17.生命的壮歌.ppt
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回顾：
回顾：
天鹅群是怎样破冰的？
天鹅群是怎样破冰的？
天鹅群在老天鹅的带领下，用身体天鹅群在老天鹅的带领下，用身体撞击冰面，用自己的胸脯和翅膀一次撞击冰面，用自己的胸脯和翅膀一次又一次地扑打坚硬的冰面。
又一次地扑打坚硬的冰面。
从中得到怎样的启示？
从中得到怎样的启示？
鸟儿也有灵性，是我们人类的朋友，鸟儿也有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护他们，保护他们。
我们应该爱护他们，保护他们。
链丘陵怜惜铁链丘陵陵墓怜惜珍惜lilinnqiqillnnlilinnxx我会认我会认肆臭悬崖乱放肆臭氧悬殊悬崖混乱sschchuuxuxunnyylulunn我会认我会认不慎惋惜束手待毙肝胆俱裂随即肆虐眼花缭乱目瞪口呆项链项链丘陵丘陵惋惜惋惜焚烧焚烧烧焦烧焦灼焦灼焦束手待毙束手待毙肝胆俱裂肝胆俱裂火舌舐动火舌舐动火神肆虐火神肆虐sh眼花缭乱眼花缭乱秩序井然秩序井然随即随即秩序秩序下坠下坠狩猎狩猎桥墩桥墩猛蹬猛蹬目瞪口呆目瞪口呆眼花缭乱眼花缭乱点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频认一认，读一读，写一写。
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蹬蹬腿腿山山涧涧狩狩猎猎下下坠坠眼花缭乱眼花缭乱目瞪口呆目瞪口呆束手待束手待毙毙dndngjijinshuzhunshuzhub目瞪口呆目瞪口呆:
目瞪：
睁大眼睛直视；目瞪：
睁大眼睛直视；口呆：
嘴里说不出话来。
口呆：
嘴里说不出话来。
形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
缭乱：
纷乱。
缭乱：
纷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
也比喻事物复杂，无法辨清。
眼花缭乱眼花缭乱:
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一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。
全文是一个整段。
可按：
起因发展高潮结局给课文分四层。
第三层：
高潮第三层：
高潮蚁团突围，至死不渝。
蚁团突围，至死不渝。
第二层：
发展第二层：
发展蚂蚁被围，情势危急。
蚂蚁被围，情势危急。
第一层：
起因第一层：
起因草丛起火，围向小丘。
草丛起火，围向小丘。
第四层：
结局第四层：
结局同心协力，突围成功。
同心协力，突围成功。
读课文，说说哪些语句表现了读课文，说说哪些语句表现了情势非常危急。
情势非常危急。
我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。
火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。
读一读读一读齐读第三、四层，思考下列问题。
1、“没有束手待毙，迅速地扭成一没有束手待毙，迅速地扭成一团团”表现了蚂蚁的什么精神？
表现了蚂蚁的什么精神？
表现了蚂蚁们在危险面前的沉表现了蚂蚁们在危险面前的沉着和团结的精神。
着和团结的精神。
2、火舌舐动形象的表现了什么？
突、火舌舐动形象的表现了什么？
突出了形势的什么？
出了形势的什么？
表现了火神肆虐地舔食者周边的表现了火神肆虐地舔食者周边的一切。
突出了形势的危急。
一切。
突出了形势的危急。
齐读第三、四层，思考下列问题。
3、为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
它们的英雄行为你是从哪里读出来的？
这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
的岗位。
从第三层从第三层4、这些区区弱者的动人肺腑的壮举，使你受到了哪些启发？
5、挑选最让你感动的句子读一读，背一背。
（第三层）齐读第三、四层，思考下列问题。
在重大灾难面前一定要沉着、镇定、在重大灾难面前一定要沉着、镇定、团结一致、勇于献身、顾全大局。
团结一致、勇于献身、顾全大局。
自由说说以下成语的意思。
自由说说以下成语的意思。
束手待毙肝胆俱裂束手待毙：
毙，死。
捆起手来等死。
比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。
火舌舐动火舌舐动：
舐，舔。
火焰掠过物体表面往上飘动。
形容火势很大。
自由说说以下成语的意思。
自由说说以下成语的意思。
束手待毙肝胆俱裂火舌舐动肝胆俱裂：
形容极度害怕或恐惧。
本课指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。
读一读读一读蚂蚁是怎样逃生的？
蚂蚁是怎样逃生的？
蚂蚁扭成一团，牺牲外层蚂蚂蚁扭成一团，牺牲外层蚂蚁，滚入河流中逃生。
蚁，滚入河流中逃生。
他们逃生的画面表现（歌颂）他们逃生的画面表现（歌颂）了什么？
了什么？
表现了他们团结协作、勇于表现了他们团结协作、勇于献身的精神。
献身的精神。
可万万没有想到，这区区弱者并没可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，突有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
蚁团在火舌舐然向着河岸的方向突围。
蚁团在火舌舐动的草丛动的草丛间间越来越迅速地滚动着，并不越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。
显然，这外层被但是蚁团却不见缩小。
显然，这外层被灼灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
假如你是在外层的蚂蚁，在大火焚烧的那一瞬间，你心里在想些什么？
我牺牲了自己我牺牲了自己，却赢得了种族，却赢得了种族的生存，我光荣，我骄傲。
的生存，我光荣，我骄傲。
