
40（打车）
器材费：
49
磁带：
25
刻录：
24（4）
合计：
205元
十一．解说词的文本稿件
《平凡人》
开始介绍：
1彬，37岁，一个来自的小个子男人，为了爱情，选择来到定居。
他加盟了玉祥驾校公司，在弹子石开了一个分店。
同时，在邮电大学的校门外开了玉祥驾校这样一个店面。
2他和很多上班族一样，天天为了生活，为了家庭四处奔波，可在他的眼睛里，看不到疲惫，看不到倦怠，更多的是对生活，对工作，对家庭的热爱。
他说，很多东西是靠着自己的打拼得来的，如今的一切是慢慢磨出来的
3在工作岗位上的认真态度，与人相处中的幽默风趣，让很多人都会很亲切地称呼他师傅。
这个称呼，不仅仅代表着一种称谓，更是尊敬一个人，喜爱一个人很直接的表达方式。
4十年的外出打工经历，为他增添了很多社会经验，出于对汽车的热爱，回到的他选择了在长安汽车维修服务站工作。
总结：
1.生活的前提是生存，社会上有很多小人物，他们在努力地奋斗着，他们没有很大很远的目标，他们只希望身边的朋友，身边的亲人，平平安安，生活幸福就好。
他们打几份工，他们做很多工作，只是希望自己的家庭更幸福一点。
他说，温饱问题才是最重要的。
2.师傅只是社会中很平凡的一员，他也是做几份工的一员，他在努力地适应着现代生活的节奏，在努力地为了后代，为了家庭营造一个舒适的环境，
3.平凡人真的平凡吗。
师傅说，人啊，要学会满足，很朴实的一句话，却道出了很多人一辈子不愿意去做的事。
小人物也有大智慧。
家里：
一到家，整个人就会处于一种放松的状态，收起了在外面的任何不快，在家里，只想安静地看看电视，和孩子谈谈心，下下棋。
剩余的时间，思考下生活，便是很大的奢侈。
他说，在很累的时候，他的家人便是支持他坚持下去的理由。
这句话或许很官方，很感性，但却很真实。
累了就想找个港湾，家便是他休息的地方，有家就很温暖，这，应该是每个人都有体会的。
在为数不多的空闲时间里，也会选择看书的方式，为此还写了一本书。
在书里，编写了很多自己的心得，以此更好的教导学员。
记得有一次谈心，他说，他的孩子在围棋比赛中得了奖，看着他那一脸幸福笑着的皱纹，谁都不会怀疑他的自豪，他的幸福。
驾校：
来来往往的车辆在场地上行驶着，师傅在学校教授学员，应该算是很快乐的时光，烈日炎炎下，师傅从来没有表现出一丝不耐烦。
我们好奇地问他，为什么不请老师，他说，自己能干的事就自己干。
很简单的一句话，却值得我们深思。
在驾校，恰巧碰到几名学员，他们都很喜欢师傅，对他有很高的评价。
修理厂：
他做了两份工作，并把两者结合得很好，在自己当老板的同时又在长安汽车南岸区维修站当电工。
这份工作是他来的第一份工作，从07年一直做到现在。
身边的同事对他评价都很高，耿直，爽快，乐观，认真，这些词都会用在他的身上。
在工作之余，消遣时间的方法更多的是用打牌来减压,三个人，一塑胶凳子，便成了他们忙里偷闲最好的方式。
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