此时此刻，我们对生命有了新的理解，正是这些一向被我们视作区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样的沉着、坚定、团结一致。
它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲生命的壮歌。
火神当前情义浓，火神当前情义浓，扭团突围向外冲。
扭团突围向外冲。
肝胆俱裂浑不怕，肝胆俱裂浑不怕，甘当蚁国真英雄。
甘当蚁国真英雄。
蚁赞蚁赞我给蚂蚁赋诗一首：
我给蚂蚁赋诗一首：
生生命命的的壮壮歌歌点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频别名：
青羊、山羊别名：
青羊、山羊国家二级保护动物国家二级保护动物体体形形大大小小如如山山羊羊，但但无无胡胡须须。
活活于于山山地地森森林林中中，单单独独或或成成小小群群生生活活。
多多在在早早晨晨和和黄黄昏昏活活动动，极极善善于于在在悬悬崖崖峭峭壁壁上上跳跳跃跃、攀攀登登，视视觉觉和和听听觉觉也也很很敏敏锐锐。
以以各各种种青青草草和嫩枝叶、果实等为食。
和嫩枝叶、果实等为食。
斑斑羚羚羚羚羊羊在一座绿草如茵的高山上，无忧无虑在一座绿草如茵的高山上，无忧无虑地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队把罪恶的脚步踏上了这块乐土。
他们发现把罪恶的脚步踏上了这块乐土。
他们发现了这群羚羊，拼命地追赶，把羚羊逼到一了这群羚羊，拼命地追赶，把羚羊逼到一座悬崖边。
眼看这群羚羊就要被活捉。
这座悬崖边。
眼看这群羚羊就要被活捉。
这群身处绝境的羚羊的命运会怎样？
真让人群身处绝境的羚羊的命运会怎样？
真让人揪心啊！
同学们，要知后事如何，请看生揪心啊！
同学们，要知后事如何，请看生命桥。
齐读一遍课文。
一句话概括课文。
命桥。
齐读一遍课文。
一句话概括课文。
表现了什么精神？
表现了什么精神？
1、课文内容：
、课文内容：
本文讲了一群羚羊为了躲避狩猎本文讲了一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。
跃悬崖以求生存的故事。
2、歌颂了什么精神？
、歌颂了什么精神？
歌颂了羚羊群团结协作的精神以及歌颂了羚羊群团结协作的精神以及老羚羊沉着冷静、自我牺牲的献身精老羚羊沉着冷静、自我牺牲的献身精神。
神。
一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖边。
年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着悬崖边。
年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。
飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。
、从这句话中，你看出了什么？
、老羚羊叫了一声，它可能在说什么？
机智、沉着。
机智、沉着。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：
老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊年轻羚羊，笔直地坠入了山涧。
，笔直地坠入了山涧。
、这段话为什么使你感动？
、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一种什么精神？
老羚羊自我牺牲的大无畏精神。
老羚羊自我牺牲的大无畏精神。
自我牺牲的献身精神。
自我牺牲的献身精神。
老羚羊把生的希望让给了年老羚羊把生的希望让给了年轻羚羊，把死亡留给了自已，这轻羚羊，把死亡留给了自已，这种伟大的壮举真是催人泪下，撼种伟大的壮举真是催人泪下，撼人心田。
请同学们带着这份感情人心田。
请同学们带着这份感情齐读这段。
齐读这段。
顿时，山涧上空划出了一道道令人顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
那情景是何羊的死亡作桥墩的生命桥。
那情景是何等的神圣。
等的神圣。
、用笔画一画羚羊跳跃的轨迹。
、你从这一道道弧线中读到什么？
这不是一座普通的桥梁，而是老羚羊这不是一座普通的桥梁，而是老羚羊用自己的生命为年轻羚羊架起的一座用自己的生命为年轻羚羊架起的一座生命的桥梁。
这句话热情赞颂了老羚生命的桥梁。
这句话热情赞颂了老羚羊的献身精神。
羊的献身精神。
飞飞渡渡简简图图伤伤心心崖崖老年斑羚老年斑羚年轻斑羚年轻斑羚6米米羚羊的神圣还表现在哪里？
紧接着一对对羚羊凌空腾起，紧接着一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。
快速飞跃。
这是万分危急，生死存亡的关键时刻，它们为什么能做到这一点？
为求得种族生存，老羚羊甘愿自我为求得种族生存，老羚羊甘愿自我牺牲。
牺牲。
是啊！
这情景不光我们被感动了，就连是啊！
这情景不光我们被感动了，就连准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎么描写此时的猎人们？
么描写此时的猎人们？
猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
此时此刻你想对羚羊说些什么呢？
山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
的生命桥。
为什么为什么？
猎人们因这悲壮神圣的场面而震惊，被这猎人们因这悲壮神圣的场面而震惊，被这团结协作、勇于献身的精神所感动。
团结协作、勇于献身的精神所感动。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：
老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的了：
老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一蹄下，
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